人體泌尿系統(tǒng)

人體泌尿系統(tǒng)1

人體泌尿系統(tǒng)

[1]

教學(xué)教案錄入：admin 責(zé)任編輯：admin

人體泌尿系統(tǒng)2

　　4.11.1人體泌尿系統(tǒng)的組成

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)：

　　1、說出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。

　　2、概述腎臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　能力：通過觀察、解剖腎臟的分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�及分析和解決問題的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)各部分的功能以及腎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)：腎單位的結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)過程（1課時(shí)）

　　[引言]：人體正常的生理活動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生一些廢物，如果在體內(nèi)積聚過多，會(huì)妨礙人體的正常生理活動(dòng)。因此，人體為了保持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，每天都要將產(chǎn)生的廢物排出體外。尿液是人體排出的一種廢物，尿液是如何形成的？它又是怎樣被排出體外的？今天我們就一起來探討。

　　一、人體泌尿系統(tǒng)的組成

　　[自學(xué)]：認(rèn)真閱讀書本第67頁----第68頁的“人體泌尿系統(tǒng)的組成”內(nèi)容，觀察圖11-1，想一想泌尿系統(tǒng)的功能是什么？由哪些器官組成,這些器官的功能分別是什么?

　　二、腎是泌尿系統(tǒng)的.主要器官

　　[感受]：請(qǐng)同學(xué)們用手指一下腎臟的位置。

　　[講述]：人體的腎位于腹腔的背面、脊柱的兩側(cè)。腎的背面和腹面有肋骨保護(hù)。（CAI展示）

　　想一想：哪一個(gè)器官是泌尿系統(tǒng)的主要器官？你的理由是什么？

　　活動(dòng)

　　講述：

　　（二）、縱剖面觀察

　　對(duì)照書本68頁圖11—2，觀察腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　了解腎單位

　　歸納：腎單位有哪些主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?

　　1、腎小球是毛細(xì)血管球，兩端都連著動(dòng)脈；

　　2、腎小囊一端包裹著腎小球，另一端連著腎小管，兩層細(xì)胞之間的空腔與腎小管相通；

　　3、腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折，外面包繞毛細(xì)血管網(wǎng)，最終匯集成集合管，與腎盂相連。

　　總結(jié)：（略）

　　討論：常見的泌尿系統(tǒng)疾病有哪此？我們平時(shí)應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？談?wù)劚竟?jié)課你有什么收獲?

人體泌尿系統(tǒng)3

　　人體泌尿系統(tǒng)的組成

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲�識(shí)：1、說出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。

　　2、概述腎臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　�。ǘ�）能力：

　　通過觀察、解剖腎臟的分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�及分析和解決問題的能力。

　�。ㄈ�）.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　通過對(duì)泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　泌尿系統(tǒng)各部分的功能以及腎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　腎單位的結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)方法：討論、實(shí)驗(yàn)探究

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　（一）導(dǎo)入：設(shè)疑：尿的`形成與排出需要人體內(nèi)的哪個(gè)系統(tǒng)來完成?導(dǎo)入課題：“泌尿系統(tǒng)的組成及功能”。

　�。ǘ�）學(xué)生觀察圖11—1說出泌尿系統(tǒng)的組成，討論個(gè)部分的功能

　�。ㄈ�）關(guān)于腎臟的外形和結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)：

　　腎臟是形成尿的器官，也是泌尿系統(tǒng)的最重要器官。為了使學(xué)生更準(zhǔn)確地了解腎臟的結(jié)構(gòu)，先組織學(xué)生對(duì)腎臟外形的觀察(注意讓學(xué)生通過觀察了解腎臟與輸尿管的關(guān)系以及與腎臟相連的腎動(dòng)脈、腎靜脈)。然后組織學(xué)生解剖腎臟，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)(注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)和指導(dǎo))。

　�。ㄋ模╆P(guān)于對(duì)腎臟內(nèi)部微觀結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)：

　　教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖11—3，討論腎單位的組成，利用模型進(jìn)一步掌握腎小體的結(jié)構(gòu)。最后讓學(xué)生總結(jié)腎單位的結(jié)構(gòu)。這樣，讓學(xué)生熟悉腎臟中血管的分布特點(diǎn)和血液流經(jīng)過程，為下一節(jié)課學(xué)習(xí)尿液的形成作好知識(shí)儲(chǔ)備。

　　（五）總結(jié)歸納：

　　通過以上的解剖實(shí)驗(yàn)、 討論，使學(xué)生從宏觀到微觀對(duì)腎臟的形態(tài)結(jié)構(gòu)有了感性認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生飛躍，獲得理性知識(shí)，教師因勢(shì)利導(dǎo)與學(xué)生一起歸納總結(jié)泌尿系統(tǒng)的組成及功能， 使學(xué)生獲得完整、清晰的知識(shí)體系。

　�。�六）課堂小結(jié)、反思

　�。ㄆ撸�、.練習(xí)、反饋、矯正：

　　在新授課結(jié)束后，通過課后自我評(píng)價(jià)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高，并通過課堂小測(cè)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)，反饋。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　第一節(jié) 人體泌尿系統(tǒng)的組成

　　一、泌尿系統(tǒng)的組成和功能

　　腎臟——形成尿液的場(chǎng)所

　　泌尿系統(tǒng)的組成輸尿管——輸送尿液

　　膀胱——貯存尿液

　　尿道——排出尿液

　　二、腎臟：

　　1、位置：

　　位于腹腔背面、脊柱兩側(cè)左右個(gè)一個(gè)

　　2、結(jié)構(gòu)：

　　腎臟分為皮質(zhì)、髓質(zhì)、腎盂三部分

　　腎小球

　　腎小體 分布在皮質(zhì)

　　腎單位腎小囊

　　腎小管——分布在皮質(zhì)和髓質(zhì)

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