《努力促進全國各族人民的和睦團結》
教學目的：通過加強民族團結的教育，使學生牢記維護祖國統(tǒng)一和各民族團結是中華人民共和國各族人民神圣職責和義務，自覺與破壞民族團結行為作斗爭。
教學方法：（1）組織學生開展調(diào)查，了解我國民族分布特點和當?shù)孛褡宓姆植记闆r，收集有關資料。
（2）用具體事例讓學生去感悟我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則。
教學用具：多媒體等
教學過程：
（多媒體播放）歌曲：《愛我中華》
提問：聽了這首歌有什么感想？
學生答：（略）。
導入新課：祖國今天的繁榮景象離不開黨和政府對各民族實行的各項方針、政策，它們促進了全國各族人民的和睦團結，這也是建設有中國特色社會主義的重要內(nèi)容。
三。努力促進全國各族人民的和睦團結。（多媒體顯示）
結合思考題學生自學.
(1) 為什么必須正確處理民族關系?
(2) 我國民族分布的特點是什么?表現(xiàn)在哪些方面?
(3) 我國處理民族關系的基本原則是什么?(為了實現(xiàn)各民族共同繁榮,國家對少數(shù)民族地區(qū)實行什么政策?)
(4) 實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略對少數(shù)民族的發(fā)展有什么意義?
(5) 什么是民族區(qū)域自治?什么是自治權?
(6) 實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪些方面?
(7) 為什么說民族區(qū)域自治是符合我國國情的基本民族政策?
(一) 我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家.
(討論分析):公元前221年,中國建立第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家-----秦朝.今天中國的廣西、云南等少數(shù)民族較為集中地方都在秦朝統(tǒng)一政權管轄下,并設郡縣加以統(tǒng)治.漢朝繼承秦制,中央集權的封建國家更加強大.經(jīng)過秦朝的開創(chuàng)\漢朝的鞏固與發(fā)展,中國統(tǒng)一的多民族國家從此奠定..中國歷史上雖然出現(xiàn)過短暫的割據(jù)局面,但統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流.
（多媒體顯示）:”中國民族分布圖”
請學生分析我國民族分布的特點.
(承上啟下)怎樣正確處理民族關系呢?
（多媒體顯示）我國處理民族關系的基本原則:平等、團結、共同繁榮。
提問：為什么要堅持民族平等？
學生答：（略）。
教師小結：我國憲法和法律明確規(guī)定“各民族一律平等”。堅決反對大民族
主義，主要是大漢族主義，長期以來漢族和少數(shù)民族象兄弟、姐妹一樣緊緊團結在一起。當前，妨礙我國民族團結的因素仍然存在，在國際敵對勢力的影響和挑動下，國內(nèi)還有少數(shù)民族分裂分子進行破壞民族團結和祖國統(tǒng)一的活動。
（多媒體展示）達賴及其所謂的流亡政府
討論：有的同學說：“西藏經(jīng)濟落后，國家每年給予大量的財政補貼，它還搞分裂活動，干脆讓它獨立算了�！蹦阃膺@個觀點嗎？
教師小結：在長期的大一統(tǒng)過程中，經(jīng)濟、文化交往把中國各民族緊密地聯(lián)系在一起，形成了相互依存的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系，使其在長期的歷史發(fā)展中有著共同的命運和共同的利益，產(chǎn)生了強固的親和力和凝聚力，形成穩(wěn)定的多民族共同體，因此，我們不僅不能拋棄它，而且還要幫助它及其它少數(shù)民族走上共同富裕。
(承上啟下) 為了實現(xiàn)各民族共同繁榮,國家對少數(shù)民族地區(qū)實行什么政策?
學生答：（略）
教師小結：中華人民共和國成立50多年來，中國共產(chǎn)黨和中國政府為了促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)各民族的共同繁榮做了大量的工作，如加強少數(shù)民族地區(qū)基礎設施建設，國家先后在少數(shù)民族地區(qū)建設了一大批大中型現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)。近年來又優(yōu)先在少數(shù)民族較為集中的中西部地區(qū)安排水利、電力、交通、環(huán)境和資源開發(fā)項目，并實行投資傾斜，引導國內(nèi)外資金更多投向中西部地區(qū)。
（多媒體展示）：“西氣東輸”線路圖
學生講解（略）。
（多媒體展示）：西部優(yōu)美的風光（配音樂）
教師講解：西部不僅具有廣闊的土地，豐富的礦產(chǎn)資源，還有潛在的旅游資源，為西部經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
(承上啟下)少數(shù)民族有自己的風俗習慣、文化藝術、傳統(tǒng)的體育活動，有的信仰宗教，有自己的民族語言。如何加強對少數(shù)民族的管理，加強各民族的團結呢？
（三）民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策。
提問：我國共建立了哪些自治區(qū)？
學生答：（略）
（多媒體展示）：自治權
教師舉例說明。
（多媒體展示）：西藏解放前后人民生活水平的對比
學生分析說明實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性。
（多媒體展示）：江澤民的話
教師總結：加強民族團結十分重要，56個民族共同締造了偉大的祖國，各族人民都是國家的主人，因此維護祖國統(tǒng)一和各民族團結是中華人民共和國各族人民的神圣職責和義務，自覺與破壞民族團結的行為作斗爭。
布置作業(yè)：略
（多媒體播放）歌曲：《愛我中華》
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