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六年級數(shù)學(xué)教案《稅率與利率》
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的六年級數(shù)學(xué)教案《稅率與利率》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R與技能
1.了解“納稅”及“稅率”的含義,并能進(jìn)行有關(guān)應(yīng)納稅額的計算。
2.了解一些有關(guān)利率的初步知識,知道本金、利息和利率的公式,會利用利息的計算公式進(jìn)行一些簡單的計算。
。ǘ┻^程與方法
通過自主探索學(xué)習(xí),體會到知識之間是相互聯(lián)系的。
(三)情感態(tài)度和價值觀
1.通過對納稅及儲蓄的認(rèn)識,體會依法納稅的光榮和儲蓄對國家和社會的作用,理解儲蓄的意義。
2.認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
二、教學(xué)重難點
教學(xué)重點:理解“納稅”“稅率”及其相關(guān)概念的含義,并能進(jìn)行應(yīng)用。
教學(xué)難點:將“稅率”與“利率”相關(guān)問題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題建立聯(lián)系,正確解決實際問題。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
請學(xué)生課前收集有關(guān)納稅、儲蓄的信息;教學(xué)課件。
四、教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
1.(課件出示教材第10頁主題圖)同學(xué)們,我們的祖國正在蓬勃發(fā)展中,為了讓祖國更強大,人民生活更美好,國家投入了大量的人力、物力來進(jìn)行建設(shè),你知道這些錢是哪來的呢?
2.誰能來說說什么叫納稅?為什么要納稅?
【設(shè)計意圖】通過圖片展示,課前信息的收集和交流,使學(xué)生明白依法納稅的意義和重要性。
(二)結(jié)合情境,學(xué)習(xí)新知
1.理解“稅率”的含義。
。1)自學(xué)教材第10頁,進(jìn)一步明確納稅的意義。
(2)反饋:根據(jù)自己的理解說說什么是納稅?什么是應(yīng)納稅額?什么是稅率?
。3)介紹自己所了解的納稅項目并進(jìn)行簡單介紹。
2.結(jié)合實例,進(jìn)一步理解概念,并解決問題。
。1)課件出示教材第10頁例3。
一家飯店10月份的營業(yè)額是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這家飯店10月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元?
①讀題,說說“營業(yè)額的5%”是什么意思?這里的5%就是指的(稅率)。
、趯W(xué)生獨立完成。
、奂w交流反饋,知道在這種情況下有如下關(guān)系成立:
營業(yè)額×稅率=營業(yè)稅。
(2)練習(xí):出示教材第10頁“做一做”。
李阿姨的月工資是5000元,扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅。她應(yīng)繳個人所得稅多少元?
、僮x題,重點引導(dǎo)理解“扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅”這句話的意思。這里3%的稅率是所有月工資的3%嗎?教師可以適當(dāng)補充有關(guān)個人所得稅的稅法規(guī)定。
②學(xué)生獨立解決問題。
、奂w交流反饋,知道在這種情況下有如下關(guān)系成立:
。ǹ偸杖耄庹魇詹糠郑炼惵剩絺人所得稅。
。3)對比兩道題,了解稅收的算法各不相同,要根據(jù)實際情況進(jìn)行計算。
【設(shè)計意圖】在了解稅率有關(guān)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)行問題解決,既可以讓學(xué)生在實際情境中對概念有進(jìn)一步的理解,又可以讓學(xué)生利用概念的解讀順利地解決問題,使得問題解決和概念理解相輔相成,從而取得較好的學(xué)習(xí)效果。
3.理解“利率”的含義。
。1)除了稅收,人們把有結(jié)余又暫時不急用的收入存在銀行里,這也是支持國家建設(shè)的行為。你對儲蓄有哪些了解?(學(xué)生根據(jù)課前了解說一說)
。2)自學(xué)教材第11頁內(nèi)容,初步了解本金、利息、利率的意義。
。3)結(jié)合實例理解信息。
、伲▽嵨锿队俺鍪敬鎲蔚膽{證)這里哪個是本金,哪個是利率,得到的利息又是多少?
、谶@是20xx年7月中國人民銀行公布的存款利率,你發(fā)現(xiàn)什么?
③小結(jié):存期不同,年利率也不同,銀行的利率是國家根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的需要確定的。
【設(shè)計意圖】雖然對于儲蓄這件事學(xué)生并不陌生,但是他們真正接觸的并不多,在初步了解本金、利息、利率的基礎(chǔ)上結(jié)合實例進(jìn)行理解很有必要。