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網(wǎng)上諾貝爾
網(wǎng)上諾貝爾
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：讓學(xué)生理解“關(guān)鍵詞”的概念；
技能目標(biāo)：學(xué)會利用搜索引擎在網(wǎng)上查找資料；
情感目標(biāo)：了解諾貝爾獎對促進(jìn)人類社會發(fā)展的影響，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀和世界觀。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 教學(xué)重點(diǎn)：
本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會使用搜索引擎去查找所需的信息。信息的獲取是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，是信息技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，而搜索引擎是查找信息、獲取信息的最常用、最有效的手段，是我們掌握信息技術(shù)的關(guān)鍵。
2、 難點(diǎn)分析：
本課的難點(diǎn)是“關(guān)鍵詞”。關(guān)鍵詞的提取是否正確，是決定搜索是否成功的關(guān)鍵。認(rèn)知程度不同，尤其是語文水平的差異，將對學(xué)生產(chǎn)生明顯的影響。
三、環(huán)境與素材
1、教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生計算機(jī)中安裝IE5.0以上版本，要求能上因特網(wǎng)。
2、教學(xué)素材：準(zhǔn)備與諾貝爾獎有關(guān)網(wǎng)址。
四、教學(xué)建議
建議課時：1課時。
本課可以從對具體問題的設(shè)問開始，如“老師想查找一些榮獲諾貝獎的華人資料，可不知道到哪里去找。同學(xué)們可以給我提供幫助嗎？”進(jìn)而引入到搜索引擎的概念。對于搜索引擎，上過網(wǎng)的同學(xué)可能都有一定的了解，但不一定都能正確使用。在簡單介紹搜索引擎基本原理（了解）以后，可以發(fā)揮學(xué)生的主動積極性，讓使用過搜索引擎的學(xué)生把自己常用的搜索引擎網(wǎng)站介紹給大家，再進(jìn)一步介紹搜索引擎的種類（了解）。
“關(guān)鍵詞”的概念和提取是本課的難點(diǎn)。教師主要通過一些實(shí)例，來分析關(guān)鍵詞的提取方法。單關(guān)鍵詞的掌握相對比較容易，對于多關(guān)鍵詞搜索，不同的搜索引擎有不同的格式要求，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀網(wǎng)站上的有關(guān)說明、范例以及搜索技巧，把搜索引擎功能充分發(fā)揮出來。
五、練習(xí)實(shí)施建議
本課練習(xí)主要是進(jìn)行搜索練習(xí)。教師也可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加一些其他練習(xí)。在學(xué)習(xí)搜索引擎使用的同時，我們也應(yīng)該讓學(xué)生了解諾貝爾獎獲得者有關(guān)資料，了解他們在科學(xué)研究和人類發(fā)展中的貢獻(xiàn)，了解諾貝爾獎對促進(jìn)人類社會發(fā)展的影響，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀和世界觀。
隨堂練習(xí)3是一個擴(kuò)展練習(xí)，通過用不同搜索引擎對同一關(guān)鍵詞的搜索，比較哪一個搜索引擎搜索效率更高、更快。當(dāng)然，不同的搜索引擎可能各有特點(diǎn)、長處，又各有短處和不足，我們應(yīng)該客觀地看待，取長補(bǔ)短，讓搜索引擎更好地為我們服務(wù)。
六、教學(xué)資料
Google 搜索引擎：http://www.google.com
百度搜索： http://www.baidu.com
新浪搜索：http://www.sina.com.cn
搜狐網(wǎng)： http://www.sohu.com
諾貝爾獎百年特展 http://www.nstm.gov.tw/nobel/nobel2.html
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