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水能和風(fēng)能的利用教案示例之一

時(shí)間:2022-08-17 08:25:04 高一物理教案 我要投稿
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水能和風(fēng)能的利用教案示例之一

水能和風(fēng)能的利用教案示例之一

水能和風(fēng)能的利用教案示例之一

 

(一)教學(xué)目的

  知道水能和風(fēng)能的利用及其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的意義。

(二)教具

  水電站剖面掛圖。

(三)教學(xué)過(guò)程

  1.復(fù)習(xí)

  利用鋼球從斜槽上滾下的事例,分析能量的轉(zhuǎn)化。(1)說(shuō)明鋼球從斜槽上滾下的過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化。(2)鋼球從斜槽高處滾下比從斜槽低處滾下時(shí)的速度大,試用能量轉(zhuǎn)化的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明原因。

  2.引入新課

  從能量的角度來(lái)看,流動(dòng)的水和空氣都能做功,具有機(jī)械能。自然界的流水和勁風(fēng)是具有大量機(jī)械能的天然資源,人們很早以前就開(kāi)始利用這一資源為人類(lèi)服務(wù)。

  3.進(jìn)行新課

  (1)水能的利用。

 、偃祟(lèi)利用水能的歷史很久,我國(guó)是世界上利用水能最早的國(guó)家之一。早在1900多年前,就制造了木制的水輪,讓流水沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng),用來(lái)汲水、磨粉、碾谷,我國(guó)明代的科學(xué)家宋應(yīng)星,在他的著作《天工開(kāi)物》中,曾詳細(xì)地記載了古代人民對(duì)水能的利用。(參閱課本圖1—9水磨)

 、诘18世紀(jì),社會(huì)生產(chǎn)需要越來(lái)越強(qiáng)大的動(dòng)力機(jī),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們?cè)斐隽舜蠊β实乃啓C(jī),來(lái)帶動(dòng)紡織機(jī),冶金鼓風(fēng)機(jī)等。但這些機(jī)器都必須安置在河流旁。

  ③近代對(duì)水能的利用,也越來(lái)越廣泛。19世紀(jì)人類(lèi)掌握了水力發(fā)電技術(shù),利用水力帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電,再把電送到遠(yuǎn)處的工廠(chǎng),擴(kuò)大了水能的使用范圍。

  ④近代對(duì)水能利用的技術(shù)也越來(lái)越高,F(xiàn)代的大型水輪機(jī)不但功率大,目前單機(jī)容量可達(dá)50多萬(wàn)千瓦,而且效率高達(dá)90%以上。這樣的一臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)能供給一座大城市的全部用電。當(dāng)然,要推動(dòng)這樣的水輪發(fā)電機(jī),需要水流具有很大的能量。通常要在河流上修筑河壩,來(lái)提高水位。水位提高,水的機(jī)械能增加。

  海水的潮汐也具有巨大的能量,目前利用潮汐發(fā)電的研究已經(jīng)取得成功,這也是水能利用的一個(gè)方面。

 、菸覈(guó)水能利用取得了很大成績(jī)。我國(guó)水利資源占世界首位。水能蘊(yùn)藏大約有6.8億千瓦,可開(kāi)發(fā)利用的有3.8億千瓦。可以葛洲壩水電站等大型水電站為例,說(shuō)明我國(guó)水電事業(yè)的發(fā)展。

  (2)風(fēng)能的利用。風(fēng)能夠驅(qū)動(dòng)帆船航行,早在2000多年前,我國(guó)就出現(xiàn)了帆船。明代航海家鄭和率龐大的船隊(duì)遠(yuǎn)航非洲,所用的也是帆船。在陸地上,通常是利用風(fēng)來(lái)推動(dòng)風(fēng)車(chē)做功,我國(guó)在1700年前就發(fā)明了風(fēng)車(chē)。

  現(xiàn)在對(duì)風(fēng)能的利用,主要是風(fēng)力發(fā)電。單個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的功率都不太大,在風(fēng)力資源豐富的地區(qū);可安裝幾十臺(tái)到幾百臺(tái)的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組來(lái)供電。

說(shuō)明

  本節(jié)教材進(jìn)一步說(shuō)明了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。攔河壩提高水位,增大水的重力勢(shì)能的功能和水位越高,水流下時(shí)轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能也越大的道理,應(yīng)重點(diǎn)講述。

  (本教案由山東滕州市第一中學(xué)官景成提供)

  注:人教版九年義務(wù)教育初中物理課本第二冊(cè)


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