- 相關推薦
幼兒園大班美術活動教案《蝸牛去哪了》
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術活動教案《蝸牛去哪了》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1.鼓勵幼兒大膽想像,并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2.能關注周圍的生命,養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
3.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
活動準備:
1.經驗準備:觀察蝸牛的外貌特征,了解蝸牛的生活習性。
2.背景圖:大樹和草,毛毛蟲和菜地,花園和蝴蝶。
3.環(huán)境布置:蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。
4.材料:各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。
5.電教器材:視頻儀、錄音機。
活動過程:
1.聽一聽
(1)交待故事名稱——小蝸牛不見了。
(2)放錄音——自編童話故事《小蝸牛不見了》,邊講邊通過視頻儀出示背景圖。
2.說一說
。1)引出主題:故事里的小蝸牛去旅行,可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了,小朋友都很著急。其實它也去旅行了,旅行是一件多么快樂的事啊。你們想一想,咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢?它會碰見誰,看到什么,遇到什么事呢?
。2)幼兒圍繞這幾個問題,找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間,傾聽他們的想法。
。3)全班幼兒一起交流。
3.畫一畫
。1)引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來(介紹提供的材料),鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。
。2)幼兒繪畫、粘貼。老師細心觀察,根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助和指導。
4.講一講
。1)引導畫完的幼兒講畫。
你們的小蝸牛去哪兒了?幼兒拿著自己的畫,把小蝸牛去旅行的經歷講給老師、小朋友聽。
。2)展示評價作品,表揚用多種形式表現(xiàn)畫面的幼兒。
【幼兒園大班美術活動教案《蝸牛去哪了》】相關文章:
大班美術活動蝸牛教案06-20
大班美術蝸牛教案02-16
大班美術教案:蝸牛01-14
大班美術教案可愛的蝸牛02-26
大班美術蝸牛教案13篇02-16
大班美術教案:蝸牛14篇01-14
幼兒園中班《蝸!访佬g教案01-03
幼兒園大班美術活動教案12-28
幼兒園大班美術活動教案12-29
幼兒園大班美術活動教案11-07