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今天我是設(shè)計(jì)師

時(shí)間:2022-08-16 09:12:39 初中信息技術(shù)教案 我要投稿
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今天我是設(shè)計(jì)師


今天我做設(shè)計(jì)師 ——自選圖形的應(yīng)用 教學(xué)目的:學(xué)生能夠自如地使用其他自選圖形中辦公室布局里圖形,并將以前學(xué)過(guò)的知識(shí)綜合運(yùn)用來(lái)設(shè)計(jì)房間。   教學(xué)重點(diǎn):使用辦公室布局里的圖形設(shè)計(jì)房間   教學(xué)難點(diǎn):房間物品的放置,物品大小、方向的調(diào)整,色彩的協(xié)調(diào)搭配   課  型:綜合練習(xí)   教學(xué)過(guò)程: 一、引入課題: 師:同學(xué)們,現(xiàn)在我向大家咨詢一件事,在家里,有哪些同學(xué)擁有自己獨(dú)立的房間呢? 生:舉手。 師:那么又有誰(shuí)房間里的家俱,物品擺設(shè)是按照你自己的意愿來(lái)放置的呢? 師:嗯,我知道了,F(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)所有的同學(xué)你們?cè)敢鈸碛幸粋(gè)完全按照自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)的房間嗎? 生:愿意。 師:好,那么今天我就給大家提供這樣一個(gè)空間,讓每一位同學(xué)都能體會(huì)自己做主設(shè)計(jì)房間的樂(lè)趣。 今天我做設(shè)計(jì)師(投影) 二、觀察例做: 下面請(qǐng)同學(xué)們看屏幕:(大投影演示) 這是五年六班的劉磊同學(xué)設(shè)計(jì)的辦公室。他說(shuō)長(zhǎng)大以后他就希望能夠在這樣的辦公室里工作。     師:這個(gè)辦公室是用我們正在學(xué)習(xí)的POWERPOINT軟件設(shè)計(jì)的,下面我們來(lái)觀察一下,它主要應(yīng)用了這個(gè)軟件中的哪個(gè)工具呢? 生:其他自選圖形中辦公室布局里的圖形。 師:請(qǐng)同學(xué)接著觀察,這個(gè)辦公室設(shè)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?如果這是一幅照片,它是在房間的什么位置拍攝的呢? 生:上面 師:對(duì),這是平面俯視圖 師:這節(jié)課我們就是主要應(yīng)用其自選圖形中的“辦公室布局”里的圖形來(lái)設(shè)計(jì)房間。 繼續(xù)板書(shū)課題)——其他自選圖形的應(yīng)用。 三、準(zhǔn)備工作: 師:和以前一樣,我們還是相鄰的三名同學(xué)組成一個(gè)小組,共同來(lái)完成一個(gè)房間的設(shè)計(jì)。下面幾分鐘時(shí)間請(qǐng)各小組的同學(xué)商量一下你們要設(shè)計(jì)一個(gè)什么類型的房間?相互之間怎樣分工?還需要我為你們提供哪些方面的幫助都可以提出來(lái)。(投影出示)<![endif]>   生:商量,研究。(2分鐘) 師:請(qǐng)同學(xué)們坐好,下面哪個(gè)小組的同學(xué)愿把你們商討的結(jié)果,說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 生:臥室、書(shū)房、客廳、辦公室等等    畫(huà)圖、操作、出主意    紙、更多的圖形 師:好,同學(xué)們說(shuō)的我都聽(tīng)清楚了,我會(huì)盡可能的幫助大家。當(dāng)然分工并不是絕對(duì)的,小組的同學(xué)在制作過(guò)程中也可以互相交換角色。最后我給大家一些提示,請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。(投影演示) 師:誰(shuí)愿意來(lái)讀一下 1、設(shè)計(jì)時(shí)可到“D:\圖形素材”中選取圖形 2、可以利用自選圖形中的工具自己制作圖形 3、  注意調(diào)整家俱的方向及物品之間的大小關(guān)系 4、  注意顏色的搭配 5、文件即時(shí)保存到“d:\我的設(shè)計(jì)”文件夾中 師:同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎? 師:開(kāi)始吧 四、學(xué)生開(kāi)始設(shè)計(jì)制作。(20分鐘) 制作過(guò)程中注意學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛,盡量有說(shuō)有做,有舉手,教師進(jìn)行指導(dǎo)。 五、展示評(píng)價(jià): 哪個(gè)小組的同學(xué)來(lái)展示自己的設(shè)計(jì): 1、自評(píng)。給大家介紹一下,你的創(chuàng)意:什么房間,布局、顏色搭配,有沒(méi)特自豪的創(chuàng)新。 2、互評(píng):同學(xué)們想給他們一些建議嗎?說(shuō)一說(shuō)你的看法,有哪些地方值得你學(xué)習(xí),有哪些地方你認(rèn)為需要改進(jìn)。創(chuàng)作的同學(xué)可以有選擇的采納同學(xué)們建議。 6、師評(píng) 六、同學(xué)們請(qǐng)坐好。通過(guò)今天的練習(xí)同學(xué)們已經(jīng)能夠?qū)⒆赃x圖形自如地應(yīng)用到了自己的作品中了。并且房間物品的擺設(shè)、色彩的搭配也比較協(xié)調(diào),又能突出個(gè)性。最后祝愿同學(xué)們今后都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)作設(shè)計(jì)才能,把我們的家園建設(shè)得更加美好。


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