今天我是設(shè)計(jì)師

今天我做設(shè)計(jì)師 ——自選圖形的應(yīng)用 教學(xué)目的：學(xué)生能夠自如地使用其他自選圖形中辦公室布局里圖形，并將以前學(xué)過(guò)的知識(shí)綜合運(yùn)用來(lái)設(shè)計(jì)房間。   教學(xué)重點(diǎn)：使用辦公室布局里的圖形設(shè)計(jì)房間   教學(xué)難點(diǎn)：房間物品的放置，物品大小、方向的調(diào)整，色彩的協(xié)調(diào)搭配   課　　型：綜合練習(xí)   教學(xué)過(guò)程： 一、引入課題： 師：同學(xué)們，現(xiàn)在我向大家咨詢一件事，在家里，有哪些同學(xué)擁有自己獨(dú)立的房間呢？ 生：舉手。 師：那么又有誰(shuí)房間里的家俱，物品擺設(shè)是按照你自己的意愿來(lái)放置的呢？ 師：嗯，我知道了�，F(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)所有的同學(xué)你們?cè)敢鈸碛幸粋�(gè)完全按照自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)的房間嗎？ 生：愿意。 師：好，那么今天我就給大家提供這樣一個(gè)空間，讓每一位同學(xué)都能體會(huì)自己做主設(shè)計(jì)房間的樂(lè)趣。 今天我做設(shè)計(jì)師（投影） 二、觀察例做： 下面請(qǐng)同學(xué)們看屏幕：（大投影演示） 這是五年六班的劉磊同學(xué)設(shè)計(jì)的辦公室。他說(shuō)長(zhǎng)大以后他就希望能夠在這樣的辦公室里工作。     師：這個(gè)辦公室是用我們正在學(xué)習(xí)的POWERPOINT軟件設(shè)計(jì)的，下面我們來(lái)觀察一下，它主要應(yīng)用了這個(gè)軟件中的哪個(gè)工具呢？ 生：其他自選圖形中辦公室布局里的圖形。 師：請(qǐng)同學(xué)接著觀察，這個(gè)辦公室設(shè)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？如果這是一幅照片，它是在房間的什么位置拍攝的呢？ 生：上面 師：對(duì)，這是平面俯視圖 師：這節(jié)課我們就是主要應(yīng)用其自選圖形中的“辦公室布局”里的圖形來(lái)設(shè)計(jì)房間。 （繼續(xù)板書(shū)課題）——其他自選圖形的應(yīng)用。 三、準(zhǔn)備工作： 師：和以前一樣，我們還是相鄰的三名同學(xué)組成一個(gè)小組，共同來(lái)完成一個(gè)房間的設(shè)計(jì)。下面幾分鐘時(shí)間請(qǐng)各小組的同學(xué)商量一下你們要設(shè)計(jì)一個(gè)什么類型的房間？相互之間怎樣分工？還需要我為你們提供哪些方面的幫助都可以提出來(lái)。（投影出示）<![endif]>
  生：商量，研究。（2分鐘） 師：請(qǐng)同學(xué)們坐好，下面哪個(gè)小組的同學(xué)愿把你們商討的結(jié)果，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 生：臥室、書(shū)房、客廳、辦公室等等    畫(huà)圖、操作、出主意    紙、更多的圖形 師：好，同學(xué)們說(shuō)的我都聽(tīng)清楚了，我會(huì)盡可能的幫助大家。當(dāng)然分工并不是絕對(duì)的，小組的同學(xué)在制作過(guò)程中也可以互相交換角色。最后我給大家一些提示，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。（投影演示） 師：誰(shuí)愿意來(lái)讀一下 1、設(shè)計(jì)時(shí)可到“D：\圖形素材”中選取圖形 2、可以利用自選圖形中的工具自己制作圖形 3、  注意調(diào)整家俱的方向及物品之間的大小關(guān)系 4、  注意顏色的搭配 5、文件即時(shí)保存到“d:\我的設(shè)計(jì)”文件夾中 師：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？ 師：開(kāi)始吧 四、學(xué)生開(kāi)始設(shè)計(jì)制作。（20分鐘） 制作過(guò)程中注意學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，盡量有說(shuō)有做，有舉手，教師進(jìn)行指導(dǎo)。 五、展示評(píng)價(jià)： 哪個(gè)小組的同學(xué)來(lái)展示自己的設(shè)計(jì)： 1、自評(píng)。給大家介紹一下，你的創(chuàng)意：什么房間，布局、顏色搭配，有沒(méi)特自豪的創(chuàng)新。 2、互評(píng)：同學(xué)們想給他們一些建議嗎？說(shuō)一說(shuō)你的看法，有哪些地方值得你學(xué)習(xí)，有哪些地方你認(rèn)為需要改進(jìn)。創(chuàng)作的同學(xué)可以有選擇的采納同學(xué)們建議。 6、師評(píng) 六、同學(xué)們請(qǐng)坐好。通過(guò)今天的練習(xí)同學(xué)們已經(jīng)能夠?qū)⒆赃x圖形自如地應(yīng)用到了自己的作品中了。并且房間物品的擺設(shè)、色彩的搭配也比較協(xié)調(diào)，又能突出個(gè)性。最后祝愿同學(xué)們今后都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)作設(shè)計(jì)才能，把我們的家園建設(shè)得更加美好。

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