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《理想是人生的奮斗目標(biāo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-07-31 20:06:34 高二政治教案我要投稿

理想是人生的奮斗目標(biāo) 教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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　　《理想是人生的奮斗目標(biāo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《理想是人生的奮斗目標(biāo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　贛榆教研室王常亮

　�。ㄟB云港市“百節(jié)好課”）

　　課題：4.2 走艱苦創(chuàng)業(yè)之路（1）

　　執(zhí)教：贛榆縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王常亮

　　同學(xué)們，詩(shī)人于沙曾寫(xiě)了這樣一首詩(shī)：大家猜猜看，這里的它指的是什么？

　　猜一猜

　　有它，無(wú)它，不一樣

　　有它，像船兒有槳能漂灘，能斬浪

　　無(wú)它，像一只花公雞只知為覓食奔忙

　　有它，即使天黑下來(lái)也看得見(jiàn)光亮

　　無(wú)它，縱然在大白天眼前也一片迷茫

　　它的名字——？理想

　　師：我為同學(xué)們的聰明感到驕傲，那什么是理想呢？這就是今天我們將要探究的內(nèi)容。打出課題：

　　4．2 走艱苦創(chuàng)業(yè)之路（1）理想是人生的奮斗目標(biāo)

　　讓我們先一起走近理想，探究一番理想的含義。同學(xué)們先不要看書(shū)，用自己的語(yǔ)言描述一番理想的含義。

　　學(xué)生談理想。

　　師:那究竟什么是理想、理想有哪些類型、它有什么作用與之相聯(lián)系的理想還有哪些呢？

　　走近理想

　　快速閱讀教材103－104頁(yè)：

　　1．理想的含義是什么？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　2．理想的類型有那些？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　3．人類社會(huì)的最高理想是什么？要指出書(shū)中沒(méi)有明確表述。（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　4．現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是什么？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　5．思考：共同理想與最高理想的關(guān)系(書(shū)中沒(méi)有)

　�。�1）理想的含義是什么？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　對(duì)理想的理解要注意以下兩個(gè)方面：

　　①理想的方向是指向未來(lái)的，理想既不是回憶，也區(qū)別于現(xiàn)實(shí)。

　�、诩热皇侨松膴^斗目標(biāo)，所以理想具有可能實(shí)現(xiàn)性，它不是幻想、空想。

　�。�2）理想的類型有那些？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　理想的類型

　　1.按時(shí)間長(zhǎng)短分：短期、長(zhǎng)期理想

　　2．按性質(zhì)分：崇高、庸俗理想

　　3．按內(nèi)容分：生活、職業(yè)、道德、社會(huì)理想

　　其中：社會(huì)理想是最根本的、起主要作用的，它既貫穿于其它理想之中，又是一個(gè)人全部理想的歸宿和基礎(chǔ)。

　�。�3）人類社會(huì)的最高理想是什么？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）要指出書(shū)中沒(méi)有明確表述。

　　共產(chǎn)主義社會(huì)

　　1.物質(zhì)財(cái)富極大豐富

　　2．人民精神境界極大提高

　　3．每個(gè)人自由而全面的發(fā)展

　　4．實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程

　�。�4）現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是什么？（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出）

　　共同理想

　　把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（提示與黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線有聯(lián)系）

　�。�5）最高理想與共同理想的關(guān)系

　　先讓學(xué)生自己說(shuō)他們之間的關(guān)系，然后總結(jié)。

　　共同理想與最高理想的關(guān)系

　　1.從奮斗時(shí)間上看，最高理想是長(zhǎng)期的遠(yuǎn)大理想，而共同理想是近期的具體理想。共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的基礎(chǔ)和必經(jīng)階段。最高理想只有一個(gè)，共同理想先后可能有若干個(gè)。

　　2．從對(duì)人生、社會(huì)的指導(dǎo)和促進(jìn)作用來(lái)看，最高理想的作用是根本的，最持久的，同時(shí)也為共同理想的實(shí)現(xiàn)規(guī)定了方向。

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人之士為了國(guó)家、民族和個(gè)人的理想不懈追求，終于成就了一番偉業(yè):

　　夢(mèng)圓：劉翔在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中以12秒88打破了13年的110欄的世界記錄，圓了他的“世界飛人夢(mèng)”；徐本禹作為2005十大中國(guó)感動(dòng)人物，在大山中破爛不堪的學(xué)校中圓了他的“別人幫助了我，我也要幫助別人”愛(ài)心夢(mèng)；楊利偉，這位中國(guó)航天第一人，用勇氣和智慧，圓了他“巡天遙看一千河”的飛天夢(mèng)；邰麗華，這個(gè)生活在無(wú)聲世界里的精靈，用優(yōu)美而神奇的舞姿圓了她中國(guó)唯一登上兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂的舞蹈夢(mèng)（美國(guó)卡耐基音樂(lè)廳和意大利斯卡拉大劇院）；中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利會(huì)師，不僅宣告了國(guó)民黨妄圖消滅共產(chǎn)黨夢(mèng)幻的徹底破滅，而且向全世界宣告：共產(chǎn)主義理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！三峽水庫(kù)的建成，使“高峽出平湖”的愿望成為現(xiàn)實(shí)，青藏鐵路的通車，更是“天塹變通途”理想的具體體現(xiàn)。更有讓人都無(wú)限景仰的周總理，“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向至今還在我們耳畔回響。

　　寫(xiě)一寫(xiě)

　　同學(xué)們，你們讀書(shū)是為什么呢？每個(gè)人心中肯定對(duì)未來(lái)都有一幅美好的藍(lán)圖，請(qǐng)你用一、兩句話，寫(xiě)在課本上，題目就叫“我的理想”。

　　可要真實(shí)呦！（之后讓學(xué)生讀理想）

　　感悟理想

　　師：有這樣一首詩(shī)不知大家熟悉不？

　　《就義詩(shī)》

　　砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來(lái)人! 作者是烈士夏明翰。他是犧牲前敵人對(duì)他進(jìn)行了最后一次審訊。同學(xué)們想不想知道當(dāng)時(shí)的情景？

　　下面就請(qǐng)三位同學(xué)再現(xiàn)一次當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。

　　情感劇場(chǎng)：《讓紅旗插遍全世界》

　　要求：1.一名女同學(xué)擔(dān)任旁白，一名男同學(xué)扮演敵軍官，一名男同學(xué)扮演夏明翰。

　　2．扮演夏明翰的同學(xué)要盡力表演出對(duì)敵人的蔑視，情緒要高昂；而扮演敵軍官的同學(xué)則要體現(xiàn)出兇狠而又無(wú)可奈何。

　　3．準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘。

　　(學(xué)生活動(dòng)：教師可安排三位同學(xué)課下排好小品“總有一天，紅旗會(huì)插遍全世界”，這時(shí)請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)表演。)

　　旁白：事情發(fā)生在1928年2月，這是敵人最后一次審訊夏明翰了。

　　敵軍官：你姓什么?

　　夏明翰：姓冬。

　　敵軍官：胡說(shuō)，你明明姓夏，為什么亂講?

　　夏明翰：我是按照你們的邏輯回答，你們不是經(jīng)常把黑說(shuō)成白，把天說(shuō)成地，把殺人說(shuō)成慈悲，把賣國(guó)說(shuō)成愛(ài)國(guó)，我姓夏，就當(dāng)然應(yīng)該說(shuō)成冬了。

　　敵軍官：你多大歲數(shù)?

　　夏明翰：我是共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)歲!

　　敵軍官：你的籍貫?

　　夏明翰：革命者以四海為家。我的籍貫是全世界!我相信，總有一天，紅旗會(huì)插遍全世界!

　　敵軍官：這成什么話?有沒(méi)有宗教信仰?

　　夏明翰：我們共產(chǎn)黨不信神不信鬼。

　　敵軍官：那么，你沒(méi)有信仰羅?

　　夏明翰：有信仰，我信仰馬克思主義。

　　敵軍官：你究竟知不知道你們的人?

　　夏明翰：知道，都在我心里。

　　旁白：對(duì)于這樣一位共產(chǎn)黨人，敵人用盡心機(jī)，但沒(méi)有絲毫效果，最后宣布將他“就地槍決�！�

　　夏明翰：給我一張紙，一支筆。

　　旁白：他接過(guò)來(lái)，昂然一笑，然后在紙上寫(xiě)下一首正氣凜然的就義詩(shī)。

　　夏明翰：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來(lái)人!

　　他們?nèi)齻€(gè)表演的真好，讓我們用掌聲感謝他們。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，夏明翰為什么有這種大無(wú)畏的革命精神，臨死之前，面對(duì)敵人的淫威，不但沒(méi)有絲毫畏懼，還能鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)詩(shī)抒發(fā)自己對(duì)革命的堅(jiān)定信念？

　　談一談

　　崇高理想對(duì)人生對(duì)社會(huì)的巨大作用

　　(學(xué)生回答，教師歸納)

　　第一、崇高理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神力量，是照耀人們前進(jìn)的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。

　　第二、崇高的理想是社會(huì)進(jìn)步的助推器。

　　第三、崇高理想是我國(guó)民族團(tuán)結(jié)、共同奮斗的精神力量。

　　因此，一個(gè)人，一旦樹(shù)立了正確的、崇高的理想，就有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和精神支柱，尤其在遇到挫折和困難的時(shí)候，處在逆境下，有沒(méi)有理想，有什么樣的理想更是把人分成了不同的兩類：一類是英雄，一類是孬種。

　　那我們應(yīng)該怎樣樹(shù)立我們的理想呢？老師這里給大家?guī)?lái)一個(gè)FLASH動(dòng)漫,希望看過(guò)以后對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。

　　樹(shù)立理想：觀看動(dòng)漫《理想》讓學(xué)生談感想。

　　友情提醒

　　1．制定的目標(biāo)要是具體的、可實(shí)現(xiàn)的，而且能夠在合理的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。－－切實(shí)可行

　　2．要將遠(yuǎn)大的目標(biāo)分割成每周、每月、每年的目標(biāo)，不可能一蹴而就。－－化整為零

　　3．要以堅(jiān)定的信念支持你的目標(biāo)，確信自己一定可以成功。－－充滿自信

　　4．在你的良師益友中，要找一個(gè)人與你分享目標(biāo)。他的職責(zé)是敦促你切切實(shí)實(shí)地執(zhí)行每一個(gè)目標(biāo)。－－請(qǐng)人幫助

　　5．要不斷提出更高的目標(biāo)。－－不斷更新

　　最重要的是要付諸行動(dòng)！

　　任何人心中都有自己的理想，從1歲到101歲都可以為自己繪制一張未來(lái)的藍(lán)圖，因此理想并不專屬于青年人，但對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，尤為重要。因?yàn)榍嗄耆藢?duì)追求真理、探索人生，有著強(qiáng)烈的需求和愿望；青年時(shí)代樹(shù)立了崇高的、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)使自己的一生更有意義、更有價(jià)值，所以革命前輩李大釗同志曾這樣講過(guò)：“青年啊，你們臨開(kāi)始行動(dòng)之前，應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無(wú)達(dá)到的日子。”

　　所以，無(wú)論我們將來(lái)從事什么職業(yè)，只要想成為一個(gè)有作為、有價(jià)值的人，就應(yīng)該從現(xiàn)在就要樹(shù)立理想，樹(shù)立崇高的、遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人志向與共同理想、最高理想統(tǒng)一起來(lái)，將自己的一切同祖國(guó)、同人民、同人類的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，才能真正無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　再過(guò)5個(gè)月，我們?nèi)松牡谝淮慰简?yàn)――中考就將到來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，考上理想的高級(jí)中學(xué)成為我們?nèi)w初三同學(xué)的最近期的共同理想。下面讓我們一起走進(jìn)中考，為實(shí)現(xiàn)明年的中考理想盡一份力：

　　模擬中考

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1．抓關(guān)鍵詞。做選擇題時(shí)，首先要找出題干中的主要觀點(diǎn)。

　　2．用排除法。包括排錯(cuò)法與排異法。

　　3．作冷處理。即有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一時(shí)拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，則先跳過(guò)去，待全部審?fù)旰笤僮鞅容^進(jìn)行排除。

　�。�1）“要引導(dǎo)青少年樹(shù)立崇高理想，有了共產(chǎn)主義的崇高理想，才會(huì)有無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界和優(yōu)秀品質(zhì)…”因此，為了實(shí)現(xiàn)崇高的共產(chǎn)主義理想，個(gè)人理想與個(gè)人利益

　　A.應(yīng)該不管任何理由，始終不放棄

　　B.應(yīng)該完全放棄，不能有半點(diǎn)私心

　　C.可以同崇高理想混為一體，根本不作分辨

　　D.可以同崇高理想統(tǒng)一起來(lái)，二者本來(lái)就是一致的

　�。�2）在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是

　　A.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

　　C.實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo) D.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

　　二、材料分析題

　　1. 讀材料：是應(yīng)該帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀材料，全面準(zhǔn)確地把握其含義，找出關(guān)鍵詞。

　　2．審問(wèn)題：是找出背景材料和設(shè)問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，已明確題意，分清是什么、為什么還是怎樣做，還要分清共幾問(wèn)。

　　3．找根據(jù)：是找出材料中與教材相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，先直接后間接，做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

　　4．寫(xiě)答案：是書(shū)寫(xiě)要有層次，涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目要用序號(hào)標(biāo)示清楚，上下對(duì)齊。

　�。�07中考預(yù)測(cè)）中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆六中全會(huì)于2006年10月8日－11日在北京召開(kāi)，會(huì)議審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。建設(shè)和諧社會(huì)是我們不懈的奮斗目標(biāo)，而和諧社會(huì)的建設(shè)離不開(kāi)和諧校園的建設(shè)。為了落實(shí)黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署，某校擬開(kāi)展“建設(shè)和諧校園”系列活動(dòng)。

　　請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，并完成以下活動(dòng)：

　　（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　�。�2）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。

　�。�3）假如你是該校一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，請(qǐng)你為本班舉行“建設(shè)和諧校園”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。

　　（4）為了這次班會(huì)，班主任請(qǐng)你對(duì)校園中不和諧的現(xiàn)象做一次調(diào)查，你調(diào)查了哪些不和諧因素？

　�。�5）針對(duì)調(diào)查到的不和諧現(xiàn)象，請(qǐng)你分別向?qū)W校與學(xué)生提出解決問(wèn)題的合理化建議。

　　參考答案

　　（1）建設(shè)和諧校園，從你我做起；建設(shè)和諧校園，你我共同參與；校園是我家，和諧靠大家。

　　（2）問(wèn)卷調(diào)查、主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)等。

　�。�3）我與和諧校園同行；誠(chéng)信友愛(ài)從我做起。

　�。�4）考試作弊、隨地吐痰、亂扔亂涂、浪費(fèi)水電。

　�。�5）學(xué)校：