實習(xí)老師鑒定評語一

　　實習(xí)老師鑒定評語一
　　
　　該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
　　
　　實習(xí)老師鑒定評語二
　　
　　在近四個月的頂崗實習(xí)工作中，該生工作積極、主動，表現(xiàn)出其強烈的事業(yè)心與高度的責(zé)任感。該生能認真鉆研教材，努力探尋教育教學(xué)規(guī)律，分析學(xué)生學(xué)習(xí)特點和認知特性，敢于將所學(xué)的教育理論知識用于教學(xué)實踐。同時，該生虛心請教、善于學(xué)習(xí)，利用各種機會，如觀摩公開課等，模仿教學(xué)技巧，臨摹教學(xué)風(fēng)格，留心處處提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
　　
　　實習(xí)老師鑒定評語三
　　
　　該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

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