心中的歌唱給母親聽

一、教學(xué)目標  

1、通過各種音樂活動激發(fā)學(xué)生對媽媽的愛。  

2、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。  

3、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，敢于表現(xiàn)自我，發(fā)揚集體合作精神。  

二、教學(xué)內(nèi)容  

1、欣賞：《搖籃曲》舞蹈片斷；  

2、欣賞歌曲《我在媽媽的眼睛》、《小背簍》、《祖國像媽媽一樣》等；  

3、學(xué)唱歌曲：《天下的媽媽都是一樣的》；  

4、創(chuàng)編歌曲。  

三、教學(xué)重難點  

歌曲的創(chuàng)編既是重點也是本課的難點。  

四、教具準備 ：VCD帶、磁帶、大歌紙等  

五、教學(xué)過程  

1、組織教學(xué)  

師：小朋友們，很高興能到我們**班上課，希望通過這堂課，我們都能成為好朋友，好嗎？謝謝！能成為大家的朋友，老師特別開心。下面老師給小朋友們帶來了一段舞蹈，給點掌聲，好嗎？老師這段舞蹈讓你想起了誰？（播放《搖籃曲》師創(chuàng)編舞蹈）  

2、引題  

師：你想起了誰？（生：媽媽）說起媽媽在你們心目中印象最深的是什么？是啊，你聽（音樂+旁白）媽媽把春風(fēng)輕輕吹，把雨露輕輕灑，在藍藍的天空底下，我們盛開著朵朵美麗鮮花。  

（師范唱《我愛媽媽的眼睛》前兩句）放音樂《我愛媽媽的眼睛》。從媽媽那深情、慈愛的眼睛中，你看到了什么？——如：當(dāng)你生病的時候，媽媽會怎樣？當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時或當(dāng)你受委屈時，媽媽又會怎樣？……  

師：是��！媽媽無時無刻不佩在我們身邊，照顧我們——世上只有媽媽好……  

師：多么動聽的歌聲��！在你們心中還有哪些唱給媽媽的歌呢？——如：《只要媽媽露笑臉》、《只要媽媽笑一笑全家喜洋洋》、《我的好媽媽》（孝敬媽媽）、《魯冰花》（想念媽媽）、《小兔乖乖》（信任媽媽）……  

師：說起媽媽，我們有唱不完的歌。媽媽關(guān)心我們，愛護我們，我們學(xué)會的第一句話是叫媽媽，我們學(xué)會的第一支歌是唱聲媽媽（欣賞《小背簍》）——第二段加上老師的律動  


師：這是少數(shù)民族的媽媽，其實天下的媽媽都是一樣的，你的媽媽，我的媽媽，他的媽媽。（引出《天下的媽媽都是一樣的》）——欣賞一遍——當(dāng)媽媽整天為我們忙碌的時候，你有什么心里話要對媽媽說嗎？——生表達心里話——第二次欣賞歌曲+律動——跟琴學(xué)唱《天下的媽媽都是一樣的》——跟唱。   


師：真高興有媽媽陪著我，真高興有媽媽愛著我，真高興我永遠是媽媽的小寶貝。我該送什么禮物給媽媽來表達我對媽媽的愛呢？你聽，有位小朋友給媽媽送來了一份禮物——（旁白）——他的禮物師把心中的歌唱給媽媽聽，那么，我們也把自己心中的歌唱給媽媽聽，好嗎？  

3、創(chuàng)編  


師：同學(xué)們，可以結(jié)合老師給你們的歌詞或者你自己的心里話，把心中的歌唱給媽媽聽，你可以唱一句或幾句都行，我們分小組，你們可以先把編好的歌唱給旁邊的小朋友聽——師可示范創(chuàng)遍一兩句。  

（生創(chuàng)編）  

4、升華  

師：小朋友們優(yōu)美的歌聲，唱出了對媽媽最真、最深的愛，媽媽在每個人的心中都是最美的，那么，除了生我、養(yǎng)我的媽媽外，你們還會說什么是媽媽——祖國、老師……——是啊！祖國就像媽媽一樣（放《祖國就像媽媽一樣》）從這首優(yōu)美的歌聲中，你聽出了祖國媽媽是怎樣的？（富饒、美麗…）是的，我們偉大的祖國是多么繁榮富強，是她培育我們茁壯成長，讓我們?yōu)槲覀冇H愛的祖國媽媽獻上深深的祝福吧！——齊唱《太陽、紅旗》  

5、小結(jié)  

師：帶著對媽媽的愛，請小朋友課后給媽媽或者祖國媽媽畫張像，把媽媽最美的樣子記錄下來，好嗎？——下課。  

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