美麗的天空

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時(shí)，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。

　　（二）嘗試用紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過(guò)想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識(shí)常用色。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。

　�。ǘ�）難點(diǎn)：作業(yè)的新穎和富于情趣。

　　三、課前準(zhǔn)備：

　　（一）學(xué)生課前準(zhǔn)備：彩紙、白紙、剪刀、膠棒、油畫棒

　�。ǘ�）教學(xué)器材：電視、電腦、

　�。ㄈ�）教學(xué)課件：《課件—美麗的天空》

四、教學(xué)過(guò)程：

T: class  begins

L: stand  up

T: hellow  boys  and  girls

S: hellow  mr  zhu

T: sit  down  please

  Give  your  hands  to  the  teachers

  Let’s  begin  our  class,ok?

S: ok

T: The  first  question

T: 同學(xué)們你們都喜歡旅游嗎？到大自然中美麗的地方游玩時(shí)一件很愉快的事情。

我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還能了解許多新的知識(shí)。

看這副美麗的《星夜》就是荷蘭畫家 凡高 的著名作品，畫面色彩豐富，還有漩渦裝的星云，手法大膽，用色豐富。今天我們就來(lái)和大畫家比一比。

你們都去過(guò)那些美麗的地方？

T:（good  great  excellent）

  今天我要組織一個(gè)旅游團(tuán)，帶大家去一個(gè)非常美麗的地方，

  Leg’s  go  together  ok?

S: OK

T: 我們先看看交通工具時(shí)什么？

S:（飛機(jī)）

T: 你們能猜到我們要去什么地方嗎？

S: （good  great  excellent）

T: 想搭乘本次航班的同學(xué)請(qǐng)先選擇小張的彩紙或畫或折或撕出你在天空中見(jiàn)到的或是想象到的一種景物，作為此次航行的機(jī)票，在音樂(lè)停止時(shí)，請(qǐng)你迅速把它貼在自己的胸前。

（便說(shuō)邊出示畫，撕，折出的景物。  折：飛機(jī)  畫：氣球  撕：月亮）

T: 現(xiàn)在飛機(jī)就要起飛了，大家準(zhǔn)備好了嗎？（大聲）

  歡迎大家乘坐本次航班，我就是這次空中旅行的導(dǎo)游，現(xiàn)在請(qǐng)你想象一下，我們會(huì)在空中看到那些景物呢？

S: 同桌的同學(xué)可以互相商量一下。

T: 好，那位同學(xué)能說(shuō)一下？

T: 現(xiàn)在讓我們透過(guò)飛機(jī)的窗口，一起來(lái)欣賞一下空中的景色吧。（課件）

（飛機(jī)起飛了，春天來(lái)了，夏天到了，秋天走向我們，冬天的雪花飄下來(lái)了，夜晚閃爍的星空美麗的煙花出現(xiàn)了）

 我們今天看到的天空漂亮嗎？讓我們?cè)诳纯磿�中又什么美麗的景色�?o:p>

T: 現(xiàn)在我們把書打開(kāi)，看看書中的圖片，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些作品是用什么方法創(chuàng)作出來(lái)的？

  除了這些方法，你還會(huì)用什么不同的方法？

T: 我們這次愉快的旅行就要結(jié)束了，為了留住這次美好的回憶，咱們一起把天空中美麗的景象表現(xiàn)在紙上好嗎？

S: 好

T: 選擇你喜歡的方法，選擇你喜歡的天空顏色，看誰(shuí)把天空表現(xiàn)的和我們剛剛看到的一樣漂亮。

   那么這次旅行的紀(jì)念品就送給你？

S: 學(xué)生創(chuàng)作   （教師巡回指導(dǎo)）

T: 作品講評(píng)，大家把作品貼在一起，講一講你都畫的內(nèi)容是什么？

T: ok,now  stop  here.

  Class  over

S: stand  up

T: goodbye

S: goodbye

T: say goodbye to the teachers

S: goodbye  (回頭)

T: sit dowen please

  See you