化學肥料 教案一2

　　教學目標

　　1、知道化學元素對植物生長的重要性。

　　2、認識常見化肥的種類和作用。

　　3、知道化肥、農藥對環(huán)境的影響。

　　課前預習

　　化學肥料通常指、、三大肥料。氮肥能磷肥能，鉀肥。

　　課堂學案

　　（指導閱讀）

　　組織學生閱讀教材P76~77的有關內容，展現樣品，引導學生觀察，并通過小組討論的形式完成表格。

　　一、氮肥

　　常見種類、顏色、狀態(tài)

　　對植物所起的作用

　　缺少時的癥狀

　　活動1：用幾瓶碳酸氫銨樣品分小組學生傳遞聞氣味，體驗什么是氨味。

　　討論：

　　1、含有銨根離子的氮肥能否與堿性物質混合使用。

　　補充實驗：氯化銨固體與氫氧化鈣固體研磨

　　現象：

　　結論：

　　2、我們知道，空氣中含有大量的氮氣，植物能不能吸收氮氣并轉化成氮肥呢？

　　氮的固定：。

　　二、磷肥（展示樣品）

　　常見種類、顏色、狀態(tài)

　　對植物所起的作用

　　缺少時的癥狀

　　磷肥

　　討論：1、磷肥施用過量對植物的影響？

　　三、鉀肥（展示樣品）

　　常見種類、顏色、狀態(tài)

　　對植物所起的.作用

　　缺少時的癥狀

　　鉀肥

　　四、復合肥

　　常見種類、顏色、狀態(tài)

　　對植物所起的作用

　　缺少時的癥狀

　　復合肥

　　五、化肥、農藥與生活

　　不公道地使用化肥，可能會形成：1．____污染2．_____污染3．____污染。

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