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第六課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)
第六課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、識(shí)記公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；
2、識(shí)記當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。
3、理解人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；
2、人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；
2、人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】
3課時(shí)
【教學(xué)過程】
第 1 教時(shí)
【教學(xué)內(nèi)容】一、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
【教學(xué)目標(biāo)】
1、識(shí)記理解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)；
2、識(shí)記理解基本經(jīng)濟(jì)制度的基本內(nèi)容；
3、識(shí)記理解公在制主體地位及表現(xiàn)；
4、識(shí)記理解運(yùn)用堅(jiān)持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì)的必要性；
5、識(shí)記理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)；
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)；
2、基本經(jīng)濟(jì)制度的基本內(nèi)容；
3、堅(jiān)持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì)的必要性；
4、我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)；
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)；
2、基本經(jīng)濟(jì)制度的基本內(nèi)容；
3、堅(jiān)持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì)的必要性；
【教學(xué)方法】
問題教學(xué)法；情境教學(xué)法；討論法；講解法；
【學(xué)法指導(dǎo)】
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，了解預(yù)習(xí)思考題；
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)投影片；
2、目標(biāo)檢測(cè)題；
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入目標(biāo)
1、課堂提問：
我國(guó)現(xiàn)階段各族人民的奮斗目標(biāo)是什么？
2、導(dǎo)入新課：
社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)方面。本節(jié)課開始，我們著重介紹建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)。
3、板書課題
4、出示教學(xué)目標(biāo)
二、引導(dǎo)自學(xué)
㈠、布置學(xué)生自學(xué)課本87至90頁，通過自學(xué)，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；
自學(xué)思考題
1、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是什么？
2、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本政策是什么？
3、為什么要堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展？
4、我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？
5、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？
6、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？
想一想:非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)不會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)?為什么?
7、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求是什么？（我們應(yīng)如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求？）
討論:我國(guó)為什么要鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?
㈡、學(xué)生看書、討論，教師巡視
三、教師導(dǎo)教
㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材
第六課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)
一、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
1、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是什么？
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
2、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本政策是什么？
①、堅(jiān)持以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度；
②、加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；
（一）堅(jiān)持以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度
3、為什么要堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展？
以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情,決定了我們必須堅(jiān)持和完善這一制度。
4、我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？
生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,必須堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位,這是鞏固人民民主專政、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的重要保證。
5、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？
公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在:就全國(guó)而言,公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。
6、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平還不高,而且發(fā)展不平衡。因此 必須在堅(jiān)持公有制為主體的前提下,大力發(fā)展個(gè)體、私營(yíng)等其他所有制經(jīng)濟(jì)。促使多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,有利于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,加快發(fā)展生產(chǎn)力。 改革開放以來的實(shí)踐證明,一切有利于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力、 有利于提高人民生活水平的所有制形式,都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。
想一想:非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)不會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)?為什么?
非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,它受社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約,并受國(guó)家宏觀政策的調(diào)節(jié)。當(dāng)前,非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不會(huì)影響公有制的主體地位。
（二）、加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
7、我國(guó)在堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度的同時(shí)，進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
8、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求是什么？（我們應(yīng)如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求？）
我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。這一經(jīng)濟(jì)體制要求在社會(huì)主義國(guó)家宏觀調(diào)控下，使市場(chǎng)對(duì)商品生產(chǎn)和流通起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，生產(chǎn)和流通主要由市場(chǎng)調(diào)節(jié)，資金、技術(shù)、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素進(jìn)入市場(chǎng)，通過市場(chǎng)進(jìn)行配置。這樣使企業(yè)直接面向市場(chǎng)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)活力，提高素質(zhì)。
討論:我國(guó)為什么要鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?
在社會(huì)主義初級(jí)階段,非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 的重要組成部分,它受社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約,并受國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)。當(dāng)前,非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展,對(duì)于滿足人民群眾多層次的需要、緩解就業(yè)壓力、增加國(guó)家稅收、擴(kuò)大建設(shè)資金來源、增 加社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都具有重要意義。因此,我國(guó)現(xiàn)階段大力鼓勵(lì)個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；
四、目標(biāo)檢測(cè)（另附頁）
五、布置作業(yè)：
1、預(yù)習(xí)下一框節(jié)內(nèi)容；
2、完成《伴你學(xué)》相關(guān)練習(xí)；
3、課堂作業(yè)：
我國(guó)為什么要鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?
第 2 教時(shí)
【教學(xué)內(nèi)容】二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、識(shí)記《綱要》制定的基本原則；
2、識(shí)記‘十五’期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)；
3、識(shí)記理解未來50年的具體發(fā)展目標(biāo)；
4、識(shí)記理解運(yùn)用確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大意義；
5、識(shí)記理解運(yùn)用確何人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的具體要求；
6、識(shí)記理解實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、‘十五’期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)；
2、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大意義；
3、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義；
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、‘十五’期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)；
2、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大意義；
3、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義；
【教學(xué)方法】
問題教學(xué)法；情境教學(xué)法；討論法；講解法；
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，了解預(yù)習(xí)思考題；
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、抄有教學(xué)目標(biāo)及思考題的投影片；
2、目標(biāo)檢測(cè)題；
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入目標(biāo)
1、課堂提問：
建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是什么？
2、導(dǎo)入新課：
全面建設(shè)小康社會(huì)，光有經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不夠的，還要有政治、文化方面的發(fā)展；
3、板書課題
4、出示教學(xué)目標(biāo)
二、引導(dǎo)自學(xué)
㈠、布置學(xué)生自學(xué)課本 90至94 頁，通過自學(xué)，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；
自學(xué)思考題
1、我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是什么？
2、全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是什么？
3、本世紀(jì)頭20年經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革的主要任務(wù)是什么？
4、前十年的主要任務(wù)是什么？
5、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的意義是什么？
6、如何確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？
7、為什么要加大力度實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？
想一想：加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作有何重要政治意義和經(jīng)濟(jì)意義？
㈡、學(xué)生看書、討論，教師巡視
三、教師導(dǎo)教
㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材
二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)
1、世紀(jì)之交，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的前兩步戰(zhàn)略目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，人民生活總體上達(dá)到了小康水平。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。
2、從21世紀(jì)開始,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。
3、我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是什么？
全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是:
①、在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭(zhēng)比2000年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng);
②、社會(huì)主義民主更加完善,社會(huì)主義法制更加完備,依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí),人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障;
③、全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系;
④、可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進(jìn)入與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
（一）、全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)奮斗目標(biāo)
4、全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是什么？
全面建設(shè)小康社會(huì),最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。（第二次出現(xiàn)，第一次在P80）
5、本世紀(jì)頭20年經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革的主要任務(wù)是什么？
本世紀(jì)頭20年經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革的主要任務(wù)是:
完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,大力推進(jìn)信息化,加快建設(shè)現(xiàn)代化,保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,不斷提高人民生活水平。
6、前十年的主要任務(wù)是什么？
前十年要全面完成"十五"計(jì)劃和2010年的奮斗目標(biāo),使經(jīng)濟(jì)總量、綜合國(guó)力和人民生活水平再上一個(gè)大臺(tái)階,為后十年的更大發(fā)展打好基礎(chǔ)。
（二）、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果
7、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的意義是什么？
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),必須以人民利益為出發(fā)點(diǎn)。不斷改善人民生活,實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,也是中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和"三個(gè)代表"的最終體現(xiàn)。
8、如何確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？
①、確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,必須堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體、多種 分配方式并存的分配制度,正確認(rèn)識(shí)和處理部分先富和共同富裕的關(guān)系。
（要把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來,調(diào)動(dòng)各方面積極因素鼓勵(lì)一部分人、一 部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,通過先富帶動(dòng)和幫助后富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。同時(shí),運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和法律手段調(diào)節(jié)收入分配,保障低收入居民的基本生活,防止貧富懸殊和兩極分化。）
②、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,必須進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)居民最低生活保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度,大力發(fā)展社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、優(yōu)撫 安置和社會(huì)互助等社會(huì)保障事業(yè)。
③、為確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,提高全體人民的生活水平,國(guó)家切實(shí)加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作。
（這幾年重點(diǎn)是加強(qiáng)中西部少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)和特困地區(qū)的扶貧開發(fā)工作,國(guó)家一方面增加投入,幫助貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化, 另一方面動(dòng)員經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和社會(huì)力量在資金、技術(shù)、人才上大力幫助貧困地區(qū) 脫貧致富。）
④、在當(dāng)前,國(guó)家加大力度實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快中西部地區(qū)發(fā)展。
9、為什么要加大力度實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？
西部地區(qū)地域遼闊,資源豐富,人口密度較小,但生態(tài)環(huán)境惡劣,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較差,經(jīng)濟(jì)文化還比較落后。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,是關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和最終實(shí)現(xiàn)共同富裕,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重大舉措。
想一想：加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作有何重要政治意義和經(jīng)濟(jì)意義？
加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作，在政治上有著深刻的意義：
加大對(duì)落后地區(qū)，特別是西部少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)和特困地區(qū)的扶貧開發(fā)力度，加快這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，逐漸縮小和消除地區(qū)發(fā)展差距，這是增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定和鞏固祖國(guó)邊防和重大戰(zhàn)略，只有做好這項(xiàng)工作，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族振興奠定強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)和思想政治基礎(chǔ)。
加強(qiáng)扶貧開發(fā)，經(jīng)濟(jì)意義也極為重大：
它有利于擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；有利于各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于提高我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。
討論:為什么我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中要堅(jiān)持共同富裕原則,確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果?
不斷改善人民生活，實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義本質(zhì)要求，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的突出體現(xiàn)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”的最終體現(xiàn)。共同富裕是由社會(huì)主義本質(zhì)決定的，也是社會(huì)主義區(qū)別于以往所有剝削制度的重要標(biāo)志。
㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；
四、目標(biāo)檢測(cè)（另附頁）
五、布置作業(yè)：
1、預(yù)習(xí)下一框節(jié)內(nèi)容；
2、完成《伴你學(xué)》相關(guān)練習(xí)；
3、課堂作業(yè)：
為什么要確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？如何確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？
第 3教時(shí)
【教學(xué)內(nèi)容】三、積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
【教學(xué)目標(biāo)】
1、識(shí)記世界性的生態(tài)危機(jī)；
2、識(shí)記理解實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；
3、識(shí)記我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
4、識(shí)記理解我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和必要性；
5、識(shí)記理解運(yùn)用做好人口、資源、環(huán)境工作的具體要求；
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；
2、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
3、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和必要性；
4、做好人口、資源、環(huán)境工作的具體要求；
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；
2、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
3、做好人口、資源、環(huán)境工作的具體要求；
【教學(xué)方法】
問題教學(xué)法；情境教學(xué)法；討論法；講解法；
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，了解預(yù)習(xí)思考題；
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、抄有教學(xué)目標(biāo)和思考題的投影片；
2、目標(biāo)檢測(cè)題；
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入目標(biāo)
1、課堂提問：
我國(guó)在人口方面存在哪些問題？
我國(guó)在資源方面存在哪些問題？
我國(guó)在環(huán)境方面存在哪些問題？
2、導(dǎo)入新課：
面對(duì)我國(guó)在人口、資源和環(huán)境方面的問題，我國(guó)要積極實(shí)施可持續(xù)戰(zhàn)略；
3、板書課題
4、出示教學(xué)目標(biāo)
二、引導(dǎo)自學(xué)
㈠、布置學(xué)生自學(xué)課本94至99頁，通過自學(xué)，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；
自學(xué)思考題
1、當(dāng)前全球在環(huán)境資源等方面面臨的重大問題是什么？
2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在什么背景下什么時(shí)間提出的？
3、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
4、為什么說可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性？）？5、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性表現(xiàn)在哪里？
6、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？
9、在我國(guó)如何積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
㈡、學(xué)生看書、討論，教師巡視
三、教師導(dǎo)教
㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材
三、積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
（一）、面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略
1、當(dāng)前全球在環(huán)境資源等方面面臨的重大問題是什么？
在當(dāng)代，人口過快增長(zhǎng)，自然資源短缺，生態(tài)環(huán)境惡化，已成為全球性的重大問題。這些問題不僅制約著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，而且對(duì)子孫后代的生存發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在什么背景下什么時(shí)間提出的？
針對(duì)嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展世界委員會(huì)在1987年 提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
3、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,就是要有計(jì)劃地控制人口增長(zhǎng),使人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào);要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在人口、資源、環(huán) 境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)相互協(xié)調(diào)中促使經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
4、為什么說可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性？）？
①、資源和環(huán)境是人類生產(chǎn)和生活的基本條件,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。
②、人既是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者,人類能夠改造自然、征服自然,但人類的生產(chǎn)勞動(dòng)和日 常生活都要消費(fèi)一定的資源,都要在一定的環(huán)境中進(jìn)行。
③、如果人口增長(zhǎng)過快、數(shù)量過多,就必然導(dǎo)致資源過量消耗,環(huán)境不斷惡化。而資源短缺、環(huán)境惡化又必 然影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,必然威脅人類今后的生存發(fā)展。
因此,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。
（二）、可持續(xù)發(fā)展一一我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的必然選擇
5、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性表現(xiàn)在哪里？
①、我國(guó)人口數(shù)量多、增長(zhǎng)快,對(duì)資源和環(huán)境造成了巨大的壓力,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
②、我國(guó)自然資源人均占有量少,開發(fā)利用率低,多年來的盲目開采使自然資源遭到嚴(yán)重破壞,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化。
③、當(dāng)前, 人口過多、資源短缺、環(huán)境惡化,已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康發(fā)展的突出問題。
6、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？
①、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關(guān)系中公華民族生存和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。
②、我國(guó)只有堅(jiān)定不移地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)和和諧，努力開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，才能順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，才能為中華民族世世代代的生存發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
（三）、扎扎實(shí)實(shí)做好人口資源環(huán)境工作
7、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)鍵是要做好人口、資源、環(huán)境工作。改革開放以來, 我國(guó)在控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)自然資源、治理環(huán)境污染等方面取得了顯著成就。
8、當(dāng)前,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,還面臨著許多突出的問題,還要做許多十分艱巨的工作。
9、在我國(guó)如何積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
①、必須加強(qiáng)宣傳教育,努力增強(qiáng)全民族的人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí),當(dāng)廣大公民都能自覺貫徹執(zhí)行人口政策、自覺節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境時(shí),就一定能創(chuàng)造出山川秀美的新中華。
②、必須始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與控制人口兩手: 抓繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育這一基本國(guó)策,穩(wěn)定現(xiàn)行的生育政策,努力實(shí)現(xiàn)到2010年全國(guó)人口總2 數(shù)控制在14億以內(nèi)的人口增長(zhǎng)目標(biāo)。同時(shí)要努力提高人口素質(zhì),使沉重的人口負(fù)擔(dān)變成豐富的人力資源。
③、必須把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來,大力發(fā)展低消耗、高效益的環(huán)保產(chǎn)業(yè),堅(jiān)決限制和淘汰那些浪費(fèi)多、污染重、效益差的企業(yè)和產(chǎn)品。
④、必須把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與依法治國(guó)、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)結(jié)合起來, 使人口控制、資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)真正走上法制化、制度化的軌道。要進(jìn)一步完 善有關(guān)法律法規(guī)和加強(qiáng)法制宣傳,更要加大執(zhí)法力度,做到有法必依,違法必究,堅(jiān)決依法懲治破壞資源和環(huán)境的違法犯罪活動(dòng)。
⑤、必須把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與科教興國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來。合理開發(fā)和利用自 然資源,減少資源的浪費(fèi)和破壞,關(guān)鍵要靠科技創(chuàng)新。只有通過科技創(chuàng)新,才能 不斷提高保護(hù)、治理環(huán)境的能力和水平,才能加快發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)。
思考與探索
一、辨別分析
1.建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,是我國(guó)改革開放的根本目的。
此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
A、我國(guó)改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
B、我國(guó)的改革，就是要改革與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)體制、政治制度和其他方面的體制，以適應(yīng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。實(shí)行對(duì)外開放，就是順應(yīng)世界發(fā)展的歷史趨勢(shì)，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，充分利用外國(guó)先進(jìn)的文明成果，加快現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。
2.使一部分人、一部分地區(qū)先富起來,是最終實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的根本途徑。
此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
A、共同富裕，不是同步富裕、同時(shí)富裕，而是允許和支持一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來。先富起來的人和地區(qū)幫助和帶動(dòng)未富起來的人和地區(qū)，最終達(dá)到共同富裕。因此，讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要一步。
B、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕是根本途徑是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。只有解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷促進(jìn)物質(zhì)資料的生產(chǎn)，滿足人民對(duì)物質(zhì)財(cái)富的需要，實(shí)現(xiàn)生活富裕。
二、閱讀理解
1.2001年3月,江澤民在海南省考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào):"破壞資源環(huán)境就是破壞生產(chǎn)力,保護(hù)資源環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善資源環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。"2001 年7月1日,江澤民在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年大會(huì)上的講話中又指出:"要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們?cè)趦?yōu)美的生態(tài)環(huán)境中工作和生活。"
(1)江澤民的這些講話主要強(qiáng)調(diào)了什么?
江澤民同志這些講話主要強(qiáng)調(diào)了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要有計(jì)劃地控制人口增長(zhǎng)，使人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)相互協(xié)調(diào)中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
(2)為什么說保護(hù)、改善資源環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力?
資源與環(huán)境是人類生產(chǎn)和生活的基本條件，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。資源短缺、環(huán)境惡化必然影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，必然威脅人類今后 的生存發(fā)展。因此，保護(hù)和改善資源環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是面向未來的重大舉措，是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。
所以，保護(hù)、改善資源環(huán)境，就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力，最終確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)地發(fā)展。
2.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》中指出:"制定‘十五'計(jì)劃,要把發(fā)展作為主題,把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為主線,把改革開放和科技進(jìn)步作為動(dòng)力,把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)"。"不斷提高城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)和文化生活水平,是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿"。
(1)為什么我國(guó)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃要把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)?
注意關(guān)心和解決好人民生活問題，不斷改善人民生活，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”要求的最終體現(xiàn)，是處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)共同富裕，提高人民的生活水平，是社會(huì)主義的根本目的，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求；
(2)上述材料中的"主題"與"根本出發(fā)點(diǎn)"之間是怎樣的關(guān)系?
a、社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，而社會(huì)主義的根本目的是消滅剝削、消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會(huì)主義道路，就是為了使人民群眾過上富裕幸福的生活。因此，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的本質(zhì)，社會(huì)主義生產(chǎn)的目的，就是不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。
b、目前我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，社會(huì)產(chǎn)品還不豐富，這就形成了人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾就構(gòu)成了社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。而解決這一矛盾、切實(shí)把人民生活水平提高上去的根本途徑，只能是發(fā)展生產(chǎn)力。因此，只有牢牢把把發(fā)展這個(gè)主題，才能把迅速提高人民生活水平，“主題”是“根本出發(fā)點(diǎn)”的前提和保證，“根本出發(fā)點(diǎn)”是“主題”的目的和歸宿。
三、思考探究
1.到1999年底,我國(guó)登記注冊(cè)的個(gè)體工商戶已有3160萬戶。 1999年8 月,九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法。近年來,國(guó)家進(jìn)一步采取措施,在稅收、土地征用、企業(yè)開辦進(jìn)出口業(yè)務(wù)等方面,逐步取消一切不利于個(gè)人資本投資和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制性、歧視性規(guī)定。
(1)上述材料反映了我國(guó)的什么政策?為什么要實(shí)行這一政策?
這一材料反映了我國(guó)鼓勵(lì)、支持個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。
我國(guó)目前正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還不高，而且發(fā)展不平衡。為了調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，加快生產(chǎn)力的發(fā)展，所以我國(guó)在堅(jiān)持公有制為主體的前提下，大力發(fā)展個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)。
(2)在實(shí)行這一政策的同時(shí)怎樣才能保持我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)?
a 、在積極鼓勵(lì)個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，要保持社會(huì)主義的性質(zhì)，必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；
b、要根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展程度、市場(chǎng)發(fā)育程度和非國(guó)有資本的能力等，明確國(guó)有經(jīng)濟(jì)的職能和戰(zhàn)略重點(diǎn)，在堅(jiān)持關(guān)系國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)由國(guó)家控股的前提下，積極進(jìn)行國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。
c、非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要部分，在保證其積極、健康的同時(shí)，要保持我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)，必須將非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展納入我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約之下，并受國(guó)家宏觀政策的有效調(diào)節(jié)。
2.目前,生活垃圾和工業(yè)垃圾泛濫,已成為一大環(huán)境公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市人均垃圾年產(chǎn)量為0.44噸,全國(guó)每年產(chǎn)生的城市生活垃圾已達(dá)1.46億噸,并且還在以每年9%的速度遞增。但垃圾中會(huì)有許多可再生的資源,如果處理得當(dāng),有85%以上的垃圾能夠在經(jīng)濟(jì)循環(huán)中重新發(fā)揮作用。據(jù)科學(xué)測(cè)算,處理利 用50萬噸廢紙,可避免砍伐300平方公里的森林。處理100噸垃圾,可回收3~ 5噸有色金屬,相當(dāng)于開采、冶煉30噸礦石。
(1)將垃圾"變廢為寶"有何重要意義?關(guān)鍵要靠什么?
a、將垃圾“變廢為寶”，促進(jìn)資源的循環(huán)利用，既減少了資源的浪費(fèi)與破壞，又有效地保護(hù)了環(huán)境�？梢哉f，這是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要一著。它對(duì)于經(jīng)濟(jì)與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)和共同發(fā)展，意義重大。
b、將垃圾“變廢為寶”，關(guān)鍵要靠科技創(chuàng)新。只有通過科技創(chuàng)新，不斷提高垃圾分揀、處理能力，提高環(huán)保和治理環(huán)境的能力和水平，才能加快環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)從上述材料和問題分析中可以得到哪些啟示?
a、搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，必須將其與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展；
b、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！痹趯�(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的過程中，必須重視科技創(chuàng)新，將可持續(xù)發(fā)展與科技興國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來，如此才能不斷推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
c、看問題要一分為二。垃圾雖是環(huán)境公害，但只要我們樹立“變廢為寶”的觀念，也是能夠?qū)崿F(xiàn)任何事物“物有所用”的價(jià)值的。
㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；
四、目標(biāo)檢測(cè)（另附頁）
五、布置作業(yè)：
1、預(yù)習(xí)下一框節(jié)內(nèi)容；
2、完成《伴你學(xué)》相關(guān)練習(xí)；
3、課堂作業(yè)：
為什么在我國(guó)要積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
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