小鳥(niǎo)的樂(lè)園

小鳥(niǎo)的樂(lè)園  [小學(xué)美術(shù)第四冊(cè)] 執(zhí)教人：馬虹 單位：梁山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   課業(yè)類(lèi)別 繪畫(huà)習(xí)作課 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目的 : 一：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)組織畫(huà)面，并能畫(huà)出各種小鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)，從而提高其繪畫(huà)表現(xiàn)及創(chuàng)作力。 二：通過(guò)看、說(shuō)、演、畫(huà)等不同的活動(dòng)形式，使學(xué)生能夠成功體驗(yàn)對(duì)小鳥(niǎo)樂(lè)園的感受 三：通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)樂(lè)園的體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn) :對(duì)小鳥(niǎo)樂(lè)園的體驗(yàn)及畫(huà)面的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn) :學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)及創(chuàng)造力的發(fā)揮。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、畫(huà)筆、畫(huà)紙。 教學(xué)過(guò)程： 一、            導(dǎo)課：通過(guò)談話(huà)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接進(jìn)入課題 二、            新授過(guò)程： 1 欣賞課件、激發(fā)興趣、喚發(fā)情感 (1)欣賞課件                                                     (2) 欣賞了小鳥(niǎo)的圖片，想說(shuō)點(diǎn)什么？ (3)說(shuō)出自己的感受 2、讓學(xué)生作一只小鳥(niǎo)伴隨著音樂(lè)體驗(yàn)小鳥(niǎo)的快樂(lè)。 3、讓學(xué)生掌握各種不同動(dòng)態(tài)小鳥(niǎo)的畫(huà)法 (1)小鳥(niǎo)的形體結(jié)構(gòu) (2)形體結(jié)構(gòu)的幾何化概括 (3)小鳥(niǎo)的不同姿態(tài)的變化規(guī)律 4、讓學(xué)生大膽的創(chuàng)想出 小鳥(niǎo)的樂(lè)園 (1)讓學(xué)生粘貼小鳥(niǎo)，啟發(fā)他們對(duì)畫(huà)面的構(gòu)圖按排。 (2)欣賞老師心目的 小鳥(niǎo)的樂(lè)園 (3)激發(fā)并讓學(xué)生說(shuō)出自己心目中小鳥(niǎo)的樂(lè)園 三、            學(xué)生作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo) 四、            展評(píng)作品，學(xué)會(huì)啟發(fā)。 讓學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡的，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn) 五、            延伸環(huán)保教育      

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