自尊是人人都需要的優(yōu)秀教案

　　自尊是人人都需要的優(yōu)秀教案

　　一、學(xué)習(xí)目標

　　1、了解自尊的含義和表現(xiàn)。

　　2、理解知恥是自尊的表現(xiàn)。

　　3、認識到虛榮與自尊之間的差距，理解虛榮和自尊的關(guān)系。

　　二、學(xué)習(xí)重難點

　　1、學(xué)習(xí)重點：青少年進入青春期后期自尊的特點。

　　2、學(xué)習(xí)難點：了解虛榮心的含義，理解虛榮心的危害。

　　三、學(xué)法指導(dǎo)

　　首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討）。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強化記憶重要知識點。

　　四、課前預(yù)習(xí)部分

　　1、什么是自尊？（了解即可）

　　2、自尊的表現(xiàn)？（理解并識記）

　　3、我們?nèi)绾伪苊庀萑胩摌s心的誤區(qū)？（理解）

　　五、課堂研討部分

　　1、閱讀教材4頁的情景材料，合作探究以下問題：

　　（1）根據(jù)你的理解，解釋一下這種尊嚴和快樂是怎樣產(chǎn)生的？

　�。�2）在你的個人生活中，有沒有過類似的情感經(jīng)歷？

　　2、閱讀教材7頁的表格材料，合作探究以下問題：

　�。�1）自己有哪些缺點？

　　（2）能否參照這個方案將它們改造一下？

　　3、閱讀教材8頁的情景材料，合作探究以下問題：

　　（1）你認為他們的言行反映了什么心理？

　�。�2）這對他們的生活會產(chǎn)生什么影響？

　　六、課堂交流展示部分

　　1、分組分別展示預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容，此部分可以一組展示另一組負責(zé)評價，學(xué)生展示完以后，必須有一定的時間強化記憶，鞏固基本知識點。

　　2、第二部分展示內(nèi)容是課堂研討部分，組與組之間展開競爭、評比。

　　七、總結(jié)歸納 拓展提升

　　1、請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容，相互點評。

　　2、辨析題：

　　“看自己一朵花，看別人豆腐渣”這種觀點對嗎？請說明理由。

　　八、達標檢測

　　1、小學(xué)時，每次考試同學(xué)得多少分向全班公開，大家習(xí)以為常；上了中學(xué)，大家很不愿意公開自己的考分，尤其考分低的同學(xué)更不愿意。這是因為（　  ）

　　A．到了中學(xué)，同學(xué)間學(xué)習(xí)競爭更加激烈  B．從小學(xué)到初中，同學(xué)性格發(fā)生了變化

　　C．隨著年齡增長，我們的自尊心在增強  D．公開考試分數(shù)是毫無積極意義的行為

　　2、當(dāng)我們的某些長處受到他人肯定時，會感到格外高興；當(dāng)做了好事受到集體和他人稱贊時，心情就十分舒暢。這是因為（ ）

　　A．我們獲得了他人的看法和評價 B．他人對我們的評價總是肯定的

　　C．我們的自尊心受到了肯定，得到滿足  D．我們的虛榮心得到滿足

　　九、學(xué)習(xí)反思

　　同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，和同學(xué)們交流一下。

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