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19世紀(jì)中后期的邊疆危機(jī)和中法戰(zhàn)爭 - 初中二年級歷史教案

時(shí)間:2022-08-17 09:27:50 八年級歷史教案 我要投稿
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19世紀(jì)中后期的邊疆危機(jī)和中法戰(zhàn)爭 - 初中二年級歷史教案

   


教學(xué)目標(biāo)

19世紀(jì)中后期的邊疆危機(jī)和中法戰(zhàn)爭 - 初中二年級歷史教案

  1.通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握:19世紀(jì)中后期中國出現(xiàn)邊疆危機(jī);美日對臺灣的侵略;沙俄對新疆的侵略;左宗棠收復(fù)新疆;英國對西藏的侵略;中法戰(zhàn)爭。

  2.通過引導(dǎo)學(xué)生回憶左宗棠在太平天國、洋務(wù)運(yùn)動中的活動,聯(lián)系他在邊疆危機(jī)中的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生全面評價(jià)歷史人物的能力。通過對19世紀(jì)中后期我國邊疆出現(xiàn)危機(jī)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生歸納概括歷史問題的能力。通過中法戰(zhàn)爭經(jīng)過及其結(jié)果("中國不敗而敗,法國不勝而勝")的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到清政府的腐朽是中國半殖民地化加深的重要原因,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的能力。

  3.通過分析我國邊疆危機(jī)出現(xiàn)的原因,認(rèn)識到資本主義進(jìn)入帝國主義階段后,更加瘋狂的對外侵略,加深學(xué)生對帝國主義侵略擴(kuò)張本質(zhì)的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)中法戰(zhàn)爭中我國軍民英勇抵抗外國侵略者可歌可泣的英雄事跡,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。通過對左宗棠收復(fù)新疆相關(guān)史實(shí)的講解,讓學(xué)生明?quot;弱國無外交"的道理,激勵(lì)學(xué)生為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。


  教學(xué)建議

學(xué)法指導(dǎo)
  1 學(xué)習(xí)有關(guān)邊疆危機(jī)的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生用列表或方位圖示的方式使知識結(jié)構(gòu)化。
  2 指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)原始資料分析歷史問題,掌握學(xué)習(xí)歷史的方法。

教法建議
   1.如何認(rèn)識中國邊疆危機(jī)的歷史背景及表現(xiàn)。
  中國邊疆危機(jī)產(chǎn)生的歷史背景是比較復(fù)雜的,結(jié)合本課知識,我們可以從三個(gè)方面敘述:第一從西方國家的貪欲看,通過兩次鴉片戰(zhàn)爭,英法俄美等國通過了一系列不平等條約,攫取了許多侵略的權(quán)益,但這些列強(qiáng)仍不滿足他們既得的侵略利益;第二從國際環(huán)境看,19世紀(jì)70年代以后,世界資本主義國家向帝國主義階段過渡,各帝國主義國家之間爭奪殖民地和分割世界領(lǐng)土的斗爭更加尖銳,遠(yuǎn)東就是列強(qiáng)激烈爭奪的場所。70年代特別是80年代列強(qiáng)加強(qiáng)了對我國邊疆和鄰近國家的侵略;第三、從清政府方面來看,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者更加腐敗,慈禧太后、李鴻章不顧民族利益,一味對侵略者妥協(xié)退讓,加劇了邊疆危機(jī)的嚴(yán)重性。中國邊疆的危機(jī)主要體現(xiàn)在中國東部、南部、西南、西北等地區(qū)。東部,19世紀(jì)60年代和70年代,美國和日本先后派兵侵略臺灣,遭到臺灣人民的堅(jiān)決抗擊。西北部,阿古柏侵入新疆,悍然宣布成立了"哲德沙爾國"。俄英兩國也無視中國主權(quán),竟承認(rèn)阿古柏偽政權(quán)。70年代,俄國直接出兵侵占伊犁地區(qū)。西南部,英軍入侵西藏,遇到藏族軍民英勇抵抗。但是由于清政府急于求和,英軍取得了進(jìn)一步侵略西藏的有利條件。南部,法國侵略越南,攻擊駐越清軍,發(fā)動了中法戰(zhàn)爭,這是一?quot;中國不敗而敗,法國不勝而勝"的戰(zhàn)爭

  2.如何正確看待左宗棠收復(fù)新疆。
  對于左宗棠收復(fù)新疆,首先我們要明白這是一場正義的、反侵略的戰(zhàn)爭。清政府任命左宗棠為欽差大臣進(jìn)軍新疆,就是為了收復(fù)新疆。由于左宗棠戰(zhàn)略方針正確,并且做好了充分準(zhǔn)備,所以很快收復(fù)了除伊犁外的新疆全境,并為中俄伊犁談判提供了軍事保證,使伊犁回到祖國懷抱。左宗棠收復(fù)新疆,粉碎了英俄分裂祖國西北領(lǐng)土的陰謀,對鞏固西北邊防、開發(fā)新疆都有積極囊庖濉?/p>

19世紀(jì)中后期邊疆危機(jī)
   19世紀(jì)中后期中國邊疆危機(jī)是自由資本主義進(jìn)入帝國主義后,帝國主義瓜分世界領(lǐng)土的組成部分,它開啟了帝國主義侵華高潮的序幕。在此之后帝國主義對中國又發(fā)動了一系列侵略戰(zhàn)爭,獲得更多侵略權(quán)益,中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。19世紀(jì)中后期邊疆危機(jī)是帝國主義變中國為半殖民地過程中的重大事件,所以是本課重點(diǎn)。

邊疆危機(jī)出現(xiàn)的原因
  邊疆危機(jī)出現(xiàn)的原因是本課教學(xué)的難點(diǎn)之一。這階段學(xué)生尚無世界史和政治理論的相關(guān)知識,很難理解資本主義進(jìn)入帝國主義階段后為何更具侵略性,需要教師進(jìn)行深入淺出的分析,幫助學(xué)生跨越這一學(xué)習(xí)難關(guān)。

中法戰(zhàn)爭
  中法戰(zhàn)爭的過程既體現(xiàn)了中國軍民高尚的愛國主義情操,也暴露了投降派的丑惡嘴臉。中法戰(zhàn)爭也可以看成是對洋務(wù)運(yùn)動成效的初步檢驗(yàn),其結(jié)果是中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。

 

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

教學(xué)重點(diǎn):
  中國邊疆危機(jī)的原因,英俄對新疆的侵略及左宗棠收復(fù)新疆的斗爭、中法戰(zhàn)爭。

教學(xué)難點(diǎn):中法戰(zhàn)爭中國"不敗而敗"法國"不勝而勝"局面的形成。

教學(xué)方法:閱讀指導(dǎo)、看課件、討論。

教學(xué)過程:
   1、復(fù)習(xí)提問:19世紀(jì)60年代初,清朝政局有哪些變動?

   2、導(dǎo)入新課(幻燈)"大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)"。這是一首贊頌清代一位西行將軍的詩,同學(xué)們知道他是誰嗎?他就是在19世紀(jì)中后期邊疆危機(jī)中涌現(xiàn)出來的一位民族英雄左宗棠!那么,19世紀(jì)中后期為什么會出現(xiàn)邊疆危機(jī)?危機(jī)的表現(xiàn)是什么?后果如何?下面我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)新的一課。

   3、講授新課:自1840年以來,西方列強(qiáng)通過兩次鴉片戰(zhàn)爭,不僅侵占了我國100多萬平方公里的領(lǐng)土,而且還攫取了許多特權(quán)。然而這并沒有滿足他們的擴(kuò)張掠奪的欲望。相反,由于在戰(zhàn)爭中,清朝統(tǒng)治者的腐敗無能、屢戰(zhàn)屢敗,侵略者的野心更大了。特別是進(jìn)入19世紀(jì)70年代,世界主要的資本主義國家開始向帝國主義過渡,它們更加瘋狂地向外侵略擴(kuò)張。地大物博而又積貧積弱的中國必然成為他們侵略的重要目標(biāo),它們把侵略矛頭對準(zhǔn)了中國的邊疆地區(qū),于是中國邊疆地區(qū)一再出現(xiàn)危機(jī)。

  一、19世紀(jì)中后期的邊疆危機(jī)
  1、 美國對臺灣的侵略
    19世紀(jì)60年代 瑯嶠 被擊退
  2、 日本對臺灣的侵略
    19世紀(jì)70年代 日本(美支持)打瑯嶠(抗擊)臺軍民
    清政府賠款50萬兩
  3、 俄英入侵新疆
    19世紀(jì)60年代 阿古柏 喀什噶爾 "哲德沙爾國"(俄英承認(rèn))
    70年代初 俄出兵占領(lǐng)伊犁
  4、 英對西藏的侵略
    1888年 西藏南部、西藏地方反擊、清政府求和

  二、左宗棠收復(fù)新疆
   70年代中期 左宗棠
   評價(jià)左宗棠(學(xué)生討論)
   1881年 《伊犁條約》

  三、中法戰(zhàn)爭
  1.爆發(fā)原因:法――越――中國
  2.時(shí)間:1883年12月-1885年3月
  3.戰(zhàn)役 馬尾海戰(zhàn)(1884)
      臺灣之戰(zhàn)斗(1884)劉銘傳
      鎮(zhèn)南關(guān)大捷(1885)馮子材
  4.結(jié)局
  鎮(zhèn)南關(guān)大捷后,形勢對中國非常有利,可清政府卻"乘勝即收"下令停戰(zhàn)、撤軍,急忙同法國代表簽訂了《中法新約》使法國在戰(zhàn)爭失利的情況下仍然達(dá)到了預(yù)期的侵略目的,中國"不敗而敗",法國的"不勝而勝"。
   5. 戰(zhàn)爭這種結(jié)局的形成,究其根本原因,在于清政府實(shí)行的是一條妥協(xié)賣國的路線,正所謂"和者朝廷之本心"。這樣,"中國不敗而敗,法國不勝而勝"的結(jié)局就是不可避免的了。

附:中法戰(zhàn)爭大事記
 1、1882.4.2 攻占越南河內(nèi)
 2、1883.2 法攻占越南南定
 3、1883.5.19 劉永福率黑旗軍于河內(nèi)近郊紙橋擊敗法軍
 4、1883.8 法軍攻占越南順化,強(qiáng)迫越南政府簽訂《順化條約》,變越南為其保護(hù)國
 5、1883.12.14 法進(jìn)攻清政府在越駐軍地區(qū)(山西),挑起中越戰(zhàn)爭
 6、1884.3.12 清軍于北寧失守,不久,法軍又占領(lǐng)諒江、太原等地,迅速控制了整個(gè)紅河三角洲。1884年5月11日,北洋大臣李鴻章在天津與法國代表福祿諾簽訂《中法會議簡明條款》,承認(rèn)法國完全占領(lǐng)越南,同意撤回全部駐越清軍。
 7、1884.7 法艦強(qiáng)行闖入馬尾軍港
 8、1884.8月上旬 法派3艘軍艦進(jìn)犯臺灣基隆,被守軍擊退。
 9、1884.8.23下午 事先駛進(jìn)福州馬尾軍港的法國遠(yuǎn)東艦隊(duì)主力突襲中國福建海軍,清政府被迫于8月26日正式向法宣戰(zhàn)。
 10、1884.10月初 法遠(yuǎn)東艦隊(duì)主力撲向臺北部的基隆、滬尾(今淡水),被擊退。
 11、1884.12-1885.3 再度入越的西線清軍在云貴總督岑毓英指揮下,發(fā)動宣光之戰(zhàn)。
 12、1885.2-3 法艦為追殲中國援臺艦只,侵入鎮(zhèn)海(今屬寧波)海面,浙江提督歐陽利見率守軍利用預(yù)設(shè)海防工事頑強(qiáng)抗擊,擊退法敵,取得鎮(zhèn)海之戰(zhàn)的勝利。
 13、1885.3 法占領(lǐng)澎湖
 14、1885.3.23 滇軍和黑旗軍于臨洮附近大敗法軍。
 15、1885.3.23-24 東線清軍在老將馮子材的正確指揮下,取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
 16、1885.3.29 清軍收復(fù)諒山,進(jìn)逼郎甲。
 17、1885.6.9 李鴻章與法國公使巴德諾于天津簽訂屈辱的《中法新約》(即《中法會訂越南條約十款》)

板書設(shè)計(jì)

一、19世紀(jì)中后期的邊疆危機(jī)
1、美日侵略臺灣
2、俄英侵略新疆及左宗棠收復(fù)新疆
3、英國入侵西藏
二、中法戰(zhàn)爭
1、結(jié)果
2、法國的企圖及戰(zhàn)爭爆發(fā)
3、中法戰(zhàn)爭中中國軍民英勇抵抗的感人事跡
4、為什么會出現(xiàn)那樣的結(jié)果?


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