小學第二冊信息技術(shù)《第2課 查看我的電腦》教學參考

第2課  查看我的電腦

教學目標：
    1．認識“我的電腦”，能區(qū)分軟盤、硬盤、光盤。認識文件夾圖標和常用文件的圖標（包括位圖文
件、聲音文件和影片文件圖標）。
    2．學會新建文件夾和給文件夾更名，并將圖片另存到自己的文件夾下。
    3．培養(yǎng)文件資料要分類整理存放的習慣。

課時安排：
    1課時

教學重點：
    學會打開我的電腦，認識文件和文件夾

課前準備：
讓學生瀏覽查看的圖片（圖片文件、聲音文件、電影片斷等）
    介紹時用的光盤和軟盤

教學提示：
    （一）注意點：
    1．學生用鼠標點取文件和文件夾時，容易將一個文件夾移動到其他文件夾下，而移動文件夾時，Windows又不提示，要盡量避免將Windows系統(tǒng)文件夾移動。
    2．文件圖標會由于不同計算機安裝軟件的不同，而形成文件關(guān)聯(lián)的不一樣而有所不同。因此，圖標可能與書上介紹的不一樣，可以向?qū)W生說明，也可以通過打開“我的電腦”→單擊“查看”菜單→“文件夾選項”→“文件類型”，選擇相應(yīng)的文件類型→“編輯”→“更改圖標”，從系統(tǒng)圖標庫中選擇相應(yīng)的圖標，如果還沒有，可以單擊“瀏覽”，然后，選擇一個應(yīng)用程序或圖標。
    3．介紹光盤的使用時，可能一些學校的學生機沒有光驅(qū)，可以通過教師演示介紹。
    4．許多光盤均有自動運行功能，所以光盤一放進就自動運行，可以在關(guān)閉關(guān)驅(qū)之前，按SHIFT鍵屏蔽自動運行。打開光盤不能用雙擊，因為雙擊光盤也會自動運行，這時，可以在光盤上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“打開”，就可以打開光盤。
    5．將光盤上的文件修改后保存，電腦默認的文件夾是光盤上的，應(yīng)指導學生改變盤符，保存到硬盤上自己的文件夾下。
    （二）課文分析
    課文的主要知識點是讓學生查看電腦中有哪些內(nèi)容，讓學生學會正確使用軟盤、光盤。
    1、認識軟盤、硬盤、光盤圖標；打開“我的電腦”就可以看到軟盤、硬盤、光盤、控制面板、打印機、拔號網(wǎng)絡(luò)、計劃任務(wù)。
    2、查看硬盤里的內(nèi)容，認識文件和文件夾。學會用雙擊文件的方法打開文件和啟動應(yīng)用程序；教學時，應(yīng)讓學生知道，文件夾的基本概念，及文件夾中包含文件和下一級文件夾。
    3、認識常用文件的圖標，主要是一些多媒體文件。通過雙擊可以打開這些文件，讓學生欣賞一些圖片、聲單及影片。
    （三）在光盤上取資料，培養(yǎng)學生收集資料的能力，并要有意識地培養(yǎng)他們將資料整理分類的習慣，將不同的資料存放不同的文件夾中。

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