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音樂教案－歡樂的新疆
“歡樂的新疆”教案
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《青春舞曲》
欣賞《新疆是個好地方》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過歌曲學(xué)唱及欣賞，能夠讓學(xué)生對我國新疆維吾爾自治區(qū)的民族音樂感興趣，喜歡少數(shù)民族音樂文化。
2、能用自然圓潤的歌聲，明快活潑的情緒演唱《青春舞曲》，感受少數(shù)民族音樂的藝術(shù)特征和表現(xiàn)的風(fēng)格。
3、通過感受、表現(xiàn)音樂，調(diào)動學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新及想象力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、用自然圓潤的歌聲，明快活潑的情緒表現(xiàn)歌曲。
2、領(lǐng)會新疆音樂的藝術(shù)特征和風(fēng)格。
教學(xué)用具：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、手鼓、碰鈴、多媒體課件。
教學(xué)方法：欣賞、討論、現(xiàn)場參與、自主探究法
階段目標(biāo)
教學(xué)過程（www.panasonaic.com）
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)
入
課
題
播放幾個音樂片斷
一．提問：1、是我國哪個地方的音樂？
2、知道是誰的作品嗎？
二．對學(xué)生的發(fā)言總結(jié)補(bǔ)充，介紹作者并引出歌曲。
用心聆聽、體驗。
對問題自由發(fā)言，介紹作者及他的作品。
通過聽覺，對新疆音樂有初步的認(rèn)識。
學(xué)
唱
歌
曲
處
理
歌
曲
一 范唱歌曲。
1．你聽到了什么？
2．簡介歌曲后復(fù)聽。
二 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)唱歌曲。
1 歌曲節(jié)奏
輔導(dǎo)學(xué)生讀節(jié)奏
2 學(xué)唱曲譜
彈琴引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱旋律，
3 學(xué)唱歌詞
4師生共同解決難點(diǎn)樂句
1）教師伴奏學(xué)生演唱
2）提問：怎樣更好的表現(xiàn)歌曲
（速度，力度，音色）
3）朗讀歌詞
3．
聽，談自已的感受（音樂風(fēng)格、特色、情緒等方面）。
加深對音樂的熟悉，可模唱喜歡的樂句。
1找出節(jié)奏特點(diǎn)，
2讀節(jié)奏，
3手拍節(jié)奏。
1隨琴哼唱，熟悉旋律
2 視唱曲譜
3用“l(fā)a”哼唱旋律
1讀詞
2按節(jié)奏讀詞
3隨琴哼唱
十六分音符
附點(diǎn) 后十六
用自然圓潤的聲音齊唱歌曲。
討論提議，大家一起唱一唱。
隨音樂有語氣的朗誦，體會歌詞內(nèi)涵
輕松的感受音樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
初步感受新疆音樂的節(jié)奏特點(diǎn)
充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，由淺入深的學(xué)唱歌曲。
師生共同探討歌曲演唱，讓學(xué)生在快樂學(xué)唱的同時挖掘音樂內(nèi)涵，感悟真理。
表現(xiàn)與
創(chuàng)作
1鼓勵學(xué)生用不同的形式演唱。
2器樂合奏。
自信的演唱。
分小組練習(xí)，才藝展示。
通過實(shí)踐，讓學(xué)生在玩與樂中享受成功喜悅。
欣
賞
1談?wù)勀闼赖男陆?/p>
2播放樂曲，填圖游戲
3復(fù)聽音樂，。
4師生共同總結(jié)新疆歌舞特點(diǎn)。
趣談新疆
拿出課前準(zhǔn)備好的新疆地圖，聽記歌詞中唱到的地理位置。
用心聆聽，體驗
暢談聽后感受（內(nèi)容，情緒，風(fēng)格等方面）
討論總結(jié)并表演
感受歌曲風(fēng)格
進(jìn)一步體會歌曲，了解新疆。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
小
結(jié)
總結(jié)本課內(nèi)容，評價學(xué)生的表現(xiàn)。
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