《我喜愛的體育活動》教案

　　設(shè)計理念

　　新課標(biāo)下的課堂提倡生生互動，倡導(dǎo)自主合作�？谡Z交際更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主學(xué)習(xí)、師生合作、生生合作的學(xué)習(xí)情境，鼓勵學(xué)生大膽地與人交際，在自主合作的學(xué)習(xí)活動中，在活動化游戲中進(jìn)行富有個性的口語交際活動�！拔蚁矏鄣捏w育活動”貼近學(xué)生生活，為學(xué)生提供了思維、交際的空間。學(xué)生在交際活動中可以自由地表達(dá)出不同的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)。本次話題也有利于學(xué)生在合作中認(rèn)真傾聽，參與評價。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解常見的體育活動，愿意把自己喜愛的體育活動介紹給大家，培養(yǎng)口語交際的興趣。

　　2、能用幾句話介紹清楚自己喜愛的體育活動。

　　3、在交際中認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，并積極參與評價，共同分享快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，態(tài)度自然大方地講清自己喜愛的體育活動。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：1、組織學(xué)生參加自己喜愛的體育活動。

　　2、準(zhǔn)備一場體育比賽的精彩片段（附有解說詞）。

　　3、本課的彩色掛圖或者燈片。

　　學(xué)生：參加自己喜愛的體育活動，了解它的活動方法、活動規(guī)則等，感受在體育活動中的快樂。上課時將自己的體育器具帶到課堂上來。

　　教學(xué)時間

　　1課時。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　師：孩子們喜愛看精彩的體育比賽，現(xiàn)在老師就給你們放一段吧。請大家認(rèn)真看，最重要的是認(rèn)真聽，聽聽解說員是怎樣介紹這次精彩的體育活動的。

　　1、生認(rèn)真看，專心聽。

　　2、生同桌交流后發(fā)言。

　　二、觀察教材圖畫，開展交際活動

　　1（出示書上的插圖）師：看，課間孩子們都在高興地參加他們喜愛的體育活動，你知道他們參加的是哪些體育活動嗎？（注意觀察順序。）

　　2你能用“有的……有的……有的……還有的……”把圖中的意思說清楚嗎？

　　（1）邊觀察，邊練習(xí)。

　�。�2）同桌相互交流，注意傾聽、評價。

　　（3）全班匯報。

　　三、暢談自己喜歡的活動，共享快樂

　　師：你們還知道哪些體育活動呢？（排球、籃球、體操、網(wǎng)球、游泳……）

　　師：是��！體育活動有很多很多，孩子們也都有自己喜歡的體育活動。想像解說員一樣把你喜愛的體育活動介紹給自己的好伙伴嗎？我們是第一次當(dāng)解說員，不可能把每個地方都介紹得十分清楚，我們可以只講清是怎么活動的，為什么喜歡這項(xiàng)體育活動就行了，也可以將你帶來的體育器具介紹給大家�？凑l講得最精彩。

　　1、先自己準(zhǔn)備、練習(xí)。

　　2、分組交流，注意傾聽，共享快樂。

　　師強(qiáng)調(diào)：說話的孩子聲音要洪亮，態(tài)度要大方。聽的孩子認(rèn)真聽，聽后要對伙伴的發(fā)言進(jìn)行評價，大家要共同進(jìn)步。

　　3、小組推薦一人在全班匯報。

　　上臺介紹，要求說清楚，態(tài)度自然大方。聽的孩子要認(rèn)真聽，聽后必須積極評價。

　　四、話說“體育節(jié)目”，了解體育知識

　　師：大家都喜歡看電視，我要請大家說一說：哪些節(jié)目是專門介紹體育活動的？你們都了解哪些與體育有關(guān)的知識？（運(yùn)動會、球賽、運(yùn)動健將……）

　　師：開展體育活動有哪些好處？請大家說一說。（快樂、增強(qiáng)體質(zhì)、長高長壯、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、培養(yǎng)勇敢精神……）

　　五、創(chuàng)造活動，體驗(yàn)快樂

　　師：老師建議，就在教室有限的空間里，各小組創(chuàng)造一種人人參與的體育活動。

　　1、創(chuàng)造活動，合作練習(xí)。

　　2、分組表演匯報，并為自己組的活動進(jìn)行簡單解說，或者創(chuàng)編一句體育口號。

　　六、師生共同總結(jié)學(xué)習(xí)收獲

　　七、聯(lián)系生活，拓展延伸

　　1、多參加各種體育鍛煉。

　　2、多看體育節(jié)目，了解體育知識。

　　附板書設(shè)計：

　　口語交際

　　我喜愛的體育活動

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