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彩虹橋

時間:2022-08-16 17:45:15 小學(xué)體育教案 我要投稿

彩虹橋


  彩虹橋     教學(xué)目標(biāo): 1.  情感——抒發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。 2.  認(rèn)知——認(rèn)識彩虹的自然現(xiàn)象,了解彩虹色彩的組成。 3.  操作——運用想象和平涂,集中創(chuàng)作關(guān)于彩虹的圖畫。   重點:學(xué)畫彩虹。 難點:通過彩虹進行想象創(chuàng)作。   教學(xué)準(zhǔn)備: 1.  教具:多媒體課件、范圖、蠟筆。 2.  學(xué)具:水彩筆、油畫棒、記號筆、剪刀、鉛畫紙。   教學(xué)過程:              第一課時 一、引入: 1.  觀看電視:多媒體播放彩虹形成的過程。 2.  師生討論: a)         彩虹是怎樣形成的? b)        看了電視之后,你有什么感受? 3.  揭示課題:畫彩虹   二、新授: 1.  提問:彩虹美在哪里? 2.  多媒體重復(fù)演示彩虹色彩的排列,要求講講彩虹的顏色。 3.  請學(xué)生在自己的蠟筆盒里找出彩虹的顏色。 4.  要求學(xué)生試著畫一條彩虹,并貼在黑板上。 5.  游戲:做小醫(yī)生找找哪些彩虹還不夠美麗,為什么? 6.  師生討論涂色方法。 7.  師演示平涂方法。 8.  提出作業(yè)要求: a)         學(xué)生分組用平涂方法在紙上畫一條彩虹。 b)        把完成的作業(yè)剪下來貼在黑板上。   三、評價: 用互評形式說說其他小組作業(yè)好的方面。               第二課時   一、引入: 1.  出示范圖彩虹和云朵提問:把它們連接起來像什么? 2.  出示課題:彩虹橋   二、新授: 1.  小組討論:彩虹還可以把什么連接起來? 2.  學(xué)生交流討論結(jié)果。 3.  師生共同討論怎樣表現(xiàn)彩虹橋。 (1)  彩虹架在不同的地點上。(多媒體演示彩虹架在云朵上、樹木上、建筑物上…) (2)  彩虹與不同的物體相連接。(學(xué)生上黑板做拼圖游戲,教師提供范圍) (3)  彩虹形狀的變化。(欣賞本書p33《七彩的橋》) 4.  學(xué)生談?wù)勥有什么新的想法。 5.  提出作業(yè)要求:每組自選一組方法表現(xiàn)彩虹橋,共同創(chuàng)作作業(yè)。(師在巡視時及時指導(dǎo))   三、評價: 1.  介紹自己小組創(chuàng)作的《彩虹橋》。 感受彩虹給我們帶來的美感。


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