美麗的蝴蝶(折印版畫)
課題：美麗的蝴蝶
廣州市先烈東小學(xué) 黃小園
課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：
顯性目標(biāo)：
1、能過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解蝴蝶的形態(tài)特點(diǎn)，并能概括的表現(xiàn)出來。
2、通過學(xué)習(xí)擠色對(duì)印作畫，使學(xué)生了解對(duì)印畫畫畫法及特點(diǎn)。
隱性目標(biāo)：
1、通過學(xué)生自己收集材料，了解有關(guān)蝴蝶的一些常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，愛護(hù)動(dòng)物等優(yōu)良習(xí)慣，并注重了學(xué)科之間的滲透。
2、通過比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握用水粉顏料進(jìn)行對(duì)折拓印的步驟方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
對(duì)折拓印技法掌握和運(yùn)用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
范例、課件、錫管裝水粉色、硬卡紙。
教學(xué)過程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：小小腦袋身子長(zhǎng)，大大翅膀在兩旁。衣裳美麗頭插花，白花叢中來找它。同學(xué)們猜一猜是什么動(dòng)物？
二、討論出新知：
“首先欣賞教師帶來的蝴蝶的圖片�！毙蕾p課件中蝴蝶的形象�！昂L(zhǎng)的什么樣子��？。蝴蝶有一對(duì)大翅膀和一對(duì)小翅膀�！薄昂姆N類很多，有的蝴蝶甚至還是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)昆蟲，你對(duì)它們的知識(shí)了解多少呢？同學(xué)們課下都查找了許多資料，我們就來一個(gè)小知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出我們班的“小博士”。下面給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間，小組內(nèi)部討論，由你們選出的代表發(fā)言。”
學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，評(píng)出“小博士”，激發(fā)學(xué)生積極性。
三、探究出新知：
“咱們同學(xué)們知道的還真不少，在以后的自然課學(xué)習(xí)中，我們還會(huì)學(xué)到更多動(dòng)物的知識(shí)。今天我們來學(xué)習(xí)如何用它來妝扮我們的生活。老師也做了幾幅蝴蝶的畫，這幅畫和平常見到的畫不大一樣。我們各小組傳閱一下，看看摸摸，小組討論老師這幅畫和平常的畫有什么不同？認(rèn)為老師是分幾步把它表現(xiàn)出來的？最早回答的組獲的優(yōu)勝組稱號(hào)”。
學(xué)生發(fā)言，老師評(píng)出優(yōu)勝組，并總結(jié)作畫步驟：
1、 大形（畫大、簡(jiǎn)練）
2、擠顏色 3、對(duì)印 4、整理
這種擠色對(duì)印叫折印版畫，也是版畫的其中一種。
四、老師講解折印版畫的制作方法，并注重講解顏色的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)小加水，顏色的干濕處理直接影響到畫面的好壞。
老師這兒有一幅勾好的蝴蝶，哪位同學(xué)來試試擠色對(duì)折拓印的過程。老師分析出來示范學(xué)生的畫面，提醒學(xué)生應(yīng)注意的問題。
五、布置作業(yè)，同學(xué)們也來試一試用對(duì)折拓印的方法做一幅蝴蝶的裝飾畫。教師巡視輔導(dǎo)。
六、學(xué)生作品展示，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。
七、課下延伸:我們什么方法表現(xiàn)蝴蝶，使它能更好的美化我們的生活。課件出現(xiàn)蝴蝶的多種不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式。
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