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《線條的動與靜》美術(shù)教案

時間:2022-07-21 22:52:38 美術(shù)教案 我要投稿

《線條的動與靜》美術(shù)教案

  課題:

《線條的動與靜》美術(shù)教案

  課型:造型·表現(xiàn)

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)了解線條這一繪畫語言表現(xiàn)線條的動與靜。線條的動與靜(人教版美術(shù)教案)

  教學(xué)目標:知道曲線與直線分別能夠表示動與靜的感覺;利用直線或曲線完成一幅主題創(chuàng)作;豐富作品表現(xiàn)力。 線條的動與靜

  教學(xué)重點:(人教版美術(shù)教案)感受、理解線條曲直所表現(xiàn)出的動與靜。

  教學(xué)難點:在理解的基礎(chǔ)上大膽表現(xiàn)。

  教學(xué)時間:共1~2課時 線條的動與靜

  教學(xué)準備:

  人教版美術(shù)教案《線條的動與靜》 范畫、欣賞圖片(建筑物、馬路、等具有挺拔直線效果的圖片,水波、柔軟物體隨風(fēng)飄動、花樣滑冰的冰刀痕、自由體操中的彩帶操、電線、飄舞的雪花等。

  音樂。

  各種繪畫《線條的動與靜》將用到的工具。

  教學(xué)過程:

  引導(dǎo)階段:

  觀察:

  1、引導(dǎo)學(xué)生觀察一張方形的紙飄落的軌跡,觀察乒乓球跳動的軌跡,用線條記錄下來。

  2、觀察教室里的門、窗框、墻角線、桌子、講臺等線條,用線條記錄下來。

  比較一下1、2兩次觀察記錄下的線條的區(qū)別。(直線與曲線)

  學(xué)習(xí)教材p2頁內(nèi)容:觀察平行和彎曲的線條,體驗靜止與流動的感覺。舉例說明自己對這段話的理解。先小組討論,再全班交流。

  師小結(jié):平直的線,如地平線、建筑物的垂直線,會給人靜止、穩(wěn)定的感覺,如果我們要表現(xiàn)靜止、穩(wěn)定的感覺,可以多用這樣的線條。而各種曲線,或讓人感覺流暢,或讓人感覺激越,適合用來表現(xiàn)各種動的感覺。

  發(fā)展階段:

  怎樣畫好直線:執(zhí)筆、運筆(手臂的姿勢)、力度等。強調(diào)不要用尺子。

  學(xué)生試著練習(xí)練習(xí)畫橫、豎、斜等長、短直線。

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