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圖文混排—學(xué)制賀卡1
課 題
圖文混排—學(xué)制賀卡（第4節(jié)第1課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)
掌握文本框、繪圖工具欄的基本操作。
教學(xué)方法
結(jié)合操作演示進(jìn)行講授，學(xué)生模仿練習(xí)。
教學(xué)過程（www.panasonaic.com）
教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)
導(dǎo)入新課
這節(jié)課的任務(wù)是制作一張賀卡。（在屏幕上顯示賀卡，學(xué)生觀察賀卡并指出賀卡中各組成部分。）我們將選用繪圖工具欄提供的有關(guān)工具繪制幾何圖形—菱形；為了使文字和圖片更容易定位，我們將在文本框中輸入文字和插入圖片。
新知傳授
一．設(shè)置賀卡大小和邊框
① 插入文本框。在頁(yè)面上插入文本框，單擊鼠標(biāo)切換文本框的未選中狀態(tài)、選中狀態(tài)及輸入狀態(tài)。在選中狀態(tài)，能設(shè)置文本框格式，移動(dòng)、復(fù)制或刪除文本框。在輸入狀態(tài)，能輸入、編輯文字和插入、調(diào)整圖片。
② 設(shè)置文本框大小和邊框。雙擊文本框邊框打開“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框（打開“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框的另一個(gè)方法是在選中狀態(tài)右擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中單擊“設(shè)置文本框格式”選項(xiàng)），對(duì)文本框的大小和邊框進(jìn)行設(shè)置。將高度和寬度設(shè)置成10㎝和5㎝，選中“鎖定縱橫比”選項(xiàng)。邊框線條“顏色”設(shè)置成“綠色”，“線型”設(shè)置成“
二．繪制圖形
① 繪制“右三角”。選擇“右三角”工具在文本框中拖動(dòng)鼠標(biāo)畫出三角形。如果要得到等腰直角三角形，可同時(shí)按住Shift鍵。
② 復(fù)制。用“復(fù)制”、“粘貼”工具復(fù)制一個(gè)相同的三角形。
③ 翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)�！胺D(zhuǎn)”對(duì)特殊角有用，任意角可以用“旋轉(zhuǎn)”。本例用“水平翻轉(zhuǎn)”和“旋轉(zhuǎn)”工具都能把選中的三角形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º。為了熟練使用“旋轉(zhuǎn)”工具，本例使用“旋轉(zhuǎn)”工具。
④ 圖形組合。把旋轉(zhuǎn)后的三角形移近原三角形左邊，按Ctrl鍵＋方向鍵細(xì)調(diào)三角形的位置（強(qiáng)調(diào)此操作的要領(lǐng)，引起學(xué)生的重視）。選中二個(gè)“三角形”對(duì)象“組合”成一個(gè)對(duì)象。同理，將雙三角形復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、定位，四個(gè)三角形再“組合”在一起。
三．圖形（菱形）填充加工
① 圖形線條顏色處理。線條設(shè)置成“綠色”。
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新知傳授
② 圖案填充。前景色設(shè)置成“鮮綠”，背景設(shè)置成“白色”，圖案設(shè)置成“橫向磚形”。
學(xué)生模仿練習(xí)。教師引導(dǎo)學(xué)生參照課本相關(guān)內(nèi)容制作賀卡文本框和菱形圖案，通過屏幕監(jiān)看進(jìn)行遙控指導(dǎo)。
點(diǎn)評(píng)小結(jié)
結(jié)合板書回顧本節(jié)課所講文本框的創(chuàng)建，自選圖形的繪制、旋轉(zhuǎn)、填色等操作。對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)帶普遍性的問題進(jìn)行講解和演示。
板 書
操作過程 WORD工具
一、設(shè)置賀卡的大小和邊框 “設(shè)置文本框格式”對(duì)話框
—“大小”標(biāo)簽
—“顏色和線條”標(biāo)簽
二、繪制圖形（菱形） “繪圖工具欄”
—“自選圖形”—“右三角”
—“繪圖”—“旋轉(zhuǎn)”
—“組合”
三、圖形（菱形）填充加工 “繪圖工具欄”
—“線條顏色”
—“填充顏色”
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