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幼兒園大班音樂公開課《小黃鴨》教案

時間:2022-08-11 03:55:11 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂公開課《小黃鴨》教案

  大班音樂公開課教案《小黃鴨》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒參與活動的興趣,體驗和朋友共同游戲的快樂,在歡快的情景中學(xué)唱歌曲《小黃鴨》,并初步嘗試用分三組的形式進行歌唱,熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作,快來看看幼兒園大班音樂公開課《小黃鴨》含反思教案吧。

幼兒園大班音樂公開課《小黃鴨》教案

  活動目標(biāo):

  1.在歡快的情景中學(xué)唱歌曲《小黃鴨》,并初步嘗試用分三組的形式進行歌唱。

  2.激發(fā)幼兒參與活動的興趣,體驗和朋友共同游戲的快樂。

  3.熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

  4.感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  分組標(biāo)志、多媒體課件等

  活動過程:

  一、水中游來小黃鴨重點:根據(jù)提示猜測

  今天我請來的是一位喜歡水的動物朋友,猜猜可能會是誰?(根據(jù)畫面和提示音猜測)

  二、小小黃鴨呷呷叫重點:傾聽旋律,理解歌詞

  1.他是我喜歡的小黃鴨。你們喜歡小黃鴨嗎?為什么?

  2.你們知道我為什么喜歡小黃鴨嗎?請你來聽一聽。(傾聽歌曲a段)

  3.請你們來做我的小黃鴨,把這里當(dāng)成一個大浴缸來玩玩好不好?(感受音樂)

  4.我的小黃鴨連叫聲都特別動聽,你們知道他是怎樣叫的嗎?

  5.請你來聽一聽,找一找,這兩種叫聲中哪一種是我的小黃鴨的?他們聽上去有什么不一樣?(辨析叫聲)

  6.我的小黃鴨不僅叫聲好聽,還有三個本領(lǐng)呢? (傾聽歌曲b段)

  7.在"它會游**,它會唱**,它會吹許多泡泡*******"的地方可不可以加上一些有趣的聲音呢?(添加象聲詞)

  8.這樣一來這首歌更加好聽了,一齊來唱唱吧!(共同練習(xí))

  9.你們這么一唱,更多小黃鴨都來了,來了幾只?

  三、小小黃鴨合唱隊重點:用分組的方法進行合作歌唱。

  1.這是一個小小黃鴨合唱組,想要請你們一齊來唱這首歌好不好?

  2.小小黃鴨合唱隊今天要去沙灘上演出了,瞧!他們還打扮了一下,他們怎么打扮的呀!帥不帥?

  3.可是觀眾提要求了,要請小小黃鴨合唱隊分成泡泡隊、游泳隊和嘎嘎隊三組來唱這首歌。這可怎么分三組呢?(嘗試分組)

  4.謝謝你們幫忙,他們總算分好了!請趕快站到你想去的隊伍中。(分組歌唱)

  5.怎么唱呢?"我會游"哪組唱?"我會唱"哪組唱?"我會吹許多泡泡"哪組唱?分組前面一段誰唱? (商量規(guī)則)

  6.演出正式開始了!(分組歌唱)

  活動反思:

  這次我選擇了一首旋律輕快、朗朗上口,由不同旋律演繹的二段體式歌曲,非常富有感染力,整個歌曲它不由自主地就可以吸引孩子學(xué)唱歌曲的積極性和主動性。根據(jù)《指南》中的理念,我構(gòu)建了快樂、平等、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,以親和的態(tài)度、靈活的組織形式,激發(fā)了孩子主動學(xué)習(xí)的興趣和熱情;以多元化的教學(xué)方法,適宜的指導(dǎo)策略與孩子形成了有效的師幼、幼幼互動。

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