《我們贏了》二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的《我們贏了》二年級(jí)數(shù)學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教材分析

　　這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表上的整時(shí)、半時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)、分、秒，分是非常重要的時(shí)間單位，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)年、月、日的基礎(chǔ)，而時(shí)間又比較抽象，不易學(xué)生接受，所以，應(yīng)以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際密切聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生通過(guò)各種具體活動(dòng)，親身感受1分、1秒，使抽象的時(shí)間概念變成學(xué)生看得見、摸得著的東西，即：結(jié)合具體的情境和活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)時(shí)間。

　　二、學(xué)生分析

　　時(shí)間是生活中常用的概念，時(shí)間單位不像長(zhǎng)度、質(zhì)量單位那樣容易表現(xiàn)出來(lái)，比較抽象，學(xué)生不容易接受，所以，在教學(xué)中教師要特別注重創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境和活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間、體驗(yàn)時(shí)間�！拔覀冓A了”是結(jié)合“北京申奧成功”這一情境，讓我們記住這一歷史時(shí)刻——xxxx年7月13日晚上10時(shí)08分，用記載著這一歷史時(shí)刻的鐘面，引導(dǎo)學(xué)生交流自己對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí)，激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，抓住機(jī)會(huì)滲透愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心時(shí)事。

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面；了解時(shí)、分以及它們之間的關(guān)系；能看鐘面認(rèn)讀時(shí)間、寫出時(shí)間。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)、讀、寫時(shí)間的能力、動(dòng)手操作能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心時(shí)事，滲透按時(shí)作息的習(xí)慣教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀幾時(shí)幾分。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握認(rèn)讀幾時(shí)幾分的方法。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、大鐘表、學(xué)具鐘。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　課件出示北京申奧成功的畫面。

　　師：北京申辦2008奧運(yùn)成功，全國(guó)人民都?xì)g欣鼓舞非常激動(dòng)，你知道是幾時(shí)幾分申奧成功的嗎？

　　學(xué)生猜不出來(lái)，課件在剛才申奧成功的畫面旁出示鐘面圖，讓學(xué)生嘗試著認(rèn)識(shí)一下此時(shí)的時(shí)刻。

　�。ǘ�）探究新知

　　（1）出示鐘面，說(shuō)一說(shuō)對(duì)于鐘面你都了解什么？

　　學(xué)生討論交流后，做教科書第64頁(yè)的“填一填”，課件驗(yàn)證答案。

　�。�2）體會(huì)1時(shí)=60分

　　學(xué)生剛才在做“填一填”第4小題時(shí)�？赡軙�(huì)感到有困難，播放課件，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，看發(fā)現(xiàn)了什么？體會(huì)1時(shí)=60分。

　　（3）學(xué)習(xí)讀、寫時(shí)刻

　　A、認(rèn)識(shí)整時(shí)和整時(shí)半

　　電腦顯示2個(gè)鐘面圖（9時(shí)、10時(shí)30分）

　　師：誰(shuí)會(huì)讀這個(gè)時(shí)刻？

　　你能總結(jié)出來(lái)讀整時(shí)和整時(shí)半的方法嗎？

　　B、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分

　　電腦顯示4個(gè)鐘面圖（7時(shí)45分、9時(shí)零5分、10時(shí)55分、3時(shí)42分）

　　師：現(xiàn)在的時(shí)刻你會(huì)讀嗎？你能總結(jié)出來(lái)讀幾時(shí)幾分的方法嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)討論一下。

　　師：剛才小朋友們討論的真熱烈，現(xiàn)在請(qǐng)各小組派代表向全班同學(xué)匯報(bào)一下怎么讀以及總結(jié)出來(lái)的方法。

　　組1代表：時(shí)針過(guò)了幾大格就是幾時(shí)，再一格一格的數(shù)分針經(jīng)過(guò)了多少小格，過(guò)了多少小格就是多少分，然后合起來(lái)就是幾時(shí)幾分。

　　組2代表：時(shí)針過(guò)了數(shù)幾就是幾時(shí)，再看分針指向幾，拿這個(gè)數(shù)乘5，得數(shù)就是幾分，合起來(lái)就是幾時(shí)幾分。

　　組3代表：如果分針不是正好指向數(shù)字，看過(guò)了數(shù)幾，拿這個(gè)數(shù)乘5，得數(shù)再加上旁邊的小格，總得數(shù)是幾就是幾分。

【《我們贏了》二年級(jí)數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：

我們贏了09-04

我們贏了作文03-16

我們贏了作文12篇09-02

我們贏了作文8篇06-11

我們贏了作文5篇06-09

我們贏了作文12篇06-09

我贏了作文08-25

中國(guó)贏了作文10-22

我贏了作文15篇08-27

s("download_bottom");