小學第一冊信息技術(shù)《第13課 把圖畫保存在自己的文件夾中》教學參考

第13課  把圖畫保存在自己的文件夾中

教學目標：
    1．加強學生綜合使用各種工具的能力。
    2．學會創(chuàng)建新文件夾。

教學重點：
    在默認的路徑上建立學生各自的文件夾。

教學難點：
    文件夾的建立。

教學建議：
    課文中開頭部分的想象畫，可以讓學生充分發(fā)揮想象力，在畫圖軟件去描繪自己的世界。
    想象畫的主題可以提前讓學生去設(shè)計。
    教學建立文件夾時，與文件的保存結(jié)合在一起。在保存的對話框中新建文件夾，相對其它方法的新建文件夾難度降低很多，在教材的第二冊還有新建文件夾的內(nèi)容，所以在這里教師不必把新建文件夾講解的過分復雜�？梢宰寣W生在默認的路徑上建立文件夾。
    給文件夾取名也可以用漢字，在取名時，學生容易在沒取名時，鼠標在空白單擊，這樣學生就不知道怎樣給文件改名。因此教師應(yīng)告訴學生重新命名的方法：在新建文件夾處單擊鼠標右鍵，在彈出快捷菜單中選擇重命名。
   從這一課開始，初步引入文件夾和目錄結(jié)構(gòu)的概念。

【小學第一冊信息技術(shù)《第13課 把圖畫保存在自己的文件夾中》教學參考】相關(guān)文章：

高中信息技術(shù)教學中存在的問題及對策分析08-24

小學信息技術(shù)第一冊教學計劃04-28

小學語文教學中存在的一些問題08-18

中職汽修專業(yè)教學中存在的問題與對策08-25

芻議信息技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用08-26

新課改下高中化學教學中存在的問題探究08-18

初中文言文教學中存在的問題及思考08-18

淺談初中作文教學中存在的問題及采取對策08-28

淺談農(nóng)村中小學作文教學中存在的問題和對策08-24

在信息技術(shù)教學中滲透德育08-18