教案：誠實的孩子人人夸

主題二    誠實的孩子人人夸（第一課時）

 

教學目標：

1、講述自己誠實的故事，體驗與教師、同伴真誠溝通的快樂。

2、自覺遵守誠實的行為要求，愿意做誠實的孩子。

3、學會用誠實解決生活中的問題。

教學準備：

師：制做“誠實之星”，誠實孩子的故事

生：回憶自己或身邊人的誠實故事，準備小禮物

教學時間：一課時

教學過程（www.panasonaic.com）：

一、表演導入

    學生表演《狼來了》

    誠實是一種好品質(zhì)，人人都喜歡誠實的孩子，所以，我們從小要說實話，千萬不能撒謊騙人。

二、夸自己

我們每個人都是誠實的，我們大家都來夸夸自己的誠實。

三、夸別人

 1、剛才我們夸的是自己，其實我們周圍有好多同學也是非常誠實的，你們看：

同學表演 ：一個是考試考不好，承認錯誤。

　　       一個作業(yè)沒做，承認錯誤。。

2、 “講實話，人人夸”，請你夸夸身邊誠實的人。被夸到的同學獎勵一個“誠實之星”

3、剛才我們聽到的看到的都是大家誠實的故事，那么你們有沒有過不誠實的時候呢？（指名說）

師：你們認為他誠實嗎？

生：不誠實。

師：我說他誠實。他通過今天的學習，認識到自己的錯誤，并敢于在老師和同學面前講出來，就是誠實的表現(xiàn)，那你以后準備怎么做呢？（學生說）咱們獎勵給他“誠實之星”

好嗎？（可叫兩個）

隨機采訪：你有過想逃避嗎？后來為什么選擇承認？

          你承認了錯誤，老師家長是怎樣做的？

          你聽了這個同學的誠實故事，你想對他說些什么？

四、議一議（使學生懂得做誠實的人，說實話，才有利于自己的進步。）

過渡導語：我們知道不能說謊話，要說實話，但說說容易做做難，如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢？

遇到下面情況，應(yīng)該怎樣做？

（1）自己貪玩，上課遲到了。

（2）別人有好玩的玩具，我偷偷的拿走了。

（3）考試我有一題不會做，偷看同桌得了100分。

1．同桌互相說說：

2．小結(jié) ：無論什么時候，我們都不能說謊，誠實的人是會得到大家的原諒的。

 四 、拓展延伸

  1、 小學生守則第八條說：誠實守信，你們知道那是什么意思嗎？（做人不僅誠實還要守信）

2、       出示兒歌《誠實和我們在一起》

當我一個人的時候，

誠實----它總是和我在一起！

我拾到鉛筆、橡皮和一些有趣的東西，

誠實告訴我：快，交給老師去！

考卷上的滿分多神氣，老師少批了一道題。

誠實督促我告訴老師，寧可只有97。

電視太好看，忘了做作業(yè)，

誠實告訴我，向老師承認錯誤。

弄壞別人的東西，我低著頭，

誠實提醒我拿錢賠別人。

誠實它總是和我在一起。

  五、總結(jié)

    只有實話實說，才能改正錯誤；只有實話實說，才能提高自己的學習成績，使自己進步得更快；只有實話實說，才能使自己健康成長，做個誠實的人。

誠實是一種美德，是一個人的好品質(zhì)，讓我們都來做誠實的好孩子。

 

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