第三課 第二框 我國的人口問題
第三課 第二框題 我國的人口問題
教學目標
1、知識與技能：學習我國面臨嚴峻人口形勢，了解我國人口現(xiàn)狀的特點，了解我國人口過多過快增長對我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平提高的影響，了解計劃生育基本國策的內(nèi)容及具體要求。
2、過程與方法：
通過探究式學習或小組合作學習，收集整理大量的圖文、音頻、視頻資料，幫助學生了解我國人口形勢的特點及基本國策的具體要求。
3、情感態(tài)度價值觀：
通過大量的事實資料的分析對比，引導學生面對現(xiàn)實，冷靜分析，提高學習的自覺性，增強社會責任感，不斷提高自身素質(zhì)，為祖國建設(shè)做出貢獻。
課程標準
教學內(nèi)容：
我國面臨嚴峻的人口形勢。
基本要求：
活動：根據(jù)國家公布的統(tǒng)計數(shù)字，采用自制或識讀圖表等方式，歸|納出我國人口的基本特點。
教學重點
1、我國面臨的嚴峻人口形勢。
2、計劃生育是我國的基本國策。
教學難點
人口問題已成為中華民族生存發(fā)展的重大問題。
教學方法
分析歸納法，多媒體手段法、問題教學法
課時安排
1課時
教學過程
導入新課
展示圖片：中國地圖和人口密集及春運期間北京火車站一幕。
提問：看到這樣的畫面，你有什么感受，你是否有過這樣的經(jīng)歷？（學生討論）
教師歸納：春運這個詞實際上是中國特有的，春運所反映的許多問題無不與我國的人口有著直接關(guān)系，因為我國是世界上人口最多的國家，人口多給我國帶來許多問題，今天我們就來探討一下，我國社會主義初級階段的人口問題。
講解新課
二、我國的人口問題(板書)
1、嚴峻的人口形勢(板書)
1)我國是世界上人口最多的國家(板書)
目前，我國人口達13億人，全世界人口60多億，在5個人中，就有1個中國人。
參考材料：
地球到底能養(yǎng)活多少人？悲觀：150億人；樂觀：350億人。真正的問題是地球能負擔多少與我們同樣需求的人？事實上，地球能養(yǎng)活300億人，如果他們象孟加拉那樣生活的話；但是，如果象西歐人或北美人的消費水平一樣的話，地球只能養(yǎng)活7億人。
2)我國人口現(xiàn)狀的基本特點(板書)
①人口基數(shù)大
中國人口（13億人）=歐洲+非洲+澳洲+北美洲+中美洲
②新增人口多
計算題：中國人口如果手拉手可繞地球赤道幾圈？
中國人口增長每分鐘(1982年三普資料為38人)一個排，每小時(1982年三普資料為2280人)一個團，每天(1982年三普資料約為50000人)一個集團軍，中國每兩秒鐘就有一個嬰兒誕生，請你計算每分鐘，每小時，每天，每年新出生的人口數(shù)？
近幾年，我國人口增長率一直保持在1.3%左右，即每年凈增人口平均1500萬左右，相當于每年增加一個澳大利亞的人口數(shù)。
③人口素質(zhì)偏低
據(jù)五普統(tǒng)計，全國100萬人口中的科學家、工程師的人數(shù)，是美國的十五分之一，是日本的六十分之一。在136個國家中，每13人中的大學生數(shù)，我國排在第135位�！∥覈芨叩冉逃ù髮W）的人數(shù)是14%，而發(fā)達國家多數(shù)在60%以上。
3)我國人口現(xiàn)狀的其他特點(板書)
④農(nóng)村人口多
我國農(nóng)村人口約占64%，城市約占36%（計劃到2020年達58%）；而美國城市人口占76.3%，世界城市化水平達47%。
⑤人口老齡化的速度加快
預測我國60歲以上人口在總?cè)丝谥械谋戎?%)
2000年
2010年
2020年
2030年
2040年
2050年
7
11.7
15.5
21.9
25.1
27.4
我國2000年人均壽命達71.4歲（1990年是68.55歲）；目前，我國60歲以上的老人已有1.32億人，且以每年3.2%的速度急劇增長。
⑥人口的分布不平衡
漢族占91.6%，少數(shù)民族占8.4%；東部人口多，西部人口少。
4)嚴峻的人口形勢(板書)
①人口過多和過快增長制約經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高
如：“在一定的社會生產(chǎn)力水平和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費用就越多，能夠用于生產(chǎn)的費用和人均占有的消費資料就越少，經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢�！北静牧辖沂玖耸裁吹览�？
（學生回答，教師歸納）人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
又如：城市垃圾包圍居民生活圈→→說明人口多給生態(tài)環(huán)境和城市生活帶來壓力。北京人才招聘會→→說明人口多給就業(yè)帶來壓力。
②人口過多和過快增長，影響我國人口素質(zhì)的提高
參考資料——BBC中文部駐美國特約記者愛琳報道：
聯(lián)合國一名人權(quán)調(diào)查員對中國的教育狀況進行了嚴厲批評，指出 中國不僅是全世界公共教育經(jīng)費最低的國家之一，而且在教育問題上 還歧視貧窮的民工子女，向他們另收高額學費。負責人權(quán)事務中"受教育權(quán)利"的聯(lián)合國人權(quán)調(diào)查員托馬賽夫斯基 女士在對中國進行了兩周的訪問后，就中國的教育現(xiàn)狀發(fā)出了嚴厲的 批評。 她指出，中國沒有履行人權(quán)公約中，有關(guān)教育的承諾。中國政府 雖然稱，超過90%的中國人至少接受了9年的教育，而且文盲率至少下 降了5%，但托馬賽夫斯基女士指出，情況并非如此。她說，實際上，中國的教育開支之少，在全世界居倒數(shù)幾位，連 窮國烏干達都比不上。她說，中國的教育經(jīng)費只占全國生產(chǎn)總值的2%，這個數(shù)字僅僅是 聯(lián)合國所建議的三分之一；而且政府公共預算只占教育總經(jīng)費的53%， 剩下的47%則要求家長或其他來源去填補。
中國與世界教育經(jīng)費對比圖→→說明人口多影響人口素質(zhì)的提高；
又如：一位記者與一個農(nóng)村放牛娃的對話“為什么不上學—放羊—放羊干什么—掙錢——掙錢干什么—娶媳婦—娶媳婦干什么—生娃娃—生娃娃干什么—放羊。”
（學生回答，教師歸納）這說明了人口素質(zhì)底是造成我國農(nóng)村人口生產(chǎn)惡性循環(huán)的主要原因及提高人口素質(zhì)的重要性。
閱讀回答：在我國廣大農(nóng)村，許多家庭在春聯(lián)：“要想富，少生孩子多修路”。這體現(xiàn)了在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上實行了什么？（計劃生育）
2、計劃生育是我國的基本國策(板書)
1)計劃生育政策的制定依據(jù)(板書)
A．實行計劃生育的原因：
在我國社會主義初級階段.我們所面對的嚴峻的人口形勢已成為影響中華民族生存和發(fā)展重大問題。只有嚴格控制人口的過快增長，使人口發(fā)展與經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代宏偉大業(yè)的實現(xiàn)。
B．制定的依據(jù)：
實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的基本國策，也是在目前條件下解決人口的唯一正確的選擇。
2)計劃生育的目的(板書)
實行計劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
時間
1970年
1987年
1993年
1997年
2000年
人口出生率(‰)
33.43
23.24
18.09
16.98
15.23
A．什么是晚婚晚育？
國家鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女。晚婚，是指青年男女在法定結(jié)婚年齡(男22周歲，女20周歲)的基礎(chǔ)上，推遲3年以上結(jié)婚;晚育，是指婦女在24周歲以后生育第一胎。
B．實行晚婚晚育有何意義？
實行晚婚晚育，一方面有利于青年男女的身體健康和工作學習，并且能夠更好地撫育后代，提高子女的素質(zhì);另一方面對于控制人口的過快增長也有重要意義。
資料卡：2002年9月1日實行的我國《人口與計劃生育法》規(guī)定：“公民有生育的權(quán)利，也有實行計劃生育的義務，夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任�！�
解決各國人口問題的出發(fā)點是各國的基本國情。我國人口過多的國情決定我國必須嚴格控制人口數(shù)量，同時也要提高人口素質(zhì)，雙管齊下，才能解決我國的人口問題，為此1972年開始國家實行了計劃生育政策，實行晚婚晚育，提倡一對夫婦只生一個孩子。30年計劃生育政策的落實，使中國人口少生3.38億，節(jié)省7.4萬億人民幣，相當于1997年的全國國內(nèi)生產(chǎn)總值，為國民經(jīng)濟快速發(fā)展、人民生活水平提高做出貢獻，它作為我國的一項基本國策將長期堅持下去，一百年不動搖。
人口問題的實質(zhì)是發(fā)展問題，因此必須從可持續(xù)發(fā)展高度看待人口問題；人口問題又是世界性問題，是人類生存發(fā)展的大問題，必須從整個地球，全人類的高度認識人口問題。為此我們的口號是：關(guān)注地球！關(guān)注社會！關(guān)注未來！關(guān)注人類！
鞏固總結(jié)
我國社會主義初級階段面臨嚴峻的人口形勢，人口已經(jīng)成為制約經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活水平提高的重大因素。在這種情況下，必須堅持計劃生育政策。
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