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大班音樂教案《看曬場(chǎng)》

時(shí)間:2022-08-12 23:58:49 音樂教案 我要投稿
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大班音樂教案《看曬場(chǎng)》

大班音樂教案《看曬場(chǎng)》1

  活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂教案《看曬場(chǎng)》

  1、按游戲和音樂的要求,相應(yīng)地隨節(jié)奏變換動(dòng)作,并能遵守游戲規(guī)則。

  2、愿意參加對(duì)唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。

  3、感受音樂的歡快熱烈的`情緒。

  4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.《看曬場(chǎng)》音樂。

  2.小鳥、小雞、小鴨頭飾若干。

  活動(dòng)過程:

  1.談話

  水稻可以收割了,收來的水稻要拿到曬場(chǎng)上去曬,哪些小動(dòng)物會(huì)來偷吃糧食呢?我們?cè)撛趺崔k呢?

  2.講解示范游戲

  ●幼兒圍坐成圓圈,圈內(nèi)表示曬場(chǎng),請(qǐng)2、3名幼兒做看曬場(chǎng)人。

  其余幼兒帶上頭飾做小動(dòng)物來偷吃糧食。

  ●游戲開始,小動(dòng)物們隨音樂做各自的動(dòng)作?磿駡(chǎng)者口發(fā)“噓

  噓”聲,并兩手左右張開作驅(qū)逐狀。

  ●第二段最后兩小節(jié)音樂結(jié)束后,看曬場(chǎng)者才能開始捉小動(dòng)物,

  被捉的幼兒回座位,不再繼續(xù)游戲。音樂重新開始,游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到捉完為止。

  3.指導(dǎo)幼兒游戲

  ●要求看曬場(chǎng)幼兒專心、認(rèn)真。

  ●小動(dòng)物動(dòng)作要合拍,并進(jìn)行變換。

  ●捉小動(dòng)物時(shí)動(dòng)作要敏捷。比比誰捉的小動(dòng)物多。

  4.游戲建議

  ●幼兒掌握玩法后,可增加動(dòng)物種類,并可配上動(dòng)物叫聲,召

  集同伴來偷吃糧食。

  ●看曬場(chǎng)者可經(jīng)常變換,根據(jù)幼兒興趣,重復(fù)游戲。

  ●扎好的稻草人可插在場(chǎng)地中間,增加游戲氣氛。

  附:音樂

  1=G 2/4

  6ⅰ ⅰ6 5︱6 6 0︱6ⅰ ⅰ6 5︱3 3 0︱ 3 6 5 3 ︱2 2 0︱

  1235 2 1︱6 6 0 :︱︱6ⅰ2 3 2ⅰ︱6 6 6 0 ︱︱

大班音樂教案《看曬場(chǎng)》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  按游戲和音樂的要求,相應(yīng)地隨節(jié)奏變換動(dòng)作,并能遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.《看曬場(chǎng)》音樂。

  2.小鳥、小雞、小鴨頭飾若干。

  活動(dòng)過程:

  1.談話。

  水稻可以收割了,收來的水稻要拿到曬場(chǎng)上去曬,哪些小動(dòng)物會(huì)來偷吃糧食呢?我們?cè)撛趺崔k呢?

  2.講解示范游戲。

  幼兒圍坐成圓圈,圈內(nèi)表示曬場(chǎng),請(qǐng)2、3名幼兒做看曬場(chǎng)人。

  其余幼兒帶上頭飾做小動(dòng)物來偷吃糧食。

  游戲開始,小動(dòng)物們隨音樂做各自的動(dòng)作?磿駡(chǎng)者口發(fā)“噓噓”聲,并兩手左右張開作驅(qū)逐狀。

  第二段最后兩小節(jié)音樂結(jié)束后,看曬場(chǎng)者才能開始捉小動(dòng)物,被捉的`幼兒回座位,不再繼續(xù)游戲。音樂重新開始,游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到捉完為止。

  3.指導(dǎo)幼兒游戲。

  要求看曬場(chǎng)幼兒專心、認(rèn)真。

  小動(dòng)物動(dòng)作要合拍,并進(jìn)行變換。

  捉小動(dòng)物時(shí)動(dòng)作要敏捷。比比誰捉的小動(dòng)物多。

  4.游戲建議。

  幼兒掌握玩法后,可增加動(dòng)物種類,并可配上動(dòng)物叫聲,召集同伴來偷吃糧食。

  看曬場(chǎng)者可經(jīng)常變換,根據(jù)幼兒興趣,重復(fù)游戲。

  扎好的稻草人可插在場(chǎng)地中間,增加游戲氣氛。

  附:音樂

  1=G 2/4

  6ⅰ ⅰ6 5︱6 6 0︱6ⅰ ⅰ6 5︱3 3 0︱ 3 6 5 3 ︱2 2 0︱

  1235 2 1︱6 6 0 :︱︱6ⅰ2 3 2ⅰ︱6 6 6 0 ︱︱

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