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國旗下講話演講稿

時間:2022-08-24 04:58:53 國旗下講話 我要投稿
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【精華】國旗下講話演講稿模板匯編6篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編整理的國旗下講話演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】國旗下講話演講稿模板匯編6篇

國旗下講話演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導、老師、同學們:

  上午好!我是鎮(zhèn)中學一名工人,受領(lǐng)導委托進行國旗下講話。

  上海是黨旗升起的地方,南昌是軍旗升起的地方,北京是國旗升起的地方。一九四九年十月一日,當國旗——五星紅旗第一次在天安門前升起的時候,苦難深重的中國人民是何等喜悅、揚眉吐氣!五十八年了,國旗天天在全國各地升起,周周在大中小學校園升起,每次看著升旗,與共和國同年同月出生的我,都是那樣專注,那樣興奮,那樣充滿激情,今天我在國旗下講話的題目是:勤奮學習,報效祖國,遵章守紀,學會做人。

  初中階段是青少年學習階段的新起點、人生旅途中的加油站。青少年能否成人成才,初中最關(guān)鍵。守紀是成人的前提,學習是成才的'保證。如今的唐洋鎮(zhèn)中學,領(lǐng)導班子硬,師資力量強,設施環(huán)境好,校風紀律嚴,學習氛圍濃,管理要求高。同學們守紀守紀再守紀,學習學習再學習,除了學習還是學習,已成為主旋律。但學生的素質(zhì)仍然參差不齊,存在四種類型。

  一、勤奮學習型;二、遵章守紀型;三、虛度時光型;四、頑皮搗蛋型。學習最重要,一切好事都是從勤學開始,一切壞事都是從懶惰開始。少壯不努力,老大徒傷悲。唐洋鎮(zhèn)中學很年輕,建校才二十年,從這里走出去的學生,有的是博士、教授、部隊校級軍官、地方處級干部。有的很一般,面朝黃土背朝天,長點糧食,維持生計。有的學個手藝,做個販子什么的,能力水平又跟不上。極個別也有在戒備森嚴的大墻內(nèi)服刑的,悲慘凄涼,后悔莫及。

  同學們應該刻苦學習,樹立遠大理想和抱負。丟掉幻想,腳踏實地去努力。上屆初三,走出像丁明杰、楊天等一批優(yōu)秀生去名校深造。本屆初三應該有更多的優(yōu)秀生去上蘇中、鹽中、海中、東中、唐中,F(xiàn)在學校管理這么規(guī)范,外因條件很好,就在于內(nèi)因努力。同學們完全有可能把在小學不懂事、玩耍浪費掉的時間補回來,把拉下去的功課補回來,把一切損失補回來。世上無難事,只要肯登攀,學業(yè)雖辛苦,苦學能過關(guān)。學校不是逍遙宮,常規(guī)管理不能松,學校不是天堂,不勤奮怎能成棟梁。要得學習好,告別不良行為很重要,每個同學都要對自己嚴格要求,從衣食住行等小事做起:

  就餐——吃飯不浪費,節(jié)儉是美德。

  穿衣——不穿異服奇裝,保持心靈健康。

  睡覺——休息不講話,安靜你我他。

  如廁——向上一小步,文明一大步。

  愛公物——學校是我家,保護靠大家。

  護綠化——樹木花草美如畫,人人都要愛護她。

  搞衛(wèi)生——辛苦我自己,潔凈全校園。

  與人相處——團結(jié)友愛互相幫,溫良恭儉讓。

  網(wǎng)吧——請你遠離。

  誘惑——請你莫貪。

  別人錢物——請你別沾。

  斗毆——請你不為。

  中秋節(jié)、國慶節(jié)快到了,個別同學私藏的那瓶酒,請你帶回去敬爺爺,那半包煙,帶回去敬父親,那副爛撲克,帶回去進鍋膛。

  有人做壞事——請你舉報,投入校長信箱。

  學校所有紀律——請你遵守。

  一切不良行為——請你與之永別。

  這樣做為了什么?

  一切為了學生的一切。

  一切為了你的今天和明天——在國旗下學習,在陽光下成長,將來成為祖國的有用之才。

國旗下講話演講稿 篇2

  上午9:15分,四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了,又是一個嶄新的星期一。同學們排著整齊的隊伍,向五星紅旗肅然起敬。

  在主持人娓娓動聽的話語中,圍繞著主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的,是臺上的幾位同學的講述,在他們天真的話語中,與在場的同學們溝通了彼此的心。父母無微不至的照顧我們,用心血和汗水哺育了后者的生命,養(yǎng)育之恩大于天,我們應當像父母一樣,用自己的雙手為父母做力所能及的家務,用心去體驗父母的艱辛與不易,用行動對父母施以真誠貼心的幫助,這將是多么寶貴的一次親子記錄呀!

  接著,在主持人的帶領(lǐng)下,四(3)班的'集體同學一起為臺下的同學深情地朗誦著美妙的詩篇,和所有同學們一齊感受愛的偉力,他們心存感恩,抒發(fā)了對家、對老師和朋友發(fā)自內(nèi)心的感恩和留念,很快,朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個角落。伴著深情的朗誦聲,操場上融入了幾份溫情和貼切,四(3)班的升旗儀式在悠揚的樂曲中漸漸結(jié)束了,一切都在同學們的內(nèi)心深處播下了一顆感恩的種子。

國旗下講話演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國旗下講話的題目就是《悅納他人,慷慨喝彩》。

  你是否因為他人的贊美而倍感欣慰,你是否因為他人的掌聲而更加賣力?你是否因為他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅定呢?是的,這就是為他人喝彩的力量!

  有這樣一篇報道:中國選手丁俊輝。在斯諾克臺球中國公開賽上,一舉奪冠。但我們卻高興不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時刻。當對手正要擊打臺球時,有人對著他打開照相閃光燈,雜聲四起。當對手打出壞球時,有人則高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時,我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國選手很不高興,作為泱泱大國的一個公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。

  難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑。”國際比賽中,為對手喝彩體現(xiàn)的是一個國家的素質(zhì)和水平;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進人與人的交往。

  然而在我們中間,卻有不少同學自己取得了成績,歡呼雀躍,神采飛揚;他人有了進步,則視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為他人喝彩!試想,如果一個人不懂得說“你做得很好”這五個字。又怎么能得到別人的掌聲和賞識呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中表演出色,坐在臺下的'貝多芬激動不已,連連對旁邊人說:“這個少年太優(yōu)秀了,他做得太好了!辈⒍啻紊吓_和李斯特擁抱、握手,熱情地鼓勵他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。

  同學們,悅納他人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠地面對人生。悅納他人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納他人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的潤滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,慷慨地為他人喝彩吧!

國旗下講話演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的各位同學:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學校及個人,祝各位老師、同學中秋節(jié)快樂!

  農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動,故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗,古代秋報拜土地神的遺俗。

  如果有人問我:“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個東方人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對中國古文化的重大影響,年輕的我們,擔負著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時,更不要忘記自己的職責,做一個合格的繼承人,這么一筆豐厚的'財富,是我們耗盡心血也學不完的。

  “明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì),與月光一般的清純秀美,皓月凈人心,一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,贊美大自然的奇觀,何嘗不是一件快事?

  中秋節(jié),有許多的游戲活動,首先是玩花燈。中秋是我國三大燈

  節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。當然,中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中,記載中秋夜節(jié)俗,就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。

  其次,猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語本身就是一首發(fā)人深省的小詩,用它的精彩詮釋了靈,巧,細,致,也許是恍然大悟的感嘆,也許是猜中后的驚喜,也許是錯后的躍躍欲試,也許是掌握技巧后的百猜百中,無論如何,這都是參與的一份熱情,快樂的一份享受,細致的一份美,想象的一份彩。

  圓月知人心,和家人共進一頓晚餐,為遠在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進,分享點點滴滴地家常事,說說生活中的煩惱,也是情感最真誠的吐露吧!

  中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,同學們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們分享共同的喜悅和歡樂!

  老師們,同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個民族長期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向,蘊涵著民族的文化根基。作為當代學生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久。”

  海上升明月,天涯共此時。此時此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族昌盛,國泰民安。

  最后,預祝大家中秋快樂,合家團圓!今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家。

國旗下講話演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  在這里我先給大家講一個童話故事。

  有一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被關(guān)在同一個圈里。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫,嫌它太吵,便說:“主人常常捉住我們,我們并不大呼小叫!必i聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個故事里,我們得到的啟發(fā)是:立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受,因此對別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災樂禍,要學會關(guān)懷、同情,要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學會寬容。

  我們敬愛的周總理就是一個寬容的人,有一次,總理去理發(fā),理發(fā)過程中,周總理忽然咳嗽了一下,結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急,也很害怕,連聲說對不起。可周總理不但沒責怪理發(fā)師,還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲,是自己的'錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。

  再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀嘆,落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。

  在我們的生活中常常會遇到這樣的情況:朋友同學有意無意得罪了你,家人有意無意錯怪了你,路人有意無意碰撞了你,那時你可能會委屈,可能會忍不住要發(fā)怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”,那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。

  同學們,在學校里,你是否曾為同學不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆,又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道,還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!

  兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定,社會的和平。那么,就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意,因為誰都有犯錯的時候。

  同學們就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

國旗下講話演講稿 篇6

  各位老師,同學們:早上好! 今天我演講的題目是:心存一顆感恩的心。 俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”。是的,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。 同學們,我們要懂得感恩。如果你不會感恩,幸福就離你遠遠的;如果你會感恩,幸福就會常伴你左右。那么,我們應該感謝誰呢?

  首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。接著,我們又該感謝誰呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。當然,我們也要感激陪伴我們成長的朋友們!案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶嶋H行動”,作出我們的回報。比如,在家里,我們可以主動承擔一些家務,減輕家長的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。在學校,我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。平時,我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的'環(huán)境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!

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