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小班音樂活動拉個圓圈走走教案

時間:2022-08-09 21:38:25 音樂教案 我要投稿

小班音樂活動拉個圓圈走走教案

  活動目標:

小班音樂活動拉個圓圈走走教案

  1、進一步學唱歌曲,能邊唱邊隨歌曲的旋律進行游戲,體驗游戲的快樂。

  2、以小組的形式進行游戲活動,并在歌曲結束時立刻蹲下或站好,體驗與同伴共同游戲的快樂。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動重難點:

  活動重點:進一步學唱歌曲,能邊唱邊隨歌曲的旋律進行游戲,體驗游戲的快樂。

  活動難點:以小組的形式進行游戲活動,并在歌曲結束時立刻蹲下或站好,體驗與同伴共同游戲的快樂。

  活動準備:

  音樂

  活動過程:

  一、律動、練聲

  《我們大家做得好》

  《我是小兵》

  《小鳥醒來了》

  《下雨了》

  《碰一碰》

  二、復習歌曲

  1、教師:剛才小朋友們表現(xiàn)得都很不錯哦,現(xiàn)在請小朋友再來聽一聽這首歌曲,看看你們還記得嗎?

  教師彈奏歌曲,請幼兒說說歌曲的名稱及大概的內容。

  2、教師邊彈奏歌曲邊帶領幼兒復習歌曲內容。

  三、幼兒演唱歌曲及創(chuàng)編歌詞內容

  1、教師:小朋友,現(xiàn)在請你們自己來跟著老師的音樂完整地唱一遍歌曲吧!

  教師帶領幼兒集體演唱歌曲。

  2、教師:小朋友,兒歌里面請小朋友一起拉著小手走走、跑跑,我們還可以怎么樣做呢?

  3、教師:除了可以看誰蹲下、站好,我們還可以做出做什么動作呢?

  4、教師小結幼兒所說的內容,并引導幼兒唱進歌曲里面。

  5、教師:小朋友,現(xiàn)在我們一起把自己編的歌曲完整唱一遍吧!

  四、帶領幼兒進行音樂游戲

  1、教師:小朋友,你們想和自己的小伙伴一起玩這個好玩的游戲嗎?現(xiàn)在我請幾個小朋友先來跟老師一起示范,看看這個游戲是怎么樣玩的吧!

  教師請幾名幼兒來進行游戲示范。

  2、教師請幼兒分組進行游戲內容。

  教師:小朋友,現(xiàn)在我們一組一組的小朋友來拉好小手,走成一個小圓圈吧!與自己同一組的小伙伴一起來玩這個游戲吧!

  教師彈奏歌曲,讓幼兒進行游戲。

  五、結束活動

  1、教師:小朋友,這個游戲好玩嗎?今天我們也玩得累了,現(xiàn)在請小朋友一起休息一下吧!

  2、教師:回到家里也請小朋友們與自己的家人也一起玩這個好玩的游戲吧!

  3、結束活動。

  活動反思:

  這個音樂活動簡明輕快,幼兒非常喜歡參與。第一環(huán)節(jié):先請幼兒傾聽,讓幼兒熟悉旋律,然后在讓幼兒打節(jié)奏,感受歌曲的變化和節(jié)奏感。以提問的形式問幼兒在歌曲里聽到了什么?讓幼兒回顧歌曲的內容,隨后反復感知,加深幼兒的歌曲印象。

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