主題班會教案之十一

愛公益勞動  惜勞動成果
班主任：朱華勇
班級：高一（10）
時間：2003年3月19日第四節(jié)
地點：實驗樓501
一．目的要求：
1．  使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。
2．  使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二．           主要方法：談話法、表演法。
三．           會前準備：
1．  全班準備歌曲《咱們工人有力量》。
2．  四位學生準備小品。
3．  一學生準備名人故事。
4．  一學生準備詩歌朗誦。
5．  五學生準備小品。
6．  準備拼字游戲。
7．  主持人小結。
8．  班長準備倡議書。
9．  二位同學協(xié)助“愛公益勞動  惜勞動成果”的簽名活動
四．           班會過程：
（一）引言：達 . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
（二）全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。
      主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？
（三）小品表演。
1．  請楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學表演小品《一件小事》。
2．  主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的：
像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發(fā)言。
（四）學生講話助人為樂的故事。
1．  請劉惠愛同學講《毛澤東助人為樂的故事》。
2．  主持人點撥，是學生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成
了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代
的學生，是不是更應該熱愛公益勞動， 珍惜勞動成果呢？我們應該怎
么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
（表揚部分同學）
 （五）獻給勞動者一首詩。
請孫燕娜同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
 （六）小品表演
1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發(fā)言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）
  （七）拼字游戲
        分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
   （八）主持人小結。
         1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動
是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
         2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜
勞動成果
   （九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。
     倡議同學們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、
珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！
   （十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。
         讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。

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