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故意遮掩的方法
又是一個(gè)豐收的季節(jié),校園里幾株芙蓉樹(shù)開(kāi)得火紅,俗話說(shuō):“芙蓉花開(kāi)日,學(xué)子離校時(shí)!蔽?guī)У某跞厴I(yè)班,孩子們又要各奔前程了。我的心里有甜蜜,又有淡淡的酸楚。忽然,一個(gè)女孩子飛快地跑過(guò)來(lái),顫抖的雙手把一份重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)遞了過(guò)來(lái)。望著重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū),望著她那閃著淚光的雙眸,我的心情也分外激動(dòng),一件件往事涌上心頭。這個(gè)女學(xué)生叫小琴,初二時(shí)到我班的留級(jí)生。聽(tīng)她的前班主任介紹,她是個(gè)“情種”,前后搭過(guò)好幾個(gè)伴兒。在幾個(gè)男同學(xué)的筆記本上都有她的筆跡:“讓我們根連著根,心連著心,手拉著手,永遠(yuǎn)不分離!眲偟轿野嗖痪茫c兩個(gè)女同學(xué)、一個(gè)男同學(xué)盟誓結(jié)拜。當(dāng)晚,這個(gè)綽號(hào)叫“夜來(lái)香”的女孩子竟一口氣抽了6支香煙。我當(dāng)了二十幾年的班主任,像這樣的女同學(xué)還是頭一次遇到!耙粋(gè)女孩子,如此輕浮必有緣由”——我心里暗暗地想。通過(guò)家訪,我終于把緣由弄了個(gè)水落石出:她爸爸患有神經(jīng)病,常常突然把家砸個(gè)稀巴爛;媽媽是個(gè)目不識(shí)丁、脾氣暴躁的家庭婦女——這樣的家庭環(huán)境,使處于青春期的小琴得不到家庭的溫暖。她渴望得到精神寄托,因而在與男同學(xué)交往中就難以控制感情,做出一些反常舉止。我想:孩子誤一時(shí),可不能誤一生!我一定要用真摯的情感去捂暖她那顆幾近冰涼的心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,小琴有了不小的進(jìn)步,我從心里為她感到高興。誰(shuí)知事情并不那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)星期六的晚上,11點(diǎn)了,我發(fā)現(xiàn)本班住校的男生小軍還未回宿舍。我到處去找,不見(jiàn)他的蹤影。這時(shí)小琴的媽媽到學(xué)校來(lái)找女兒,她的大嗓門驚醒了已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的學(xué)生,他們紛紛從窗戶探出頭來(lái)看熱鬧。我連忙安慰小琴的媽媽,讓她先回家休息,答應(yīng)她學(xué)校馬上派人去找,又命令同學(xué)們馬上就寢。待安頓好,我拿著手電筒校內(nèi)找、校外找,找了個(gè)底朝天也是沒(méi)找到。直到凌晨1點(diǎn)鐘,小軍才從外面回來(lái)。我略一訊問(wèn),果然是和小琴在一塊兒閑聊、抽煙。“真是本性難移!”氣得我一夜未睡著。第二天一大早,小琴拿著檢討書(shū)找我來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。我正在氣頭上,連看也沒(méi)看,把檢討書(shū)丟在辦公桌上,瞧也沒(méi)瞧小琴一眼,淡淡地說(shuō):“先回教室學(xué)習(xí)去吧!”沒(méi)有批評(píng)的一句話似乎比雷霆似的斥責(zé)更厲害,我看見(jiàn)小琴眼噙著淚心情沉重地走去。我立即冷靜了下來(lái),想到昨天晚上已經(jīng)造成的影響——人言可畏的現(xiàn)實(shí)、一個(gè)小女孩的名聲、小琴的未來(lái)……我又想:如果說(shuō)過(guò)去的小琴還蒙著面紗,可昨天的‘失蹤’事件卻讓她徹底暴露了,假如再下不慎的一著,或許就會(huì)把她推到大家都不希望見(jiàn)到的境地,那會(huì)讓自己后悔一輩子的……想到這里,我大步走進(jìn)教室,向全班同學(xué)大聲宣布道:“有件事我再次強(qiáng)調(diào)一下,希望能引起同學(xué)們,特別是女同學(xué)的足夠重視。我強(qiáng)調(diào)的是——今后不管哪位同學(xué)外宿,都必須事先給家長(zhǎng)打好招呼。
昨晚,小琴?zèng)]有對(duì)父母交代一聲,就住在原班一位女同學(xué)家里,以致讓家長(zhǎng)半夜到學(xué)校來(lái)找,確實(shí)應(yīng)該批評(píng)。希望這是最后一次!蔽抑浪睦飼(huì)清楚老師這是在給她打掩護(hù)。在以后的日子里,她有什么悄悄話都向我敞開(kāi)心扉。我經(jīng)常和她談名聲、談名譽(yù)、談品行、談理想……漸漸地,這個(gè)從夢(mèng)幻中走出來(lái)的孩子學(xué)會(huì)了自我控制情感的閘門,懂得了自尊自愛(ài)自重,懂得了如何保護(hù)自己。她開(kāi)始走上正路,利用寶貴時(shí)光刻苦學(xué)習(xí),用辛勤的汗水譜寫(xiě)青春樂(lè)章。
女孩子輕浮,最容易讓人厭煩;女孩子自己不知自愛(ài)自重,他人似乎無(wú)技可施、束手無(wú)策。我對(duì)小琴這樣特殊的女學(xué)生采取了特殊的對(duì)策——在她再次犯了錯(cuò)誤、鬧得滿城風(fēng)雨、她的名聲即將徹底敗壞的關(guān)鍵時(shí)刻,我卻給她打了掩護(hù),保護(hù)了她的自尊與名譽(yù),幫她走出絕境。我這慎重理智而又特殊的一招減少了一個(gè)日后可能失足的少女,增加了一個(gè)自愛(ài)、自尊、自重、自強(qiáng)的女青年,這于她自身、于她的家庭、于社會(huì)都是有百利而無(wú)一害的事情。由此可見(jiàn)班主任工作何等重要,班主任在工作中講求方法與藝術(shù)何等重要。由小琴的變化也證明——寬容與尊重有時(shí)會(huì)起到斥責(zé)和處分所不能替代的作用。
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