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美術(shù)教案-奇妙的大自然
奇妙的大自然——地面粉筆畫
蘇教版四年級美術(shù)上冊書中有二課:會變的花和會變的樹。我在指導(dǎo)學(xué)生上這二課時,突然靈感一來,想到將二課內(nèi)容進(jìn)一步整合、提升,設(shè)計成奇妙的大自然,將課堂從室內(nèi)移至室外,讓學(xué)生真正感受大自然。學(xué)生用粉筆在水泥地上設(shè)計繪制,熱情高漲,作業(yè)呈現(xiàn)出前所未有的豐富和生動,學(xué)生的心智進(jìn)一步得到舒展。
教學(xué)目的:
1、 以新穎的作畫方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;
2、 以走近自然、親近自然,并描繪自然,給學(xué)生帶來無窮樂趣;
3、 以學(xué)生為主體,為學(xué)生的發(fā)展來考慮,真正體現(xiàn)新課程理念。
工具材料:
畫稿、彩色粉筆等。
實施過程:
1、 課前準(zhǔn)備。 教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)完會變的花和會變的樹時及時激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計一幅奇妙的大自然畫稿,并給學(xué)生講明是到室外水泥地上作畫用的。
2、 合理安排。 并非每位學(xué)生的畫稿都可用來作畫,教師要在尊重學(xué)生的前提下合理選擇一部分畫稿,并安排好作畫時合作的人員,組成若干小小組,每組(3—5人)。
3、 天氣與場地。 選擇連續(xù)幾天是晴天的天氣,在較光滑的水泥地及路面,這樣不但可以保存幾天,也可以讓更多的學(xué)生、教師、家長欣賞、學(xué)習(xí)和交流。
4、
5、 小小組欣賞、交流。到差不多完成時小小組可相互欣賞學(xué)習(xí),并從中調(diào)整各自的畫面,在這過程中老師巡視點評并把整個過程拍攝下來。
在整個過程中,師生親密合作交流,氣氛輕松愉快,學(xué)生在整個過程中探索、交流、合作,有矛盾、有不同觀點,但最終體現(xiàn)出的是歡歌笑語。
我堅信:好心情——好作品。
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