美術《欣賞》課教學設計

　  一、教學（www.panasonaic.com）目標

　　在教師的引導啟發(fā)下，學生通過在網(wǎng)絡中自主學習進行一次愉快的欣賞，經(jīng)歷一次審美的體驗。初步懂得美術可分為四大類別。

　　二、教學（www.panasonaic.com）重點、難點

　　美術可分為哪幾大類？每一大類又可分為幾小類？

　　三、教學（www.panasonaic.com）環(huán)境

　　局域網(wǎng)；Internet；書本及相關文字資料。

　　四、網(wǎng)絡資源

　　教師提供與主題相關的網(wǎng)址，并指導學生查閱相關網(wǎng)頁。

　　http:/www.shyuhua.com

　　http:/www.super ckz.com/index.asp

　　http:/www.chylds.com/zpll/csds/csdsi.htm

　　http:/www.dir.yam.com/art/painting/

　　http:/www.cl2000.com/exri/hxn3/wen 01.shtml

　　http:/www.chinacraft.com

　　五、教學（www.panasonaic.com）過程設計

　　（一）啟發(fā)引導，揭示課題

　　　　課題：美術分類知識

　　（二）欣賞導入，講授新課

　　　1、提出問題。（出示四張圖例及美術分類知識大樹）

　　　　自學要求：美術分為哪幾大類？

　　　2、學生自學。

　　　3、提出問題。

　　　　內容：美術的分類

　　　4、反饋交流。

　　　　美術可分為四大類：繪畫、工藝、建筑、雕塑。

　　　　自學要求：

　　　　　A.分組學習繪畫、工藝、建筑、雕塑四大類中，還可以分為哪幾小類？

　　　　　B.從每一類中，選出你最喜歡的作品，告訴大家。

　　　5、學生分組自學。

　　　　內容：繪畫、建筑、雕塑、工藝分別包含哪些內容，代表作品有哪些。

　　　6、反饋交流。

　　　　　A.從種類上分， 繪畫包括：油畫、水彩畫、素描、中國畫、版畫等。

　　　　　B.從時間上分，建筑包括：古代建筑、現(xiàn)代建筑。

　　　　　C.從工藝手段上分，雕塑包括：圓雕、浮雕、透雕。

　　　　　D.從用途上分，工藝包括：實用工藝美術、觀賞工藝美術。

　　　　2）師生交流每一類的代表作品。

　　（三）學生練習

　　　1.書上內容欣賞，分組討論完成練習1。

　　　2.學生分組完成"美術分類"填充練習。

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　　（五）拓展練習（可以課后完成）

　　　自學要求：從互聯(lián)網(wǎng)中進一步了解，繪畫、建筑、雕塑、工藝的相關知識，并下載交流。

　　六、教學（www.panasonaic.com）設計表

　　七、教學（www.panasonaic.com）流程圖

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