義和團運動 教案

義和團運動 教案
重點：義和團反對八國聯(lián)軍的斗爭 ；《辛丑條約》的內(nèi)容和影響

難點："扶清滅洋"口號及清政府與義和團的關(guān)系。

教學思想：
　　本課內(nèi)容較多，而且在中國近代史上占有非常突出的地位，有些內(nèi)容學生理解起來有困難，在教學上要遵循"學生為主體"的原則，采用多媒體教學手段，通過師生、生生互動的方式，讓學生在體驗和感悟中學習歷史。這一課是對學生進行愛國主義教育以及培養(yǎng)學生概括、分析歷史問題能力的好素材。

教學手段：多媒體輔助教學

教學過程：

一、導入新課：

19世紀末，帝國主義加緊侵略中國，為了挽救民族危機，中國人進行了哪些斗爭？（學生回答略）在民族危亡的關(guān)鍵時刻，民族資產(chǎn)階級發(fā)動了維新變法運動。緊接著農(nóng)民階級又發(fā)動了轟轟烈烈的反帝愛國的義和團運動。

二、義和團運動的興起　　

1． 義和團在山東興起（屏幕顯示《義和團運動的形勢》示意圖）

①從義和拳到義和團：根據(jù)教材講明義和團的名稱、組織形式和主要成員；然后，請學生看書，進行師生問答：

師：19世紀末，義和團為何把斗爭矛頭從反清轉(zhuǎn)向了反帝？

生：帝國主義對中國的侵略加深了。

生：帝國主義是中國人最直接、最主要的敵人。

師：很好，那么義和團運動為什么首先在山東爆發(fā)呢？

生（思考后）：山東受侵略最嚴重。

師：都有哪些國家侵略過山東？

生（思考、議論）：日本、德國、英國。

②"扶清滅洋"口號的提出：解釋這一口號的含義，然后進行師生問答。

師：我們都知道清政府是反動的，義和團為什么還要"扶清"呢？這說明了什么問題？

生：義和團不想同清政府以及洋人同時作戰(zhàn)。中國人不打中國人。

生：義和團對清政府抱有幻想。

生：說明義和團和愚昧，沒有認清清政府的反對本質(zhì)。

師：同學們回答得很好，"扶清"雖然有扶國、保國的含義，但也很容易讓人們對清政府喪失警惕，后來，清政府果然在背后給了義和團一刀，是鎮(zhèn)壓義和團的劊子手之一。那么，"扶清"和"滅洋"義和團更側(cè)重哪方面呢？

生："滅洋"。

師：為什么？

生：因為當時中外矛盾是最主要的矛盾，義和團最恨洋人。

師：很好，"滅洋"是要消滅一切洋人的東西，這么做是完全正確的嗎？

生：不完全正確，洋人也有先進的東西。比如武器，科技，這些我們應該學習。

師：非常正確。我們對待洋人的事務應該取其精華，去其糟粕。"扶清滅洋"口號的提出突出的反映出中華民族同帝國主義的矛盾十分尖銳，表現(xiàn)了廣大人民對帝國主義的侵略深惡痛絕，它能夠有效的發(fā)動和組織廣大農(nóng)民積極參加到這場反帝愛國運動中來，但是也反映出農(nóng)民階級的局限性，對清政府和洋人的認識還停留在表面。

2． 平原大捷：略。

3． 義和團發(fā)展到京津地區(qū)：先指導學生看書，并演示《義和團運動的形勢》示意圖，然后進行師生問答。

師：清政府對義和團的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？

生：以前是鎮(zhèn)壓，現(xiàn)在承認義和團為合法團體。

師：清政府為什么這么做呢？

生：義和團強大了，清政府感到害怕。

生：它要利用義和團抵抗外國侵略者。

師：很好，那么，清政府的目的是什么呢？

生：控制、利用，最后消滅義和團。

師：誰能用成語來概括？

生：借刀殺人、一箭雙雕。

三、反對八國聯(lián)軍的斗爭

這是本課重點，利用書中小字、插圖和多媒體資料，講清以下幾個問題：

1． 八國聯(lián)軍為何發(fā)動侵華戰(zhàn)爭？其目的是什么？

2． 義和團的英勇抵抗：突出義和團的英勇抗爭精神。比如：廊坊狙擊戰(zhàn)、攻打四國使館和西什庫教堂等。

3．義和團運動失敗的原因：清政府在利用義和團打擊帝國主義的企圖破產(chǎn)后，決定絞殺義和團，義和團運動在中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗。清政府的反動面目暴露無遺。

4．八國聯(lián)軍的暴行：利用書中小字部分和多媒體資料中的圖片，增強學生的感性認識，激發(fā)學生的愛國情感。

四、《辛丑條約》

1．《辛丑條約》的主要內(nèi)容：略。

2．《辛丑條約》的嚴重危害：根據(jù)條約內(nèi)容逐條分析。

師：為了支付巨額賠款，清政府會采取什么措施？

生：加重對人民的剝削；向帝國主義貸款。

師：對，這樣會帶來那些危害呢？

生：是人民負擔加重；帝國主義會進一步控制中國的政治、經(jīng)濟等各方面。

師：條約中規(guī)定"清政府保證嚴禁人民參加反帝活動"，這說明了什么問題？

生：說明清政府已經(jīng)成為帝國主義的走狗，是帝國主義統(tǒng)治中國的工具。

其它內(nèi)容也像這樣分析，最后由學生得出結(jié)論：《辛丑條約》使中國完全陷入到半殖民地半封建社會的深淵。

小結(jié)：義和團運動是19世紀末帝國主義侵略加劇，中外民族矛盾尖銳化的產(chǎn)物，它是鴉片戰(zhàn)爭以后中國人民反抗侵略斗爭的又一次高潮，沉重打擊了帝國主義及其走狗清政府，粉碎了帝國主義瓜分中國的計劃，也加速了清政府的滅亡。義和團將士們的英勇斗爭精神將激勵著中國人民繼續(xù)革命。不久爆發(fā)的辛亥革命就推翻了清政府的反動統(tǒng)治�！缎脸髼l約》是帝國主義對中國進行窮兇極惡敲詐勒索的又一個不平等條約。它的簽訂，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

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