世界因生命而精彩

世界因生命而精彩 導(dǎo)入新課： 2004年1月4日美國(guó) “勇氣號(hào)”火星探測(cè)器經(jīng)過206個(gè)晝夜中完成了長(zhǎng)達(dá)4.8億公里的星際旅行，成功的著陸于火星，并發(fā)回了在火星上所拍攝的珍貴圖片。通過這些圖片使我們更加清晰的認(rèn)識(shí)的火星——這個(gè)神秘的星球。（播放1-4）   那火星是一個(gè)什么樣的星球呢？ 學(xué)生：（播放5）   沒有生命的火星,讓人感到這樣孤獨(dú)得讓人窒息,荒涼得令人恐懼。 而我們的地球呢？（播放6-18）（插播音樂） 當(dāng)我們看到小草翠綠、書影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，讓我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。   世間萬物以它那蓬勃的生機(jī)和無窮的活力，向我們展示著她的美麗與精彩，也正是這多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。那么，在這些生命中你曾被某種生命打動(dòng)過嗎?（有沒有什么動(dòng)物或植物讓你難忘、敬佩或感動(dòng)的事？或是所見所聞、親身經(jīng)歷過的有趣、難忘的事？）   學(xué)生：（略）   講述徐秀娟與丹頂鶴動(dòng)人的故事。（播放）     片片白云在為她落淚，陣陣風(fēng)兒在為她訴說，丹頂鶴也在為她哀鳴。多么感人的故事，年輕的徐秀娟為了救丹頂鶴獻(xiàn)出了她寶貴的生命，留下了這首動(dòng)人的歌曲。當(dāng)然一定還有許許多多人與其它生命之間感人的事。   而人類應(yīng)該如何與其他生命相處？   學(xué)生：（略）   生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的，是很容易受到傷害的，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，和各種生命和諧相處。特別是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。   然而，由于人類的無知與貪婪，我們?cè)��?jīng)美麗的家園如今卻已經(jīng)滿目瘡痍……   問：從影片中可以看到人是如何對(duì)待生命的呢？   我們的貪婪，我們的破壞。鮮花沒有了，樹木沒有了，動(dòng)物們的家也沒有了……許多生命正離我們而去。   （播放20-27） 人類的破壞使許多的物種不斷消失，破壞了世界原有的和諧和平衡，而這一苦果人類自己也難以幸免地要品嘗。我們也受到了大自然的懲罰，（議一議）我們受到了大自然的哪些懲罰呢？   （森林的嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致沙塵暴肆虐、洪水泛濫；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾如山、污染加�。粍�(dòng)物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨(dú)的境地。）所以，我們要充分認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)地球，一個(gè)人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。我們應(yīng)該怎么做呢？我們中學(xué)生應(yīng)如何落實(shí)與其它生命和諧相處這一行動(dòng)呢？   學(xué)生：（略）   通過這節(jié)課的討論，我們都有哪些所得？   學(xué)生：（略）   小結(jié)：多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛。如果任意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們一定時(shí)刻牢記：尊重生命，關(guān)愛生命，就是拯救人類自己。   視頻：《地球你好嗎？》      

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