美術(shù)教案－人的五官（寫生畫）

 

人的五官（寫生畫）

教學目標:

1、了解五官的位置及其形狀特點，學畫五官，從而培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力。

2、學習區(qū)別想象畫和寫生畫，初步確立寫生畫的審美判別。

重點:培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力，初步確立寫生畫的審美判別。

難點:觀察——線描再現(xiàn)的方法

教具:人物、示范作品

教學過程（www.panasonaic.com）:

一．     引入：

1．         請幾位同學在黑板各畫一幅人物頭像，師生評議。

2．         請幾位同學在黑板各畫一幅寫生人物頭像，對比評議。

二．     新課：

1．         引導學生閱讀課本。

2．         引導學生分析人的五官，強調(diào)客觀表現(xiàn)與想象表現(xiàn)的分別，并示范。

3．         教師演示線描寫生的畫法，注意強調(diào)以眼睛觀察為主。

4．         請一名學生在講臺上作模特，四名同學作簡短的寫生，引導學生評議，教師小結(jié)。

三,布置寫生任務。

分4組，每組一名模特。以眼睛觀察為主進行頭部的五官寫生。

四,教師巡堂輔導。學生作業(yè)。展覽評議挑選有代表性的作品進行優(yōu)劣評議。

板書設計:

人的五官（寫生畫）

五官寫生圖例

 

教學后記:初步學習用線表現(xiàn)人的五官，主要是強調(diào)觀察和想象的分別。學生的學習較認真，求知欲較強。

 

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