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讓我們做時間的小主人主題班會教案設計

時間:2022-08-17 19:29:16 小學班會教案 我要投稿
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讓我們做時間的小主人主題班會教案設計

  讓我們做時間的小主人主題班會教案設計
  
  設計背景
  
  現(xiàn)如今,不管是城市還是農(nóng)村,獨生子女較多,孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著家長的關懷呵護,不少孩子不懂得珍惜時間。他們做事拖拉、懶散,沒有時間觀念,不會有效地利用時間,不會合理地安排時間。為此,我班開展了“讓我們做時間的小主人”的主題班會。
  
  教育目標
  
  1.通過活動,使學生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。
  
  2.教育學生珍惜時間,學習有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人。
  
  活動準備
  
  1.學生搜集名人珍惜時間的故事,準備小品。
  
  2.班主任準備視頻閱讀材料以及名人名言。
  
  活動過程
  
  一、謎語導入
  
  師:同學們,你們喜歡猜謎語嗎?那我來出幾個謎語吧!你們猜猜這是什么呀?
  
  1.世界上有一樣東西,它最長又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當它快到極限時,人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。
  
  同學們,你們可能猜不出,這些謎語說的都是時間。
  
  二、通過活動感受時間的重要性
  
  1.討論1秒鐘可以做什么
  
  師:(放大秒針走動的聲音)聽!時間正一刻不停地向前走著。請你試一試,給你1秒鐘的時間,你可以做些什么?
  
  學生交流回答
  
  師:好。同學們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實,1秒鐘的時間很短,似乎做不了什么事?墒牵褪沁@短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。
  
  2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡
  
 。1)電腦1秒鐘可以完成3萬億次運算。
  
 。2)跳水運動員1秒鐘可以完成空中動作。
  
 。3)光1秒鐘可以傳播30萬千米,大約繞地球8圈。
  
 。4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個月。
  
  師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認識了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。
  
  3.通過活動體會1分鐘的重要性
  
  師:時間就在我們身邊,有時你會覺得時間很漫長,有時你又會覺得時間很短暫,我們來做個小實驗吧!
  
  活動:同樣是1分鐘的時間,全班5個組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。
  
  你做了些什么?對1分鐘有怎樣的感覺?(學生匯報,交流體會)
  
  三、通過身邊浪費時間的現(xiàn)象,體會珍惜時間的重要性
  
  師:同學們,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,仔細聽一聽,這是什么聲音?(播放時鐘走動的畫面和聲音)時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學習中,它就在你不經(jīng)意間流逝了!
  
  活動:小品AB劇《時間在我們身邊》。 (范文網(wǎng) www.panasonaic.com) 主要內(nèi)容:表演班中同學在生活中的不同表現(xiàn):
  
 。1)早讀時間:A、抓緊時間預習;B、和同學說話。
  
 。2)上課:A、專心聽講,不做其他事情;B、上課玩東西,想其他事情。
  
 。3)課間:A、準備學習用具,做好課前準備;B、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)
  
  師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來聽聽同學觀后感吧!
  
  (學生談感受)
  
  四、學習名人珍惜時間的故事,激勵自己珍惜時間
  
  師:只有做了時間的主人,才能做學習的主人,才能更好地合理安排學習的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認真學習,認真研究的。
  
  活動:講述魯迅的故事:
  
  魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家,是世界知名的文豪。魯迅成功,有一個重要的秘訣,就是他非常珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀很小,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務。為了不影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作、繪畫。所以時間對他來說,實在是非常重要。在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,浪費時間的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地謝絕。
  
  五、學會合理安排利用、時間
  
  1.珍惜時間小測試
  
  師:既然同學們都認為時間這樣寶貴,那我們應該如何珍惜時間,合理地安排和利用時間呢?
  
  活動:小組合作完成小測試:
  
  任務:假如有客人來你家做客,你一定會熱情地招待他們,我們都需要做些什么呢?
  
  任務表如下:

任務內(nèi)容

讓我們做時間的小主人主題班會教案設計

所需要的時間

用水壺燒水

5分鐘

刷洗茶壺、茶杯

1分鐘

洗水果

2分鐘

準備客人愛吃的零食

2分鐘


  
  師:談一談,你是怎樣安排時間的?
  
  學生交流自己完成任務的順序
  
  師:看來,小明同學安排得最合理。只用了5分鐘的時間就把所有的任務都完成了,做了時間的小主人。
  
  2.聯(lián)系自身的不足,立下新目標
  
  師:一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學習中有沒有浪費時間的現(xiàn)象呢?今后你打算如何去做呢?
  
  (學生談自己的新目標)
  
  師:從古到今,許多名人警句都教育我們要學會珍惜時間,我們要認真學一學。(發(fā)給每位學生一張寫有名人名言的小書簽)
  
  六、班主任小結(jié)
  
  音樂《上學歌》
  
  師:伴隨著輕快的樂曲,我們這次“做時間的小主人”的主題班會也接近了尾聲。我愿意和同學們一起努力前進,珍惜時間,有效地利用時間,合理地安排時間,讓我們真正成為時間的小主人。

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