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自然第七冊(cè)教案10、人怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)

時(shí)間:2023-02-27 07:38:47 小學(xué)自然教案 我要投稿
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自然第七冊(cè)教案10、人怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)

課 題

自然第七冊(cè)教案10、人怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)

10、人怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)

備課日期  前學(xué)期的電腦備課

上課日期 11 月 21 日

教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人體的消化器官,了解消化器官的作用和食物消化的過(guò)程以及人體是怎樣通過(guò)消化食物來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)的。

2、初步學(xué)會(huì)用唾液消化淀粉的對(duì)比實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?o:p>

教學(xué)

準(zhǔn)備

1、分組實(shí)驗(yàn)材料標(biāo)有1、2號(hào)的兩試管、稀淀粉糊、小藥瓶、碘酒、熱水、燒杯。

2、人的消化器官、一段小腸及小腸絨毛的掛圖、錄像帶(消化器官及消化過(guò)程)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

師生活動(dòng)

備注

一、導(dǎo)入新課

 

 

 

 

 

 

 

二、學(xué)習(xí)新課

1、指導(dǎo)學(xué)生了解什么是消化。

 

 

2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人體的消化器官。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、指導(dǎo)學(xué)生了解食物的消化過(guò)程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、教師總結(jié)結(jié)束本課。

1、提問(wèn):食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分?

2、講述:食物中的營(yíng)養(yǎng),只有維生素和部分無(wú)機(jī)鹽可以直接被人體吸收,而蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等難以溶于水,也就不能直接被人體吸收,必須經(jīng)過(guò)消化器官的消化作用,才能被人體吸收。今天我們學(xué)習(xí)、研究人體是怎樣消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的。(板書課題)

 

 

 

(1)談話:什么是消化?(學(xué)生自由發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們看課本第32頁(yè)。

(2)學(xué)生匯報(bào):人體把不溶解的食物變成能溶解的養(yǎng)料這種變化叫做消化。

 

(1)談話:食物的消化過(guò)程是在人體的消化器官中進(jìn)行的,人體都有哪些消化器官?分別在人體的什么部位?請(qǐng)同學(xué)們看課文第33頁(yè)中的圖示,小組同學(xué)相互討論。

(2)學(xué)生觀察、匯報(bào)。

(3)小結(jié)(同時(shí)出示人體消化器官掛圖)

①口腔在人的頭部,內(nèi)有牙、舌及分泌唾液的腺體開(kāi)口。

②食管是一根管子,位于胸腔內(nèi),它是食物從口腔到達(dá)胃的通道。

③胃在人體腹腔的左上部,像一個(gè)大袋子。

④肝在人體腹腔的右上部,它能分泌膽汁到達(dá)小腸。

⑤胰位于胃的后部,能分泌胰液。

⑥小腸在人體腹腔的下部,很細(xì)很長(zhǎng),約5—6米,彎彎曲曲地盤折在一起,上面連著胃,下面連著大腸。

⑦大腸比較粗,分布在小腸周圍,末端是肛門,它是糞便的出口。

(4)小組匯報(bào):按順序相互說(shuō)出人體的消化器官并在身體上指出它們所在的位置。

 

(1)談話:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)食物在消化器官中是怎樣進(jìn)行消化的?(學(xué)生自由發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們看課本第33頁(yè)食物消化的具體過(guò)程。

(2)匯報(bào)小結(jié):食物進(jìn)入口腔,經(jīng)牙齒的咀嚼與唾液腺分泌的唾液混合,加上舌頭的攪拌,進(jìn)行初步消化,將食物中部分淀粉消化后變成了糖,然后所有咽下的食物經(jīng)食管運(yùn)送到胃。

(3)下面我們來(lái)做個(gè)唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)。

①課前取1克干淀粉放在燒杯中,加清水100毫升,攪拌、煮沸、冷卻。

②在標(biāo)有1、2號(hào)的兩試管中分別倒進(jìn)約2毫升的淀粉糊。

③在小藥瓶?jī)?nèi)吐一些唾液,然后在2號(hào)試管內(nèi)加入約2毫升的唾液,搖勻。

④將兩試管同時(shí)放在約400C的溫水中7—8分鐘。

⑤7—8分鐘以后,在兩試管中分別滴入2—3滴碘酒,觀察現(xiàn)象。

(4)分組實(shí)驗(yàn)。

(5)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:加了唾液的淀粉糊遇碘不再變藍(lán)黑色。

(6)討論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果加了唾液的淀粉糊滴入碘酒不再變成藍(lán)黑色說(shuō)明了什么?(唾液能消化部分淀粉使它變成另外的一種物質(zhì)即糖)

(7)講述:咽下的食物到達(dá)胃后,胃里有胃液,能初步消化食物中的蛋白質(zhì)。由于胃的強(qiáng)壯的肌肉不停地蠕動(dòng),加上胃液的作用,食物就變成了稀爛的食糜,慢慢地進(jìn)入小腸。食物自胃進(jìn)入小腸的過(guò)程稱為胃的排空。胃排空的時(shí)間依食物的形態(tài)、性質(zhì)和蠕動(dòng)情況而不同。水只需幾分鐘就被排空。糖類約需2小時(shí)以上,蛋白質(zhì)時(shí)間較長(zhǎng),脂肪更長(zhǎng)。吃了油性大的食物不容易感到餓,就是因?yàn)檫@種食物排空時(shí)間長(zhǎng)。一般混合性食物排空約為4—5小時(shí)。

小腸里有腸液。肝分泌的膽汁和胰分泌的胰液也流進(jìn)小腸里,一起消化食糜中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉,變成人體可以吸收的養(yǎng)料。食物的消化工作在小腸里全部完成。(出示小腸及絨毛的投影)將一段小腸用放大鏡觀察,可以看到小腸壁上有許多皺襞,皺襞上有許多批狀突起,即小腸絨毛,這就大大地增加了消化和吸收的面積。小腸絨毛里有許多血管,消化的養(yǎng)料滲進(jìn)絨毛里的血管,被血液運(yùn)送到全身。

不能消化的食物殘?jiān)尚∧c慢慢進(jìn)入大腸,形成糞便,由肛門排出體外。

 

 


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