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美術(shù)教案-美麗的鳥
導(dǎo)入
檢查用具
情景導(dǎo)入:
播放一段有各種鳥叫聲的樂曲,創(chuàng)設(shè)特有環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生豐富的聯(lián)想
欣賞有多種鳥的錄象和圖片,為形象的了解小鳥體態(tài)特征、生活習(xí)性創(chuàng)設(shè)條件。
1)教師演示鳥的各種動(dòng)態(tài),突出特征概括的畫。
準(zhǔn)備材料
綜合利用收集到的關(guān)于鳥類的信息進(jìn)行想象創(chuàng)新,大膽構(gòu)思;
學(xué)生專注的傾聽,由聽覺感受引起在腦海中產(chǎn)生相關(guān)的形象聯(lián)想。
學(xué)生回答自己觀察和感受到的鳥的特征、生活習(xí)慣。
教學(xué)
估時(shí)
導(dǎo) 學(xué) 過 程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
修改意見
2)教師啟發(fā)學(xué)生為小鳥的羽毛添加有裝飾趣味的花紋,涂自己喜歡的顏色,創(chuàng)造性的進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。
展評學(xué)生的好作品,分析作品成功的因素,為下次的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行知識儲備。
激發(fā)學(xué)生抓住特征作畫
激發(fā)學(xué)生充分的發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力畫出自己內(nèi)心的感受。
展示作品
講述故事
自我鑒定
反思小結(jié)
教學(xué)
估時(shí)
導(dǎo) 學(xué) 過 程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
修改意見
調(diào)查周邊環(huán)境鳥類種類與形態(tài)寫份繪有鳥類插圖的調(diào)查報(bào)告。
記錄作業(yè)
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