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心理健康工作計劃

時間:2022-08-06 00:33:08 心理健康 我要投稿

有關心理健康工作計劃6篇

  時光在不經意中流逝,我們的工作又將迎來新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃對于職場工作可是特別重要的!下面是關于心理健康工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關心理健康工作計劃6篇

心理健康工作計劃 篇1

  本學期心理健康工作主要分為三大層面:學生層面、班主任層面、家長層面,以伙伴交往為主線。對以上各部分的具體工作進行如下計劃:

  一、學生層面

  1、關注特殊學生

 。1)班主任從班級中選擇一名特殊學生,作為本學期的跟蹤輔導對象。

 。2)班主任按照“千山路小學特殊學生跟蹤記錄表”范本,完成特殊學生情況內容。

  陳明根據班主任描述的特殊學生情況,整理集中問題,并作出班主任培訓內容——如何跟蹤輔導班級中的特殊學生。

 。3)成立班主任成長工作坊。通過培訓,讓班主任初步掌握心理輔導技能,并能做到及時跟蹤特殊學生,按照“千山路小學特殊學生輔導記錄”填寫記錄,計入班主任考核。

  陳明、許波、王新靜分別跟蹤1名特殊學生(班主任選定的特殊學生中)。對這個特殊學生進行系統(tǒng)的.輔導,爭取達到治愈的效果。

  培訓中對班主任進行人際交往策略的滲透,同時通過oH卡牌體驗活動,讓班主任們變得更多元,接納更多的學生,改善目前班主任經常發(fā)火、變相體罰學生的現(xiàn)象。

  關注全體學生,開設心理課

  雙周的周一或周五第7節(jié),由班主任按照配檔進行心理課或團體輔導活動。并進行相應檢查,計入班主任考核。(各個年級的授課主題如下,授課內容由班主任設計,并上交電子版,傳至ftp)。

  心理劇

 。1)3——5年級每個班級依據班級內同學們的心理困惑或矛盾沖突,以心理劇形式呈現(xiàn),并上交錄像。后期,學校進行評比,計入班主任考核。對于優(yōu)秀作品,各班級進行觀看學習。

 。2)建立我校的“第一期心理劇資源包”,并上傳ftp,后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇,融入自己的心理課課堂中。

  班主任層面

  心理課研討

  待定

  2、班主任培訓

  針對班主任進行兩次主題培訓。分別為“如何跟蹤班級內的特殊學生”和“教師心理放松”。

  三、家長層面

  1、9月、10月、11月、12月、1月每月一次,分級部進行。每次活動時間在一個半小時到兩個小時之間。

  2、xx組織一次家長層面的團輔活動。

  四、心理教師素質發(fā)展

  1、課堂教學:

  通過互相聽課、網上自主學習等形式提高教師的課堂教學水平,重點是提高心理老師的課堂教學水平,爭取每次都能提高一點,不斷積累,達到提高的目的。

  2、專業(yè)發(fā)展:

  積極參加上級組織的各種心理健康的培訓活動,并能從中有所收獲;

  結合自己的愛好與欠缺,利用業(yè)余時間補充專業(yè)知識技能;

心理健康工作計劃 篇2

  在這新的一學期里,我擔任了我們班的心理委員。雖然我可能在做的過程中會有很多的不足,而且對于性格不是很外向的我來說可能有點負擔,但是可以借由這個機會更好的服務大家,我感到榮幸并且十分珍惜。希望以下計劃能成為新學期里班級心理工作良好開展的見證。

  1、宣傳普及大學生心理知識,傳播心理健康理念,定期在班上開展有關心理健康的活動,并作好相應的總結和記錄,促進本班同學心理素質的提高。

  2、負責收集本班同學的心理健康信息,對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

  3、努力學習有關心理知識,積極參加各種心理講座和心理委員培訓,用相關知識幫助同學,用樂觀心態(tài)引導同學。

  4、加強與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)問題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學,當個別同學有嚴重心理問題時,要及時報告學院領導和老師,并勸說其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫助。

  5、工作遵循保密原則,維護同學的權益,不得隨意泄露同學的隱私。

  6、協(xié)助心理負責做好班級學生心理普查工作。

  7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作,積極參加培訓、專題學習和交流活動,不斷提高自己的工作能力。

  8、積極參加各項有關心理健康方面的活動,認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會安排的有關工作。

  9、按照要求做好工作計劃和總結。

  10、做好自己的本職工作的同時,盡力協(xié)助配合其他班委的工作。

  11、較大的不能解決的問題及時通知其他班委,上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,也相信我們班的`全體同學會團結一致,互幫互助,每一位同學都能擁有健康良好的心理素質。 我的工作計劃還很片面,不夠完善,希望老師和同學們能給我更多的意見和建議,讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,不斷調整工作方法以更好的為大家服務。 最后,讓我們共同為建立起美好的"心靈的城堡"一起努力。

心理健康工作計劃 篇3

  新的一年,新的學期,本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中,踏實做好日常工作并開展各種有意義的活動,為同學們的心理健康保駕護航。上學期本部門在做好日常工作的同時,還舉辦了心理情景劇暨英文戲劇大賽、尋訪懷化學院自強之星等特色活動。本學期本部門將繼續(xù)做好各項日常工作,開展同學們感興趣、有實際作用的具有系部特色的活動,將心理健康工作落實到同學中。針對本學期具體情況,我系心理健康部作出如下計劃:

  一、日常工作

  1.心理稿件

  心理稿件的書寫以文字方式反映了同學們的內心世界,抒發(fā)內心情感。同時本部門也會及時將優(yōu)秀稿件上傳至空間、博客,帶動更多的同學關注心理健康,傳遞更多的正能量。本部門也會繼續(xù)從每周各班上交的心理稿件中選出優(yōu)秀稿件發(fā)至院心理健康部,參與每月優(yōu)秀稿件的評選。

  2.心理健康周報表、月報表

  心理健康反饋表能夠更好地掌握學生的心理健康狀況、配合老師的心理健康工作,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使同學們能夠以一個健康的心態(tài)面對生活、學習。我部門將每月按時收集各班級的心理健康反饋表,將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。希望大家的努力更帶給同學們在心理上、精神上更大的便利與舒心。本部門也會在心理健康周報表、月報表上繼續(xù)努力,時刻關注同學們的心理健康狀況,保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態(tài)。

  3.心理健康委員、寢室專干會議

  為全面了解同學們的心理健康狀況,本部門定期召開各班心理健康委員會議。集中反映各自身邊遇到的心理健康問題,對近期工作進行總結和對接下來工作做出展望,全力保證同學們的心理健康。

  4.心理健康宣傳欄

  宣傳欄的更新能夠切實普及心理健康知識,將心理健康意識融入到同學們的日常生活中,每月定期更新心理健康宣傳欄,展出優(yōu)秀心理稿件,活動照片、及心理知識等。使大家更進一步了解心理健康,了解心理健康部。

  5.及時更新部門博客、空間

  本部門將舉辦的活動計劃、總結、照片及時上傳至部門博客、空間,能共擴大活動宣傳力度,讓更多的同學了解本部門的活動。同時,將優(yōu)秀心理稿件上傳至博客、空間,與大家共同分享我系的優(yōu)秀稿件。

  6.“心路彩虹”成長輔導室

  成長輔導室工作的開展能夠切實幫助同學們解決生活、學習中的困難與迷茫,幫助同學們更好地認清自我,直面挫折與挑戰(zhàn)。本學期將會加大成長輔導室宣傳力度,讓更多同學了解成長輔導室,并幫助他們解決問題。

  二、特色活動

  1.我心我秀

  為豐富大學校園文化,活躍校園氛圍,給同學們一個展示自我個性的平臺,更是響應院心健部的號召,外國語言文學系心健部將以文字、圖畫、手工作品為形式,以心理健康為主題開展“我心我秀”的活動。本部門將在系部進行初步選拔,挑選出較為優(yōu)秀作品參加院里舉辦的.“我心我秀”大賽。

  2.5·25心理健康月活動

  5月25日是全國大學生心理健康日,5·25為我愛我諧音,意在提醒大學生“珍惜生命,關愛自己”。為進一步落實心理健康教育,豐富學生課余生活,特舉辦以“我愛我,讓陽光走進心靈”為主題的5·25心理健康月活動。希望通過各式各樣新鮮有趣的活動,讓每個同學在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂,敞開心扉,讓陽光走進心靈。使同學們樂觀向上面對生活、享受生活,共同營造良好的校園文化氛圍,創(chuàng)建文明校園。

  心理健康部在各級領導老師幫助下,在廣大同學們的積極參與和支持下,不斷發(fā)展壯大。我們也繼續(xù)本著為大家服好務的原則,認真工作,為每位有需要的同學解決心理上的問題,豐富校園文化,為構建一個和諧美好的校園而努力!

心理健康工作計劃 篇4

  1、做好心理危機干預的常規(guī)工作,嚴格落實“五早”信息預警機制,做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩(wěn)定。

  2、配合學校院系,認真開展XX級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。

  3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

  4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經驗交流會,構架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

  5、進一步加強班級心理委員建設,通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

  九月份:

  1、制定本學期我系心理健康工作計劃。

  2、準備系陽光心理部招新工作。

  3、上交《九月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

  4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

  5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  6、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作。

  十月份:

  1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

  2、召開十月份班級心理委員和寢室信息員例會。

  3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。

  4、做好“新生適應”的.前期準備工作。

  5、開展“新生適應”活動。

  6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進行評比。

  7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

  8、上交《十月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

  十一月份:

  1、配合學院做好XX級新生心理普查。

  2、配合學院做好XX級新生心理回訪工作。

  3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

  4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。

  5、召開十一月份班級心理委員例會。

  6、上交《十一月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

  十二月份:

  1、更新預警庫的信息。

  2、召開12月份班級心理委員例會。

  3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓

  4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

  5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。

  一月份:

  1、召開一月份班級心理委員例會。

  2、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。

心理健康工作計劃 篇5

  心理健康部是我院學生會新開設的一個部門,它主要是負責了解大學生的心理素質,是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學期取得更好的成績,心理健康部做出了以下幾點工作計劃。

  1、定期在新生之間做心理調查,對出現(xiàn)嚴重不適應大學生活的同學及時給予疏導和幫助,并將調查結果匯報給學工組老師,建議初期先定為每周一定調查,隨著時間的推移,可隨時更改調查頻率次數。

  2、成立一個由心理委員參加的第二小組,可隨時配合并負責調查心理健康部,每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門任務,在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關的,這需要同學們的積極配合,而心理委員就能很好的.發(fā)揮他們的優(yōu)勢,來調動班里同學的積極性,所以成立第二小組是至關重要的。

  3、專門開設一個信箱,這個信箱的主要用處是來解決一些同學在大學生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學生對學校各個方面的反映和意見,所以可以號召同學們踴躍投稿,把對學校的意見或遇到的問題寫下來,我們會根據實際情況在本身能力允許的范圍內解決這些問題,所以這個信箱是學院和同學之間的溝通工具,同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足,還可以拉近和同學們的距離,使他們更好的適應大學環(huán)境。

  4、建議可申請1~2個農學院櫥窗,在櫥窗里可貼放一些與大學生如何適應大學環(huán)境或解決大學生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料,這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化,另外櫥窗,因為它的位置和每天學生路過的必然必然性,它的宣傳也一定會起到很好的效果,同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農學院有關的一些消息或介紹也可以放上,這樣還可以起到宣傳農學院的作用。

  5、組織心理講座,最好是給大一新生特別是在新生正式進入大學生話不久之后。因為新生剛來到學校,肯定會有一些疑問和不適應,特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化,這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助,這對以后新生的大學生活有很積極的促進作用。

  6、和其它部門合作,可開展辯論賽,演講比較等要求全院同學參加的活動,而且這類活動可以與心理健康這一主題有關,這樣既調動了同學們的積極性,又讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識,總之,組織這些活動,不僅可以促進各部門之間的團結溝通,還可以使大學生的生活五彩繽紛。

  7、積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動,和校學生會校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系,使農學院在心理健康這一方面盡量做的最出色。

  8、建議成立一個心理咨詢室,定期由心理老師做指導,以幫助解決學生遇到的各種問題,心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關的老師,心理咨詢室的成立標志著我院在心理健康這一方面的完善性,它將更好的解決同學們的心理問題。

  以上就是心理健康部大致的工作計劃,計劃的不完善,還要請學工組老師給予一定的指導,我們一定要盡力踏踏實實的做事,不辜負各位領導對我們的信任,只要有大家的支持,相信我們會做的最好!

  心理健康部

  xx年6月22日

心理健康工作計劃 篇6

  心理健康部門作為禮儀部的一個重要組成部分,它主要負責了解大學生的心理素質,普及心理健康基礎知識,樹立心理健康意識,讓同學們了解簡單心理調節(jié),認識心理異,F(xiàn)象,以及掌握心理保健常識,提高同學們的社會適應能力和心理調試能力,預防和減少大學生的心理問題和身心疾病,心理健康部門是大學生適應大學生活必不可少的一個組織,F(xiàn)擬訂本學期的工作計劃:

  一·積極宣傳與傳達院心理健康服務中心的信息,以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

  二·及時的同各班的心理委員溝通,并定期召開心理委員交流會,以便更好的了解同學們的.心理健康情況。

  三·同時,及時的向院心理健康服務中心匯報工作。 四·積極開展心理健康方面的活動:

  1. 開展專題講座

  讓同學在教師剖析一個又一個案例中,獲取知識,調節(jié)自我心理;

  2. 心理健康電影展播

  面向全院學生播放具有教育意義的心理健康電影;

  3. 心理健康知識競賽

  以走訪寢室的形式開展,向同學們提出一些關于心里健康的問題,回答正確并可以得到一些小禮品作為獎勵;

  4. 組織心理委員與同學進行溝通

  可以通過集體活動的形式。以此更好的了解同學的心理健康情況。

  計劃是一個工作的好的開始,我們也將拿出我們的努力我們的熱情把心理部工作做得越來越好。力爭在學期末向系里交上一份滿意的答卷。

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