六王畢，四海一

中國歷史七年級上冊   第13課   六王畢 四海一  教案 石門中學(xué)：賀建豪 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握秦始皇統(tǒng)一中國的時間 2.理解秦統(tǒng)一中國的意義 3.分析秦為了加強(qiáng)統(tǒng)治所采取的措施 4.評價秦始皇的功過 5.討論秦如何采取正確的統(tǒng)治措施 教學(xué)重點(diǎn): 1.掌握秦始皇統(tǒng)一中國的時間 2.分析秦為了加強(qiáng)統(tǒng)治所采取的措施 教學(xué)難點(diǎn): 評價秦始皇的功過 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:  復(fù)習(xí)提問: 1.    請同學(xué)們說出戰(zhàn)國七雄的名稱。（齊楚秦燕趙魏韓） 2.    統(tǒng)一中國的的任務(wù)會由其中的哪一個來完成?（秦） 3.    為什么這個國家能夠完成統(tǒng)一大業(yè)？（商鞅變法） 附：商鞅變法內(nèi)容有：A、承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買賣；B、獎勵耕戰(zhàn)；C、建立縣制。 商鞅變法意義是：商鞅變法，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國，為以后兼并六國，統(tǒng)一中國，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、自讀：思考： 1、秦吞并六國，完成統(tǒng)一的時間。(前221年) 2、秦統(tǒng)一中國的歷史意義。 A、秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。 B、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。 3、秦統(tǒng)一六國后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，采取了哪些措施？ A、建立了一整套君主專制中央集權(quán)的國家制度。秦王嬴政自稱皇帝，在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫，合稱 “三公”。在地方，推行郡縣制。 B、秦始皇下令在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，還修筑馳道，統(tǒng)一車軌。 C、焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制。 D、派大將蒙恬北擊匈奴，修筑西起臨洮，東到遼東的萬里長城，解除北方匈奴的威脅。   三、討論：秦始皇的功過。 (一)、功：1、統(tǒng)一六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。 2、建立了一整套君主專制中央集權(quán)的國家制度，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 3、書同文，車同軌。這些措施促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流，有利于鞏固國家的統(tǒng)一。   4、修萬里長城，對防止匈奴南下有一定作用。 (二)、過：1、“焚書坑儒”給我國古代思想文化造成了巨大損失。 2、修萬里長城浪費(fèi)了大量的人力物力，加速了秦朝的滅亡。 結(jié)論：功大于過。 四、練習(xí)：假如你是秦始皇，如何治國？請根據(jù)所學(xué)知識，寫幾點(diǎn)治國措施。 提示：1.儒家、墨家觀點(diǎn)：仁政、兼愛、非攻，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以德治國；2.道家觀點(diǎn)：無為而治，任其自然的消極治國； 3.法家、兵家觀點(diǎn)：加強(qiáng)法制建設(shè)，以法治國；加強(qiáng)人民軍隊(duì)建設(shè)，鞏固國防。 五、板書設(shè)計(jì)： 六王畢 四海一   時間：公元前221年 意義：大一統(tǒng)、中央集權(quán)

嬴政   咸陽   馳道   蒙恬   臨洮措施：1、建立中央集權(quán)制度

2、書同文，車同軌 3、焚書坑儒 4、修筑萬里長城 疆域：

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