班集體建設(shè)與學(xué)生愛(ài)集體品質(zhì)的培養(yǎng)

所謂班集體,是有堅(jiān)強(qiáng)的核心，已經(jīng)形成自覺(jué)紀(jì)律， 確輿論以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)的班級(jí)。 要把一個(gè)班級(jí)上升為班集體需要一個(gè)建設(shè)過(guò)程。而每個(gè)學(xué)生愛(ài)集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。
　　一、愛(ài)集體的要求。班集體建設(shè)與學(xué)生愛(ài)集體品質(zhì)的培養(yǎng)相輔相承、密不可分。社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求是“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。建立和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的社會(huì)主義新型關(guān)系�！边@些相互關(guān)系首先要求個(gè)人表現(xiàn)出集體主義的品質(zhì)。 而集體主義品質(zhì)只有在集體中，在集體的關(guān)系體系中培養(yǎng)形成，離開(kāi)了集體也就不存在所謂的愛(ài)集體品質(zhì)了。所以我認(rèn)為班集體建設(shè)與學(xué)生愛(ài)集體品質(zhì)的培養(yǎng)是相輔相承，密不可分的。我們要求全班同學(xué)認(rèn)識(shí)到：作為班級(jí)中的一員要有集體意識(shí)，當(dāng)個(gè)人利益與集體發(fā)生矛盾的時(shí)候，能服從集體利益。同時(shí)，能認(rèn)識(shí)到，集體也會(huì)尊重其成員，處處為其成員發(fā)展著想，集體為成員的發(fā)展提供充分的條件和手段。
　　二、愛(ài)集體品質(zhì)培養(yǎng)的初探。針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況發(fā)動(dòng)學(xué)生參與制定班級(jí)目標(biāo)和各 項(xiàng)班規(guī)。這樣做除了集思廣益外，更重要的是為班級(jí)的主人，調(diào)動(dòng)全班的積極性，不僅如此，只有個(gè)人參與制定目標(biāo)，才能使學(xué)生切實(shí)的按照班規(guī)共同努力來(lái)達(dá)到目標(biāo)。我班在開(kāi)學(xué)之初的第一次班會(huì)課上就開(kāi)展了一次“班規(guī)征集”活動(dòng)。由同學(xué)列出了“早晨上課不遲到；不抄襲他人作業(yè)；不破壞公共財(cái)物；不說(shuō)臟話(huà)”等初一（4）班十五不“班規(guī)”。隨著時(shí)間的推移，在做到了這“十五不”后再針對(duì)當(dāng)時(shí)班級(jí)里急需解決的新問(wèn)題補(bǔ)訂、健全班級(jí)的班規(guī)。還以小組競(jìng)賽的形式， 調(diào)動(dòng)全班的學(xué)習(xí)積極性并由各小組在班規(guī)的基礎(chǔ)上具體詳細(xì)的制定出組規(guī)。在小組中組 建“一幫一，結(jié)對(duì)子”的互幫小組，使學(xué)生在良好的學(xué)習(xí) 氛圍中互相“競(jìng)爭(zhēng)”，互幫互助，形成從班級(jí)到小組，由小組到個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)，使班里的每一位同學(xué)均取得了不同程 度的進(jìn)步。通過(guò)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和開(kāi)主題班會(huì)等形式調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的潛能，激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感，從而進(jìn)一步增加他們愛(ài)集體的品質(zhì)。
　　三、愛(ài)集體品質(zhì)培養(yǎng)的努力方向。今后，我們還將在下列方面探索 1、有共同的奮斗目標(biāo) 2、有良好的人際關(guān)系 3、有健全的組織機(jī)構(gòu) 4、有正確的輿論 5、有良好的集體紀(jì)律 6、有效果良好的達(dá)標(biāo)性活動(dòng)。集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的組合體，要做好班級(jí)工作，定當(dāng)繼續(xù)探索學(xué)生愛(ài)集體品質(zhì)的培養(yǎng)。

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