心中最初的萌動(dòng)

從青春期開始，男女對(duì)性的差別特別敏感，彼此疏遠(yuǎn)，不愿在一起。無(wú)論在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與游戲等項(xiàng)活動(dòng)中，男女界限分明。因?qū)W習(xí)與工作的需要必須接觸與交往，雙方都很靦腆、害羞，即使童年時(shí)代親密無(wú)間的異性朋友，到了青春期也都開始不自然地躲避。
　　青春期開始，青少年意識(shí)到兩性差別與兩性關(guān)系而彼此疏遠(yuǎn)，往往造成男女之間的不團(tuán)結(jié)，影響正常的社交活動(dòng)，甚至不愉快。
　　隨著青春期的進(jìn)一步發(fā)展，由于情竇初開，異性少年有一種情感的吸引，有了彼此接受的需要。異性相吸是心理發(fā)展的一個(gè)重要階段，在男女青少年異性吸引、彼此好感的基礎(chǔ)上，可能進(jìn)一步發(fā)展為愛情。但是，異性相吸并非是戀愛，好感更不等于就是初戀，盡管好感是產(chǎn)生初戀的前提。青春初期的少年男女，往往分不清好感與初戀的區(qū)別，造成精神苦惱。
　　隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期對(duì)異性的朦朧愛意會(huì)轉(zhuǎn)化為明朗的初戀激情，這時(shí)期心理的各方面也逐漸發(fā)展成熟，表現(xiàn)出一種多少能用理智控制的特征。所以，青春期的初戀是內(nèi)心隱蔽的愛情，是醞釀在心中的秘密之愛，它純潔如白玉，透明似水晶。
　　“我記得那美妙的一瞬，在我的眼前出現(xiàn)了你，有如曇花一現(xiàn)的幻影，有如純潔之美的精靈。”這種感覺，即使成年以后，仍然會(huì)留在記憶的深處，找到當(dāng)時(shí)的心理體驗(yàn)。
　　這幾位女生的事例并不特殊，感情困擾一直是青少年苦惱的心理問(wèn)題。老師，家長(zhǎng)，社會(huì)輿論都要求要以學(xué)業(yè)為重，用意志控制自己，不要想入非非，尤其是升學(xué)壓力較大的初高中畢業(yè)生，她們當(dāng)然知道要以學(xué)業(yè)為重，也想用“意志”控制自己不要“想入非非”，但做到的人為數(shù)不多。
　　一個(gè)人進(jìn)入青春期以后，了解異性、接觸異性以至愛慕異性，逐漸成為內(nèi)心的一種渴望和需要，這是很自然也是很正常的，沒(méi)有這種渴望和需要反而不正常。因此，當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一異性產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛慕之情時(shí)，是強(qiáng)行壓抑不下去的。過(guò)于強(qiáng)調(diào)青少年這種感情的負(fù)面影響，企望借此來(lái)?yè)錅鐑?nèi)心的火焰，會(huì)導(dǎo)致不少青春期青少年的困擾與焦慮，反倒產(chǎn)生愛的盲動(dòng)，愛的無(wú)助，或是欲愛不能的痛苦。
　　所以別把“愛上一個(gè)人”這種事想得過(guò)于恐怖。
　　我們不妨對(duì)自己寬容些，比如允許自己每天抽空想想自己喜愛的人，或是在日記中抒發(fā)一下自己真摯的情感，讓自己獲得一種美好的體驗(yàn)。一旦給這種“思戀”以一席合理之地，它就不會(huì)魂?duì)繅?mèng)縈地時(shí)時(shí)攪得自己心神不寧。
　　已陷入感情困擾的朋友們，一定要善于“化思念為力量”，使之成為一種對(duì)人生有益的“增力性情緒”，把精力集中放在提高自身的素質(zhì)上來(lái)，一旦自身的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，愛情實(shí)現(xiàn)的可能性也就愈大。
　　所以說(shuō)，善于把愛情苦惱轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力的人，是真正聰明的人，有出息的人。

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