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信息與計算機(一）
信息技術(shù)教案 課題 信息與計算機（一） 時間 第 周課 教學目標 1、了解信息及信息工具的概念 2、了解計算機的發(fā)展和在生活中的應用 3、樹立正確的 教學重點 1、 了解信息及信息工具的概念 2、 了解計算機的發(fā)展和在生活中的應用 教學難點 了解信息及信息工具的概念 教學方法 談話法、提問法、討論法 教具準備 投影片 板書設計 信息技術(shù) 信息 信息工具 計算機的發(fā)展 1946 ANIAC 今日的 教學過程 教師的教學行為 學生的學習行為 激發(fā)興趣，導入新知 談話提出，我們這門課程的名稱叫信息技術(shù)課，提問：你認為什么是“信息” 就“什么是‘信息’”這個問題進行討論，個抒己見進行發(fā)言。 探索新知 放幻燈片《信息》，提問：說一說 今天你獲得了哪些信息?你是怎樣處理這些信息的? 1、 朗讀文字 2、 回答老師的提問 放幻燈片《信息工具》 觀看幻燈片，說一說自己知道的信息工具 1、有獎竟猜：世界上第一臺計算機是在那一年誕生的？猜對的給一個小獎品 2、放幻燈片《計算機的發(fā)展》： 積極參加有獎竟猜 觀看幻燈片： 1、 朗讀文字 2、 觀看圖片 （1） 指導學生朗讀 （2） 展示圖片： 世界上第一臺計算機ANIAC 今日的計算機 知識回顧 請學生說一說，生活中你在那見到過計算機，它的用途是什么？ 說一說，生活中自己在那見到過計算機，它的用途是什么？ 后 記 班級 1 2 3 4 評價 班級 5 6 7 8 評價 課件設計： 制作軟件/版本/模板名稱：Powerpoint/xp/Beam.pot 分支結(jié)構(gòu)： 大標題 小標題 構(gòu)成 鏈接 信息與計算機 信息 文字和圖片 信息工具 文字和圖片 計算機的發(fā)展 文字和圖片 世界上第一臺計算機ANIAC 今日的計算機
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