好看的線條

課題：好 看 的 線 條 教學(xué)目標(biāo)：顯性目標(biāo) 應(yīng)知：認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的線條，體會(huì)線條的美感。 應(yīng)會(huì)：初步嘗試線造型的方法，學(xué)會(huì)給線歸類。   隱性目標(biāo)： 提高對(duì)先的觀察、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，促進(jìn)題目形象和抽象思維的發(fā)展。初步了解藝術(shù)作品源于生活，學(xué)會(huì)觀察和表現(xiàn)生活。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認(rèn)識(shí)線；通過(guò)欣賞使學(xué)生體驗(yàn)到線的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 教學(xué)難點(diǎn)：從生活中體驗(yàn)到線的美感，加強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)。 課前準(zhǔn)備：1．教具：課件（生活中的圖片、藝術(shù)做品種的圖片）、實(shí)物 2．學(xué)具：鉛筆、水彩筆、油畫棒、粉筆、毛筆；圖畫紙（各色）、黑卡紙、宣紙；水粉色 教學(xué)過(guò)程：? 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 導(dǎo)入：   1、 小朋友們，我想給大家介紹一位新朋友，你們看它來(lái)了！[課件演示：線條動(dòng)畫] 2、這位朋友是誰(shuí)？ 新課： 1、看桌子上的小紙包里有什么？   2、讓學(xué)生畫一畫這些線條。   3、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)動(dòng)畫中出現(xiàn)了幾種線，都是什么線？（學(xué)生叫不出名字的教師給予幫助，并幫助學(xué)生總結(jié)類別）   4、拿出你們搜集的帶線的物品來(lái)。    5、說(shuō)一說(shuō)線是怎樣來(lái)裝飾它們的？   6、你們帶來(lái)的這些物品都很好看，但是還有你們拿不來(lái)的帶線的東西，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)有什么？  7、[出示圖片]讓學(xué)生欣賞。  8、看完后說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪幅畫！為什么？  9、除了能看見(jiàn)的這些實(shí)實(shí)在在的事物有線，看不見(jiàn)的東西能成線嗎？比如音樂(lè)我們是看不見(jiàn)的，我們一起來(lái)試試能不能用線來(lái)表現(xiàn)。  10、教師先播放柔和音樂(lè)；在播放激烈的音樂(lè)。    11、說(shuō)一說(shuō)你們畫出了什么線？有什么感受？   欣賞作品 出示線描作品，讓學(xué)生欣賞。 教師出示各種素材，用好看的線條創(chuàng)作一幅自己喜歡的圖畫。 聽(tīng)音樂(lè)用好看的線條表現(xiàn)一幅畫， 教師巡視輔導(dǎo)。     教師讓學(xué)生張貼自己的作品，組織學(xué)生參觀。 　 　       線！    有彈簧、小棍、窗紗、鋸。 分小組在一張上畫線。 直線、曲線、折線、交叉線？   花籃、毛衣…… 很多線排列在一起…… 樓房、大橋……       談自己的想法。           學(xué)生用手在空中按照音樂(lè)節(jié)奏畫線。 曲線、折線。     每組選代表 每組匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。   運(yùn)用了什么線條？     學(xué)生分組討論（如：垂直線讓人想到旗桿高大、電線桿、高樓……）            學(xué)生欣賞生活中的景物，體驗(yàn)線的美感。 ①有垂直線作品 ②水平線的作品 ①    有斜線作品 ②      有規(guī)則的曲線作品⑤有不規(guī)則的曲線作品 學(xué)生選擇用具表現(xiàn) 學(xué)生欣賞說(shuō)一說(shuō)自己的畫特點(diǎn)和感受。  學(xué)生，體會(huì)線是可以表達(dá)思想，傳達(dá)情感的。 一、激發(fā)興趣導(dǎo)入新課。         1、通過(guò)小組合作形式，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。   2、讓學(xué)生畫線的目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)已有的生活經(jīng)驗(yàn)。      讓學(xué)生體會(huì)線條的排列美感。              引起學(xué)生好奇心，引發(fā)學(xué)生想象空間。                 二、欣賞藝術(shù)家的作品，使學(xué)生體驗(yàn)到線是可以表達(dá)思想，傳達(dá)情感的。                     三、引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認(rèn)識(shí)線；通過(guò)欣賞使學(xué)生體驗(yàn)到線的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。1、讓學(xué)生通過(guò)聯(lián)想和欣賞生活中的各種形象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)線的美感的體驗(yàn)。   四、運(yùn)用多種媒材進(jìn)行嘗試表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣和表現(xiàn)欲望。 五、作品展示，總結(jié)。   板書設(shè)計(jì)：               好 看 的 線 條      

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