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自然第五冊教案6、連接電路
課 題
6、連接電路
備課日期 前學(xué)期的電腦備課
上課日期 10 月 21 日
教學(xué)目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生通過實驗認(rèn)識什么是簡單電路，知道一個簡單電路由哪幾部分組成。學(xué)會連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
2、培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰蛣邮种谱髂芰Α?o:p>
教學(xué)
準(zhǔn)備
1、電路演示板。
2、電池、電池夾、開關(guān)、小電珠、燈座、導(dǎo)線等。
教學(xué)過程設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容
師生活動
備注
一、導(dǎo)入新課
二、學(xué)習(xí)新課
1、認(rèn)識簡單電路。
2、學(xué)習(xí)兩種不同由電路的連接方法。
1、學(xué)生實驗：用一節(jié)電池、一根導(dǎo)線使小電珠亮起來。
2、談話：這是我們學(xué)過的一種使小電珠亮起來的簡單方法，今天我們要學(xué)習(xí)新的使小電珠亮起來的方法。（板書課題）
（1）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電池夾、小燈座的使用方法。
①演示并講解電池夾的功用和使用方法。
功用：用來固定電池。電池夾兩端的銅片和彈簧分別緊夾電池的正極和負(fù)極，并與電池夾兩端的接線柱相連。
使用方法：將電池卡人電池夾中，電池兩極要連的導(dǎo)線直接連在兩端的接線柱上。
②演示并講解燈座的功用和使用方法。
功用：用來固定小電珠。
使用方法：將小電珠擰人燈座，導(dǎo)線連在燈座兩端的接線柱上。
③學(xué)生實驗：用電池夾固定電池，用燈座固定小電珠，使小電珠亮起來。
④小結(jié)：這個電路是由哪幾部分組成的?（電池、導(dǎo)線、小電珠，電池夾、小燈座是電路中的附屬設(shè)備）
（2）認(rèn)識開關(guān)的功用和使用方法。
①用電池夾固定電池，燈座固定小電珠，使小電珠亮起來，有沒有辦法控制小電珠的亮、滅?加上一個什么裝置就可以更方便地控制小電珠的亮、滅?
②演示并介紹開關(guān)的功用和使用方法。
功能：用來控制電流的通、斷。當(dāng)開關(guān)合上，電流可從開關(guān)上流過；當(dāng)開關(guān)斷開，電流不能從開關(guān)上流過。
使用方法：導(dǎo)線連在開關(guān)兩端的接線柱上。讓電流通過時合上開關(guān)，不讓電流通過時斷開開關(guān)。
③學(xué)生分組做開關(guān)控制小電珠亮、滅的實驗。
④小結(jié)：現(xiàn)在我們連接的是一個簡單電路。當(dāng)開關(guān)合上時，電池中的電就會從導(dǎo)線、開關(guān)、小電珠中流過o
（1）指導(dǎo)學(xué)生連接串聯(lián)電路。
①連接一個電路，使一個開關(guān)能同時控制兩個小電珠的亮、滅，該怎樣連接呢?
②學(xué)生分組實驗。
③學(xué)生匯報實驗結(jié)果o（可以讓學(xué)生邊匯報邊在演示教板上演示，應(yīng)多讓幾個學(xué)生匯報，以便比較）
④小結(jié)：在一個電路中，要使一個開關(guān)同時控制兩個小電珠的亮、滅，其方法是：把開關(guān)、小電珠成串地連接在電路里。
（2）指導(dǎo)學(xué)生連接并聯(lián)電路。
①要分別控制電路中兩個小電珠的亮、滅，應(yīng)該怎樣安裝開關(guān)
②學(xué)生分組實驗
③學(xué)生匯報實驗結(jié)果。
④小結(jié)：在一個電路中，要分別控制電路中兩個小電珠的亮、滅，其方法是：把兩只開關(guān)并列地連接在電路里。
課后感受
通過本課的實驗操作，學(xué)生對于電路封閉與斷開有了一定的了解，能根據(jù)理論連接簡單的電路。
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