體育教案－培養(yǎng)集體意識

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的體育教案－培養(yǎng)集體意識，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教案－培養(yǎng)集體意識1

培養(yǎng)集體意識

教學目標：體驗集體活動和個人行為的區(qū)別，增強集體榮譽感。

教學內容：“小豬推車”游戲

教學步驟：

1.將學生分成人數(shù)相等的四個組，對準前面10米遠的“果園”排成四路縱隊。

2.游戲開始時，第1位同學雙手撐地，第2為同學抱住第1位同學的雙腿，推向果園。

3.推到后，第2位同學返回，第三位同學抱住第2位同學雙腿推向果園。

4.依次類推，直到最后一位同學完成為止，先完成的組為勝利。

5.要求學生回答：怎樣推比較快？

6.向學生提問：為什么這種推車快？

結論：本案例通過“小豬推車”的游戲活動，幫助學生正確理解個人與集體的關系，

使他們意識到個人的'努力是集體取得勝利的重要保證，增強其集體榮譽感。

體育教案－培養(yǎng)集體意識2

　　教學目標：

　　體驗集體活動和個人行為的區(qū)別，增強集體榮譽感。

　　教學內容：

　　“小豬推車”游戲

　　教學步驟：

　　1、將學生分成人數(shù)相等的四個組，對準前面10米遠的.“果園”排成四路縱隊。

　　2、游戲開始時，第1位同學雙手撐地，第2為同學抱住第1位同學的雙腿，推向果園。

　　3、推到后，第2位同學返回，第三位同學抱住第2位同學雙腿推向果園。

　　4、依次類推，直到最后一位同學完成為止，先完成的組為勝利。

　　5、要求學生回答：怎樣推比較快？

　　6、向學生提問：為什么這種推車快？

　　結論：本案例通過“小豬推車”的游戲活動，幫助學生正確理解個人與集體的關系，使他們意識到個人的努力是集體取得勝利的重要保證，增強其集體榮譽感。

【體育教案－培養(yǎng)集體意識】相關文章：

高中體育教學與終身體育意識的培養(yǎng)08-18

培養(yǎng)終身體育意識，提高體育課堂效率08-18

在現(xiàn)代體育教學中如何培養(yǎng)學生終身體育意識的初探08-18

高中體育教學中要培養(yǎng)學生的終身體育意識08-17

淺析足球意識的培養(yǎng)08-20

論體育對學生“規(guī)則意識”的培養(yǎng)論文（通用6篇）09-21

培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的途徑12-19

培養(yǎng)問題意識，學會主動學習08-18

淺談幼兒的安全意識的培養(yǎng)08-16

淺談初中數(shù)學問題意識的培養(yǎng)08-17