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學(xué)生官場(chǎng)現(xiàn)形記
學(xué)生干部是學(xué)生中的佼佼者，是老師的得力助手。他們當(dāng)中不乏優(yōu)秀者，但也有不少是濫竽充數(shù)的，總之他們各出奇謀，各有目的地做著學(xué)生干部，下面就為大家揭開(kāi)學(xué)生干部的面紗，走進(jìn)他們的真實(shí)世界，為大家剖析一下當(dāng)今學(xué)生干部的幾大類型。第一種：“擦鞋”型。姑且勿論他們有無(wú)料，最重要的就是他們有鞋油，識(shí)“擦鞋”，擦到老師對(duì)鞋“亮”曬，搞到老師心都甜埋。識(shí)得用親近老師這招，的確醒目，皆因好多東西都掌握在老師手上，例如成績(jī)、操行……看來(lái)這種學(xué)生干部還挺有腦的。
第二種：聽(tīng)話型。老師要他們做，他們就做；叫他們不做，他們就不做，真是非常聽(tīng)話。總之他們?yōu)槿颂?shí)，絕對(duì)不會(huì)為自己爭(zhēng)取多做點(diǎn)，但又絕不會(huì)少做，可以說(shuō)“好事沒(méi)他份，衰野又輪不到他”。
第三種：自我超越型。老師要他做，他肯定做；老師沒(méi)叫他做，他都做埋，總之實(shí)行多包政策，什么都關(guān)他的事，好象不做就會(huì)虧本。這種自我超越型的人天生就是干部命，可以說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)狂，有點(diǎn)變態(tài)！
第四種：“不是干部”型。他們表面上是群眾，實(shí)際上就是干部。他們可能礙于各方面條件的影響，比如說(shuō)成績(jī)不夠優(yōu)秀，人緣不夠好等等，所以選不上干部；但他們卻經(jīng)常干預(yù)干部的活動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)纓幫助老師做事，搏好感……如果做得出色的話，很快就會(huì)有得“扎”，升為擦鞋一族的“真”干部！
第五種：“不是群眾”型。他們表面上是干部，實(shí)際上同群眾沒(méi)什么分別。他們由于成績(jī)好而被人選上當(dāng)干部，但平時(shí)干部開(kāi)會(huì)時(shí)，他們絕對(duì)是被遺忘的一分子。只有當(dāng)做苦力的時(shí)候，如交代任務(wù)做事的時(shí)候，干部留下來(lái)搞衛(wèi)生的時(shí)候，干部去搬桌子的時(shí)候，他才成為干部的一分子。這種干部絕對(duì)可悲，無(wú)論在同學(xué)中，干部中，還是老師中，都絕對(duì)沒(méi)有任何影響或威信可言。做干部做到這樣，死了算啦！
第六種：搏懵型。這類主要是男性為主，當(dāng)然女性也有。他們看異性來(lái)工作，如果這項(xiàng)工作和異性合作（當(dāng)然是漂亮的異性），那他們就特別積極，特別賣(mài)力，搏曬懵；如果是和同性或不漂亮的異性合作的話，那他們就愛(ài)理不理的樣子，經(jīng)�！巴惦u”�？梢哉f(shuō)有美色當(dāng)前，就賣(mài)力，沒(méi)有的話，就彩你都傻啦�。�(xì)心留意的話，這種干部其實(shí)很多�。“�！世風(fēng)日下……）
第七種：“super”干部型。這種可謂干部中的干部，他們成績(jī)優(yōu)異不在話下，而且人緣好，分析能力強(qiáng)，組織性好，辦事效率高……在同學(xué)中是佼佼者，在老師中也流傳佳話。他們不需要“擦鞋”，只需要做好自己干部的本分，他們懂得公私分明，將所有東西都處理得好perfect,令所有人都心服口服，沒(méi)有人敢說(shuō)他們不是做干部的材料。如果真有這樣的干部的話，那班和學(xué)校就有救了………
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